【題目】甲、乙兩車從同一地點沿相同方向由靜止開始做直線運動，它們運動的加速度隨時間變化圖象如圖所示。關(guān)于兩車的運動情況，下列說法正確的是（ ）

A. 在0~4 s內(nèi)兩車的合力不變

B. 在t=2 s時兩車相遇

C. 在t=4 s時兩車相距最遠

D. 在t=4 s時甲車恰好追上乙車

【答案】C

【解析】

A、根據(jù)圖象可知，在0-4s內(nèi)，甲的加速度不變，乙的加速度逐漸減小，由牛頓第二定律可知甲的合力不變，乙的合力減小，故A錯誤；

B、根據(jù)加速度時間圖象知圖象與時間軸所圍的面積表示速度變化量，可知，在t=2s前乙的速度比甲的速度大，而甲、乙兩車從同一地點沿相同方向由靜止開始做直線運動，因此在t=2s時甲還沒有追上乙，故B錯誤；

C、當t=4s時，兩圖象與t軸所圍的面積相等，即該時刻兩輛車的速度相等；在4秒前乙車的速度大于甲車的速度，所以乙車在甲車的前方，兩車逐漸遠離，當t=4s時，兩車速度相等，相距最遠，故C正確，D錯誤。

故選：C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車沿同一平直路面行駛，其v-t圖像如圖所示，下列對汽車運動狀況的描述正確的是（ ）

A. 在第10s末，乙車改變運動方向

B. 在第10s末，甲、乙兩車相距150m

C. 在第20s末，甲、乙兩車相遇

D. 若開始時乙車在前，則兩車可能相遇兩次

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明坐在正在行駛中的火車上，發(fā)現(xiàn)桌面上碗中的水面發(fā)生傾斜，如圖所示，由此可以判斷出火車正在如何運動（　�。�

A. 向左加速 B. 向左減速

C. 向右加速 D. 向右減速

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小紅和小華用刻度尺測量自己的反應時間，如圖所示，小紅的手起始位置正好是刻度尺的零刻線位置，當小華松手時小宏立刻用手捏住刻度尺，此時小紅發(fā)現(xiàn)手捏的位置剛好在刻度尺20cm處（g=10m/s2）.

（1）問小紅的反應時間約為多少？

（2）基于上述原理，某同學用直尺作為測量反應時間的工具尺，若測量范圍為0-0.5s，所用直尺長度至少為多長？

（3）寫出一條提高測量準確程度的建議。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶電平行金屬板A，B，板間的電勢差為U，A板帶正電，B板中央有一小孔．一帶正電的微粒，帶電量為q，質(zhì)量為m，自孔的正上方距板高h處自由落下，若微粒恰能落至A，B板的正中央c點，則

A. 微粒在下落過程中動能逐漸增加，重力勢能逐漸減小

B. 微粒下落過程中重力做功為mg(h+d/2)，電場力做功為-Uq/2

C. 微粒落入電場中，電勢能逐漸增大，其增量為Uq/2

D. 若微粒從距B板高2h處自由下落，則恰好能達到A板

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置—時間（x－t）圖線。對圖像判斷正確的是（ ）

A．在時刻t1，a車追上b車

B．在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的速率先減少后增加

C．在時刻t2，a、b兩車運動方向相反

D．在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的速率一直比a車的大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場中一簇等勢線，相鄰等勢線之間的電勢差相等，實線為一帶正電的粒子(重力不計)僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，粒子先后通過這條軌跡上的P、Q兩點，對同一粒子，據(jù)此可知( 　　)

A. 三個等勢線中，a的電勢最高

B. 粒子通過P點時的動能比通過Q點時大

C. 粒子通過P點時的電場力比通過Q點時大

D. 粒子在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點沿一條直線運動，其位移隨時間t的變化關(guān)系如圖所示，Oa段和cd段為直線、ac段為曲線，Oa段的平均速度為v1，ac段的平均速度為v2，cd段的平均速度為v3，Od段平均速度為v4，則(　　)

A. Oa段的加速度小于cd段的加速度

B. v2可能等于v4

C. 物體在t4時刻的瞬時速度小于t2時刻的瞬時速度

D. 在ac段一定存在一個時刻，此時刻的瞬時速度等于v4

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在場強為的勻強電場中，取點為圓心，為半徑作一圓周，在點固定一帶電荷量為的正點電荷，為相互垂直的兩條直徑，其中bd與電場線平行，不計試探電荷的重力，如圖所示。則 （ ）

A. 把一正試探電荷放在點,試探電荷恰好處于平衡

B. 把一負試探電荷放在點,試探電荷恰好處于平衡

C. 把一負試探電荷放在點,試探電荷恰好處于平衡

D. 把一正試探電荷放在點,試探電荷恰好處于平衡

查看答案和解析>>

同步練習冊答案