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【題目】用如圖甲所示裝置研究平拋運動。將白紙和復寫紙對齊重疊并固定在豎直的硬板上。鋼球沿斜槽軌道PQ滑下后從Q點飛出,落在水平擋板MN上。由于擋板靠近硬板一側較低,鋼球落在擋板上時,鋼球側面會在白紙上擠壓出一個痕跡點。移動擋板,重新釋放鋼球,如此重復,白紙上將留下一系列痕跡點。

(1)下列實驗條件必須滿足的有____________;

A.斜槽軌道光滑

B.斜槽軌道末段水平

C.擋板高度等間距變化

D.每次從斜槽上相同的位置無初速度釋放鋼球

(2)為定量研究,建立以水平方向為軸、豎直方向為軸的坐標系;

a.取平拋運動的起始點為坐標原點,將鋼球靜置于Q點,鋼球的_______(選填“最上端”、“最下端”或者“球心”)對應白紙上的位置即為原點;在確定軸時_______(選填“需要”或者“不需要”)軸與重錘線平行;

b.若遺漏記錄平拋軌跡的起始點,也可按下述方法處理數據:如圖乙所示,在軌跡上取AB、C三點,ABBC的水平間距相等且均為,測得ABBC的豎直間距分別是,則_______(選填“大于”、“等于”或者“小于”)?汕蟮娩撉蚱綊伒某跛俣却笮_______(已知當地重力加速度為,結果用上述字母表示)。

(3)為了得到平拋物體的運動軌跡,同學們還提出了以下三種方案,其中可行的是_______;

A.從細管水平噴出穩(wěn)定的細水柱,拍攝照片,即可得到平拋運動軌跡

B.用頻閃照相在同一底片上記錄平拋小球在不同時刻的位置,平滑連接各位置,即可得到平拋運動軌跡

C.將鉛筆垂直于豎直的白紙板放置,筆尖緊靠白紙板,鉛筆以一定初速度水平拋出,將會在白紙上留下筆尖的平拋運動軌跡

(4)伽利略曾研究過平拋運動,他推斷:從同一炮臺水平發(fā)射的炮彈,如果不受空氣阻力,不論它們能射多遠,在空中飛行的時間都一樣。這實際上揭示了平拋物體_______。

A.在水平方向上做勻速直線運動

B.在豎直方向上做自由落體運動

C.在下落過程中機械能守恒

【答案】BD 球心 需要 大于 AB B

【解析】

(1)[1]因為本實驗是研究平拋運動,只需要每次實驗都能保證鋼球做相同的平拋運動,即每次實驗都要保證鋼球從同一高度處無初速度釋放并水平拋出,沒必要要求斜槽軌道光滑,因此A錯誤,BD正確;擋板高度可以不等間距變化,故C錯誤。

故選BD

(2)a[2][3]因為鋼球做平拋運動的軌跡是其球心的軌跡,故將鋼球靜置于Q點,鋼球的球心對應的白紙上的位置即為坐標原點(平拋運動的起始點);在確定軸時需要軸與重錘線平行。

b[4][5]由于平拋的豎直分運動是自由落體運動,故相鄰相等時間內豎直方向上的位移之比為1:3:5:…,故兩相鄰相等時間內豎直方向上的位移之比越來越大,因此大于;由

聯立解得

(3)[6]將鉛筆垂直于豎直的白紙板放置,筆尖緊靠白紙板,鉛筆以一定初速度水平拋出,由于鉛筆受摩擦力作用,且不一定能保證鉛筆水平,鉛筆將不能始終保持垂直白紙板運動,鉛筆將發(fā)生傾斜,故不會在白紙上留下筆尖的平拋運動軌跡,故C不可行,AB可行。

(4)[7]從同一炮臺水平發(fā)射的炮彈,如果不受空氣阻力,可認為做平拋運動,因此不論它們能射多遠,在空中飛行的時間都一樣,這實際上揭示了平拋物體在豎直方向上做自由落體運動,故選項B正確。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖.圖中打點計時器打點的時間間隔用Δt表示.在小車質量未知的情況下,某同學設計了一種方法用來探究在外力一定的條件下,物體的加速度與其質量間的關系”.

(1)實驗步驟:

平衡小車所受的阻力:先拿下小吊盤,調整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點計時器打出一系列均勻的點.

按住小車,掛上帶有適當重物的小吊盤,在小車中放入砝碼.

接通打點計時器電源,釋放小車,獲得帶有點列的紙帶,在紙帶上標出小車中砝碼質量m.

按住小車,改變小車中砝碼的質量,重復步驟③.

在每條紙帶上清晰的部分,5個間隔標注一個計數點.測量相鄰計數點的間距s1,s2……求出與不同m相對應的加速度a.

以砝碼的質量m為橫坐標,為縱坐標,在坐標紙上作出關系圖線.

(2)完成下列填空:

本實驗中,為了保證在改變小車中砝碼的質量時,小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質量之和應滿足的條件是______________________________.

某紙帶上三個相鄰計數點的間距為s1、s2s3.則小車加速度a=__________________(用字母s1s3Δt表示)

圖丙為所得實驗圖線的示意圖.設圖中直線的斜率為k,在縱軸上截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為_______,小車的質量為_______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直放置的汽缸內壁光滑,橫截面積為S=10-3m2,活塞的質量為m=2kg,厚度不計。在AB兩處設有限制裝置,使活塞只能在A、B之間運動,B下方汽缸的容積為10×10-3m3,A、B之間的容積為20×10-4m3,外界大氣壓強p0=10×105Pa。開始時活塞停在B處,缸內氣體的壓強為09p0,溫度為27℃,現緩慢加熱缸內氣體,直至327℃。求:

1)活塞剛離開B處時氣體的溫度t2;

2)缸內氣體最后的壓強;

3)在圖(乙)中畫出整個過程中的p-V圖線。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為M的平板車Ph,質量為m的小物塊Q的大小不計,位于平板車的左端,系統(tǒng)原來靜止在光滑水平面地面上,一不可伸長的輕質細繩長為R,一端懸于Q正上方高為R處,另一端系一質量也為m的小球(大小不計);今將小球拉至懸線與豎直位置成角,由靜止釋放,小球到達最低點時與Q的碰撞時間極短,且無能量損失,已知Q離開平板車時速度大小是平板車速度的兩倍,QP之間的動摩擦因數為,Mm=41,重力加速度為g,求:

1)小物塊到達最低點與Q碰撞之前瞬間的速度是多大?

2)小物塊Q離開平板車時平板車的速度為多大?

3)平板車P的長度為多少?

4)小物塊Q落地時距小球的水平距離為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為賽車場的一個水平“梨形”賽道,兩個彎道分別為半徑的大圓弧和的小圓弧,直道與彎道相切。大、小圓弧圓心、距離。賽車沿彎道路線行駛時,路面對輪胎的最大徑向靜摩擦力是賽車重力的2.25倍。假設賽車在直道上做勻變速直線運動,在彎道上做勻速圓周運動。要使賽車不打滑,繞賽道一圈時間最短(發(fā)動機功率足夠大,重力加速度),則賽車(

A.在繞過小圓弧彎道后加速

B.在大圓弧彎道上的速率為45m/s

C.在直道上的加速度大小為

D.通過小圓弧彎道的時間為5.58s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑軌道ABCD是過山車軌道的模型,最低點B處的入、出口靠近但相互錯開,C是半徑為R的圓形軌道的最高點,BD部分水平,末端D點與右端足夠長的水平粗糙傳送帶無縫連接,傳送帶以恒定速度v逆時針轉動,現將一質量為m的小滑塊從軌道AB上某一固定位置A由靜止釋放,滑塊能通過C點后再經D點滑上傳送帶,則(

A. 固定位置AB點的豎直高度可能為2.2R

B. 滑塊返回左側所能達到的最大高度一定低于出發(fā)點A

C. 滑塊在傳送帶上向右運動的最大距離與傳送帶速度v無關

D. 無論傳送帶速度v多大,滑塊于傳送帶摩擦產生的熱量都一樣多

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑的水平面上停放著一輛質量為M=2kg的小車,小車的上平臺是粗糙的,平臺長度為s0=3.5m,?吭诠饣乃阶烂媾浴,F有一質量為m=1kg的質點C以初速度v0=10m/s沿水平桌面向右滑上與桌面等高的平臺,然后以速度v1=6m/sA端點離開平臺,并恰好落在小車的前端B點。已知OA=h=5m,g10m/s2,求:

1)質點C剛離開平臺A端時,小車獲得的速度v2為多少?

2OB的長度為多少?

3)質點C與小車上平臺間的動摩擦因數為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“用DIS測電源的電動勢和內阻”的實驗,圖(a)為實驗電路圖,定值電阻R0=1Ω,R為滑動變阻器,圖(b)為實驗的實物連接圖。

1)請用筆畫線代替導線,按圖(a)的連接完成該實物連接圖____。

2A組同學實驗測得的路端電壓U相應電流I的擬合曲線如圖(c)所示,由此得到電源內電阻為_______Ω;當電壓傳感器的示數為1.6V時電源的輸出功率為_____W。

3)根據圖(c)中實驗測得的數據,可以推測實驗中選用滑動變阻器的型號較合理的是______

A.0~5Ω B.0~20Ω

C.0~50Ω D.0~200Ω

4B組同學也利用A組用的同一套器材完成此實驗,誤把圖(a)中電壓傳感器在d點的接線接在c點,測得數據也在同一坐標中作出U-I圖像,其他操作、讀數等都準確無誤。則B組畫出的圖線與縱軸的交點相應的電壓值和A組相比,_______。(選填:偏大、相同、偏小或無法確定)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】把石塊從高處拋出,初速度大小v0,拋出高度為h,方向與水平方向夾角為0 ≤ <90),如圖所示,石塊最終落在水平地面上.若空氣阻力可忽略,下列說法正確的是(

A.對于不同的拋射角,石塊落地的時間可能相同

B.對于不同的拋射角,石塊落地時的動能一定相同

C.對于不同的拋射角,石塊落地時的機械能可能不同

D.對于不同的拋射角,石塊落地時重力的功率可能相同

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