【題目】受水平外力F作用的物體，在粗糙水平面上作直線運動，其v-t圖線如圖所示，則（　�。�

A. 在0～t1秒內(nèi)，外力F大小不斷增大

B. 在t1時刻，外力F為零

C. 在t1～t2秒內(nèi)，外力F大小可能不斷減小

D. 在t1～t2秒內(nèi)，外力F大小可能先減小后增大

【答案】CD

【解析】根據(jù)加速度可以用v-t圖線的斜率表示，所以在0～t1秒內(nèi)，加速度為正并不斷減小，根據(jù)加速度 ，所以外力F大小不斷減小，A錯誤；在t1時刻，加速度為零，所以外力F等于摩擦力，不為零，B錯誤；在t1～t2秒內(nèi)，加速度為負(fù)并且不斷變大，根據(jù)加速度的大小 ，外力F大小可能不斷減小，C正確；如果在F先減小一段時間后的某個時刻，F(xiàn)的方向突然反向，根據(jù)加速度的大小 ，F(xiàn)后增大，因為v-t圖線后一段的斜率比前一段大，所以外力F大小先減小后增大是可能的，故D正確．故選CD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)設(shè)計了一個“電磁天平”，如圖1所示，等臂天平的左臂為掛盤，右臂掛有矩形線圈，兩臂平衡。線圈的水平邊長L=0.1m，豎直邊長H=0.3m，匝數(shù)為。線圈的下邊處于勻強磁場內(nèi)，磁感應(yīng)強度，方向垂直線圈平面向里。線圈中通有可在0~2.0A范圍內(nèi)調(diào)節(jié)的電流I。掛盤放上待測物體后，調(diào)節(jié)線圈中電流使得天平平衡，測出電流即可測得物體的質(zhì)量。（重力加速度取）

（1）為使電磁天平的量程達(dá)到0.5kg，線圈的匝數(shù)至少為多少

（2）進(jìn)一步探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，另選匝、形狀相同的線圈，總電阻，不接外電流，兩臂平衡，如圖2所示，保持不變，在線圈上部另加垂直紙面向外的勻強磁場，且磁感應(yīng)強度B隨時間均勻變大，磁場區(qū)域?qū)挾?/span>。當(dāng)掛盤中放質(zhì)量為0.01kg的物體時，天平平衡，求此時磁感應(yīng)強度的變化率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)想運用如下圖所示的實驗電路，測量未知電阻Rx的阻值、電流表A的內(nèi)阻和電源（內(nèi)阻忽略不計）的電動勢實驗過程中電流表的讀數(shù)始終符合實驗要求。

①了測量未知電阻Rx的阻值，他在閉合開關(guān)K，之前應(yīng)該將兩個電阻箱的阻值調(diào)至 （填“最大”或“最小冶），然后閉合開關(guān)K，，將開關(guān)K2撥至1位置，調(diào)節(jié)R2使電流表A有明顯讀數(shù)Io ；接著將開關(guān)K，撥至2位置。保持R2不變，調(diào)節(jié)R1，當(dāng)調(diào)節(jié)R1=34.2Ω時，電流表A讀數(shù)仍為I。，則該未知電阻的阻值Rx= Ω。

②為了測量電流表A的內(nèi)阻R4和電源（內(nèi)阻忽略不計）的電動勢E，他將R，的阻值調(diào)到R1=1.5Ω，R，調(diào)到最大，將開關(guān)K2調(diào)至2位置，閉合開關(guān)K1;然后多次調(diào)節(jié)R2，并在表格中記錄下了各次R2的阻值和對應(yīng)電流表A的讀數(shù)I;最后根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，他畫出了如圖所示的圖像，根據(jù)你所學(xué)知識和題中所給字母寫出該圖像對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為：

（用題中所給字母表示）；利用圖像中的數(shù)據(jù)可求得，電流表A的內(nèi)阻R4= Ω，電源（內(nèi)阻忽略不計）的電動勢E= V。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星，a還未發(fā)射，在赤道表面上隨地球一起轉(zhuǎn)動，b是近地軌道衛(wèi)星，c是地球同步衛(wèi)星，d是高空探測衛(wèi)星，它們均做勻速圓周運動，各衛(wèi)星排列位置如圖所示，則 （ )

A. a的向心加速度等于重力加速度g

B. 在相同時間內(nèi)b轉(zhuǎn)過的弧長最長

C. c在2小時內(nèi)轉(zhuǎn)過的圓心角是

D. d的運動周期有可能是20小時

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，M為半圓形導(dǎo)線框，圓心為OM；N是圓心角為直角的扇形導(dǎo)線框，圓心為ON；兩導(dǎo)線框在同一豎直面（紙面）內(nèi)；兩圓弧半徑相等；過直線OMON的水平面上方有一勻強磁場，磁場方向垂直于紙面。現(xiàn)使線框M、N在t=0時從圖示位置開始，分別繞垂直于紙面、且過OM和ON的軸，以相同的周期T逆時針勻速轉(zhuǎn)動，則（ ）

A. 兩導(dǎo)線框中均會產(chǎn)生正弦交流電

B. 兩導(dǎo)線框中感應(yīng)電流的周期都等于T

C. 在時，兩導(dǎo)線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢相等

D. 兩導(dǎo)線框的電阻相等時，兩導(dǎo)線框中感應(yīng)電流的有效值也相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運動，用自制“滴水計時器”計量時間。實驗前，將該計時器固定在小車旁，如圖(a)所示。實驗時，保持桌面水平，用手輕推一下小車。在小車運動過程中，滴水計時器等時間間隔地滴下小水滴，圖(b)記錄了桌面上連續(xù)的6個水滴的位置。（已知滴水計時器每30s內(nèi)共滴下46個小水滴）

(1)由圖(b)可知，小車在桌面上是_____________（填“從右向左”或“從左向右”）運動的。

(2)該小組同學(xué)根據(jù)圖(b)的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運動。小車運動到圖(b)中A點位置時的速度大小為______m/s，加速度大小為________m/s2。（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗,當(dāng)小車的質(zhì)量一定時,測得小車的加速度a與拉力F的數(shù)據(jù)如下表:

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a/(m·s-2)

0.10

0.23

0.27

0.40

0.49

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示坐標(biāo)系中作出圖象_________.

(2)圖線存在截距,其原因是_______.

(3)由圖象可得出的結(jié)論是____________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平U形光滑框架，寬度為1m，電阻忽略不計，導(dǎo)體棒ab的質(zhì)量m = 0.2kg，電阻R = 0.5Ω，勻強磁場的磁感應(yīng)強度B = 0.2T，方向垂直框架向上。現(xiàn)用F = 1N的外力由靜止開始向右拉ab棒，當(dāng)ab棒的速度達(dá)到2m/s時，求：

(1) ab棒中電流的方向，ab棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的大��；

(2)ab棒所受的安培力大小；

(3)ab棒的加速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的光滑圓形軌道豎直固定放置，小球m在圓形軌道內(nèi)側(cè)做圓周運動。對于半徑R不同的圓形軌道，小球m通過軌道最高點時都恰好與軌道間沒有相互作用力。下列說法中正確的是

A. 半徑R越大，小球通過軌道最高點時的速度越大

B. 半徑R越大，小球通過軌道最高點時的速度越小

C. 半徑R越大，小球通過軌道最低點時的角速度越大

D. 半徑R越大，小球通過軌道最低點時的角速度越小

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同步練習(xí)冊答案