對于任何一個質(zhì)量不變的物體，下列說法正確的是（　�。�
A．物體的動量發(fā)生變化，其動能一定變化
B．物體的動量發(fā)生變化，其動能一定不變化
C．物體的動能發(fā)生變化，其動量一定變化
D．物體的動能發(fā)生變化，其動量不一定變化
A、物體的動量發(fā)生變化，知速度可能方向改變、可能是大小改變，所以動能不一定變化．故A、B錯誤．
C、物體的動能變化，知速度大小一定變化，則動量一定變化．故C正確，D錯誤．
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，寬為L＝1 m、高為h＝7.2 m、質(zhì)量為M＝8 kg、上表面光滑的木箱在水平地面上運(yùn)動，木箱與地面間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.2。當(dāng)木箱速度為v0="3" m／s時，在木箱上表面的右端輕輕地放上一個質(zhì)量m="2" kg的光滑小鐵塊(可視為質(zhì)點(diǎn))，g取10m／s2.求：
(1)小鐵塊與木箱脫離時長木箱的速度大小v1；
(2)小鐵塊剛著地時與木箱左端的距離.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

光子不僅有能量，還有動量，光照射到某個面上就會產(chǎn)生壓力.有人設(shè)想在火星探測器上安裝上面積很大的薄膜，正對著太陽光，靠太陽光在薄膜上產(chǎn)生的壓力推動探測器前進(jìn)，第一次安裝的是反射率極高的薄膜，第二次安裝的是吸收率極高的薄膜，那么（   ）
A．安裝反射率極高的薄膜，探測器的加速度大
B．安裝吸收率極高的薄膜，探測器的加速度大
C．兩種情況下，由于探測器的質(zhì)量一樣，探測器的加速度大小應(yīng)相同
D．兩種情況下，探測器的加速度大小不好比較

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為5 kg的物體，原來以v="5" m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，現(xiàn)受到跟運(yùn)動方向相同的沖量15 N·s的作用，歷時4 s，物體的動量大小變?yōu)椋?nbsp;）
A．80 kg·m/sB．160 kg·m/s?
C．40 kg·m/sD．10 kg·m/s?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列幾種現(xiàn)象中，所選系統(tǒng)動量守恒的有（　�。�
A．原來靜止在光滑水平面上的車，從水平方向跳上一個人，人車為一系統(tǒng)
B．運(yùn)動員將鉛球從肩窩開始加速推出，以運(yùn)動員和鉛球?yàn)橐幌到y(tǒng)
C．從高空自由落下的重物落在靜止于地面上的車廂中，以重物和車廂為一系統(tǒng)
D．光滑水平面上放一斜面，斜面也光滑，一個物體沿斜面滑下，以重物和斜面為一系統(tǒng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量為1kg的物體從5m高處自由落下，與地面碰撞后反跳高度為3.2m，則小球落地時的動量大小為______，物體的動量變化量的大小為______．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個質(zhì)量m=1.0kg的物體，放在水平桌面上，物體與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，當(dāng)物體受到一個F=10N，與水平面成30°角斜向下的推力的作用時，在10s內(nèi)推力的沖量大小為______NS，動量的增量大小為______kgm/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖，虛線下方有足夠大的場強(qiáng)大小E=5.0×103 V/m和上方場強(qiáng)為8mg/3q的勻強(qiáng)電場，方向均水平向右。質(zhì)量均為m=1.5×10-2kg的A、B小球，其中B球?yàn)榻^緣小球且不帶電，被長為R的絕緣絲線懸掛在O點(diǎn)剛好靜止在虛線上， A球帶電荷量為qA=+6.0×10-6C，在豎直平面內(nèi)的以某一初速度v豎直進(jìn)入電場，運(yùn)動到B點(diǎn)速度剛好水平，同時與B球發(fā)生正碰并立即粘在一起圍繞O點(diǎn)做半徑為R=0.7m完整的圓周運(yùn)動，假設(shè)甲、乙兩球可視為質(zhì)點(diǎn)，g取10 m/s2。(sin53°="0.8,c0s53°=0.6)"

小題1:假設(shè)初速度v="20m/s" ，試求小球A與B球碰撞前能運(yùn)動的水平位移的大小和整個過程中電場力對小球做功的最大值。
小題2:如果小球剛好能做完整的圓周運(yùn)動，試求碰撞前A球的最小速度和繩子所受的最大拉力分別多大。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

某同學(xué)把兩塊大小不同的木塊用細(xì)線連接，中間夾一被壓縮了的輕質(zhì)彈簧，如圖16-1-5所示.將這一系統(tǒng)置于光滑的水平桌面上，燒斷細(xì)線，觀察物體的運(yùn)動情況，進(jìn)行必要的測量，驗(yàn)證物體間相互作用時mv守恒.

圖16-1-5
(1)該同學(xué)還必須有的器材是__________________.
(2)需要直接測量的數(shù)據(jù)是________________________________________________.
(3)用所得數(shù)據(jù)驗(yàn)證mv守恒的關(guān)系式是____________.

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同步練習(xí)冊答案