10．發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和測出引力常量的科學家分別是（　　）
A．開普勒、卡文迪許B．開普勒、伽利略C．牛頓、卡文迪許D．牛頓、伽利略

分析 根據(jù)物理學史和常識解答，記住著名物理學家的主要貢獻即可．

解答 解：發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和測出引力常量的科學家分別是牛頓、卡文迪許，故ABD錯誤，C正確；
故選：C．

點評 本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，有一半圓弧光滑軌道，半徑為R，在與圓心等高的位置靜止放置一個帶正電的小球A，其質(zhì)量為m，MN之間有一方向水平向左的勻強電場，讓小球A自由滾下進入勻強電場區(qū)域，水平面也是光滑的，下列說法正確的是（　�。�
A．小球一定能穿過MN區(qū)域繼續(xù)運動
B．如果小球一定能穿過MN區(qū)域，電場力做的功為-mgR
C．如果小球沒有穿過MN區(qū)域，小球一定能回到出發(fā)點
D．如果小球沒有穿過MN區(qū)域，只要電場強度足夠大，小球可以到達P點，且到達P點速度大于等于$\sqrt{gR}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一固定光滑軌道，其中AB是長為R的水平直軌道，BCD是圓心為O、半徑為R的$\frac{3}{4}$圓弧軌道，兩軌道相切于B點．在外力作用下，小球從A點由靜止開始做勻加速直線運動，到達B點時撤除外力．已知小球剛好能沿圓軌道經(jīng)過最高點C，重力加速度為g．求：
（1）小球在B點時的速度大��；
（2）小球在AB段運動的加速度大��；
（3）小球從D點運動到A點所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．質(zhì)量為m的汽車以加速度α在平直公路上勻加速度行駛，阻力F始終保持不變，當速度為v時，發(fā)動機的實際功率正好等于額定功率；從此時開始，發(fā)動機始終在額定功率下工作，汽車在此后的運動中（　　）
A．牽引力始終保持不變B．加速度始終保持不變
C．發(fā)動機的功率為FvD．速度逐漸增大，最終速度為$\frac{F+mα}{F}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．質(zhì)量為1.2t的小汽車駛過半徑為40m的圓弧拱形橋，取g=10m/s．
（1）若汽車經(jīng)過橋頂?shù)乃俣葹?0m/s，求汽車對橋頂壓力的大小；
（2）汽車以多大的速度經(jīng)過橋頂時，恰好對橋頂沒有壓力？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．一河寬400米，河水流速時2m/s，船在靜水中的航速是4m/s，則該船渡河可到達對岸的最短時間是100s；要使船航程最短，則船頭與上游河岸的夾角是60°．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．為了研究過山車的原理，物理小組提出了下列設(shè)想：取一個與水平方向夾角為37°的傾斜軌道AB，通過水平軌道BC進入豎直圓軌道l，接著進入為水平軌道DE和豎直圓軌道2．其中AB與BC軌道以微小圓弧相連，已知豎直軌道1的半徑R=0.8m豎直圓軌道2的半徑r=0.4m，水平軌道DE長為4m．如圖所示，一個質(zhì)量為0.5kg的小物塊（可看作質(zhì)點）靜止從A點沿傾斜軌道滑下．（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.80）求：
（1）假設(shè)整個軌道都是光滑的，要使小物塊通過兩個圓軌道滑出，求斜面AB長L至少為多少？
（2）假設(shè)只有水平軌道DE是不光滑的，小物塊經(jīng)斜面下滑后恰能通過豎直圓軌道1，而后經(jīng)水平軌道DE進入豎直圓軌道2，并且能夠滑回水平軌道DE，小物塊整個運動過程不脫離軌道．求小物塊最終可能停在什么范圍內(nèi)？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s，計數(shù)點間的距離如圖所示，則計數(shù)點3處對應(yīng)的速度大小是0.31m/s，小車運動的加速度大小是0.50m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．已知力F的大小和方向，現(xiàn)將力F分解為互成角度的兩個分力F1和F2，在以下四種條件中，哪兩種情況下兩分力的解是唯一的（　�。�
A．已知F1的方向和F2的大小B．已知F1和F2的大小
C．已知兩個分力的方向D．已知F1的大小和方向

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