如圖所示，A、B是完全相同的兩個(gè)小燈泡，L為自感系數(shù)很大的線圈，其直流電阻小于燈泡電阻．閉合開(kāi)關(guān)S，電路穩(wěn)定時(shí)，B燈恰能正常發(fā)光，則（　�。�
A．開(kāi)關(guān)S閉合的瞬間，A比B先發(fā)光，隨后B燈變亮
B．閉合開(kāi)關(guān)S，電路穩(wěn)定時(shí)，A燈熄滅
C．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S的瞬間，A燈燈絲不可能被燒斷
D．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S的瞬間，B燈立即熄滅
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A、開(kāi)關(guān)s閉合瞬間，A和B同時(shí)發(fā)光，故A錯(cuò)誤；
B、電路穩(wěn)定后L的電感不再起作用，起作用的只是它的直流電阻，因A、B燈相同，B此時(shí)正常發(fā)光，那么說(shuō)明燈的額定電流由并聯(lián)的A和L的直流電阻分配、L的直流電阻小于燈泡電阻，那么A支路的電流會(huì)小于其額定電流的
1
2
，也就是說(shuō)其亮度會(huì)低于
1
2
，不是一定熄滅，故B錯(cuò)誤；
C、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S的瞬間，由電感的特性可知：L和A組成的回路中的電流會(huì)維持不變，其數(shù)值就是S斷開(kāi)前L支路中的電流，即大于
1
2
B燈的額定電流，因B燈恰能正常發(fā)光，所以該電流絕不會(huì)大于其額定值，因此不可能燒斷燈絲，故C正確；
D、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S的瞬間，B燈立即熄滅，故D正確；
故選：CD
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示，A是一塊平面木板，在其上面等間隔地開(kāi)鑿出一組平行的插槽（圖甲中P0P0′、P1P1′…，插槽已經(jīng)調(diào)節(jié)與滑槽垂直），槽間距離均為d．把覆蓋復(fù)寫(xiě)紙的白紙鋪貼在硬板B上．實(shí)驗(yàn)時(shí)依次將B板插入A板的各插槽中，每次讓小球從斜軌的一同位置由靜止釋放．每打完一點(diǎn)后，把B板插入后一槽中并同時(shí)向紙面內(nèi)側(cè)平移距離d（設(shè)每次移動(dòng)B板已經(jīng)保證豎直）．實(shí)驗(yàn)得到小球在白紙上打下的若干痕跡點(diǎn)，如圖乙所示．
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（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置C（斜槽）反復(fù)調(diào)節(jié)，直到
 
．每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了
 
．
（2）每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d，是為了
 
．
（3）若測(cè)得白紙上三個(gè)連續(xù)打下的痕跡點(diǎn)的縱坐標(biāo)依次為y1、y2、y3（y1＜y2＜y3），結(jié)合題中其他已知條件和重力加速度g，可求得小球平拋的初速度v0=
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?廣東）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示，A是一塊平面木板，在其上等間隔地開(kāi)鑿出一組平行的插槽（圖5中P0P0′、P1P1′…），槽間距離均為d．把覆蓋復(fù)寫(xiě)紙的白紙鋪貼在硬板上．實(shí)驗(yàn)時(shí)依次將B板插入A板的各插槽中，每次讓小球從斜軌的一同位置由靜止釋放．每打完一點(diǎn)后，把B板插入后一槽中并同時(shí)向紙面內(nèi)側(cè)平移距離d．實(shí)驗(yàn)得到小球在白紙上打下的若干痕跡點(diǎn)，如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到
斜槽末端水平
斜槽末端水平
．每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了
保持小球水平拋出的初速度相同
保持小球水平拋出的初速度相同
．
（2）每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d，是為了
保持相鄰痕跡點(diǎn)的水平距離大小相同
保持相鄰痕跡點(diǎn)的水平距離大小相同
．
（3）在圖中繪出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示，A是一塊平面木板，在其上等間隔地開(kāi)鑿出一組平行的插槽（左圖中P0P0′、P1P1′…），槽間距離均為d．把覆蓋復(fù)寫(xiě)紙的白紙鋪貼在硬板B上．實(shí)驗(yàn)時(shí)依次將B板插入A板的各插槽中，每次讓小球從斜軌的一同位置由靜止釋放．每打完一點(diǎn)后，把B板插入后一槽中并同時(shí)向紙面內(nèi)側(cè)平移距離d．實(shí)驗(yàn)得到小球在白紙上打下的若干痕跡點(diǎn)，如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到滿足
軌道未端水平
軌道未端水平
要求．每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了
具有相同的初速度
具有相同的初速度
．
（2）每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d，是為了
獲取相等的時(shí)間并在x軸上形成位移
獲取相等的時(shí)間并在x軸上形成位移
．
（3）從得到小球在白紙上打下的若干痕跡點(diǎn)開(kāi)始，簡(jiǎn)述測(cè)量小球平拋初速度的主要步驟（包括需測(cè)量的物理量及初速度的表達(dá)式）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，A、B、C三個(gè)物體通過(guò)細(xì)線、光滑的輕質(zhì)滑輪連接成如圖裝置，整個(gè)裝置保持靜止．C是一只砂箱，砂子和箱的重力都等于G．打開(kāi)箱子下端的小孔，使砂均勻流出，經(jīng)過(guò)時(shí)間t0，砂子流完．下面四條圖線中表示了這個(gè)過(guò)程中桌面對(duì)物體B的摩擦力f隨時(shí)間變化關(guān)系的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源：2014學(xué)年廣東順德一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三上學(xué)期第二次月考理科綜合物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示，A是一塊平面木板，在其上等間隔地開(kāi)鑿出一組平行的插槽（圖中 ……），槽間距離均為d。把覆蓋復(fù)寫(xiě)紙的白紙鋪貼在硬板B上。實(shí)驗(yàn)時(shí)依次將B板插入A板的各插槽中，每次讓小球從斜軌的一同位置由靜止釋放。每打完一點(diǎn)后，把B板插入后一槽中并同時(shí)向紙面內(nèi)側(cè)平移距離d。實(shí)驗(yàn)得到小球在白紙上打下的若干痕跡點(diǎn)，如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到_______________。每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了_____________________。

（2）每次將 B板向內(nèi)側(cè)平移距離d ，是為了______________________ 。

（3）在圖中繪出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。

 

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