如圖所示，用橡皮筋將一小球懸掛在小車的架子上，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)使小車從靜止開(kāi)始向左加速，加速度從零開(kāi)始逐漸增大到某一值，然后保持此值，小球穩(wěn)定地偏離豎直方向某一角度(橡皮筋在彈性限度內(nèi))．與穩(wěn)定在豎直位置時(shí)相比，小球的高度

A．一定升高

B．一定降低

C．保持不變

D．升高或降低由橡皮筋的勁度系數(shù)決定

A

【解析】

試題分析：設(shè)L0為橡皮筋的原長(zhǎng)，k為橡皮筋的勁度系數(shù)，小車靜止時(shí)，對(duì)小球受力分析得：F1=mg，彈簧的伸長(zhǎng),即小球與懸掛點(diǎn)的距離為，當(dāng)小車的加速度穩(wěn)定在一定值時(shí)，對(duì)小球進(jìn)行受力分析如圖:

得：，，解得：，彈簧的伸長(zhǎng)：，則小球與懸掛點(diǎn)的豎直方向的距離為：，即小球在豎直方向上到懸掛點(diǎn)的距離減小，所以小球一定升高，故A正確，BCD錯(cuò)誤．故選A.

考點(diǎn)：本題考查了力的平衡、牛頓第二定律、胡可定律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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歐姆表是由表頭、干電池和調(diào)零電阻等串聯(lián)而成的，有關(guān)歐姆表的使用連接，以下說(shuō)法不正確的是（ )

A．使用前檢查指針是否指在左側(cè)“0”刻度處

B．測(cè)電阻前要使紅黑表筆相接，調(diào)節(jié)調(diào)零電阻，使表頭的指針指右側(cè)零

C．紅表筆與表內(nèi)電池負(fù)極相連接，黑表筆與表內(nèi)電池正極相連接

D．測(cè)電阻時(shí)，表針向右偏轉(zhuǎn)角度越大，待測(cè)電阻阻值越大

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省錦州市高三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，M、N和P是以MN為直徑的半圓弧上的三點(diǎn)，O 點(diǎn)為半圓弧的圓心，∠MOP＝60° ．兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷分別置于M、N兩點(diǎn)，這時(shí)O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E1；若將N點(diǎn)處的點(diǎn)電荷移至P點(diǎn)

時(shí)，O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小變?yōu)镋2，則 E1與 E2之比為（ ）

A． 2∶1 B． 1∶2 C． 2: D． 4:

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期第三次定時(shí)練習(xí)物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，某貨場(chǎng)需將質(zhì)量為m的貨物（可視為質(zhì)點(diǎn)）從高處運(yùn)送至地面，現(xiàn)利用固定于地面的傾斜軌道傳送貨物，使貨物由軌道頂端無(wú)初速滑下，軌道與水平面成θ=37°角。地面上緊靠軌道依次排放兩塊完全相同木板A、B，長(zhǎng)度均為l=2m，厚度不計(jì)，質(zhì)量均為m，木板上表面與軌道末端平滑連接。貨物與傾斜軌道間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ0=0.125，貨物與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2�；卮鹣铝袉�(wèn)題：（最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

（1）若貨物從離地面高h(yuǎn)0=1.5m處由靜止滑下，求貨物到達(dá)軌道末端時(shí)的速度v0；

（2）若貨物滑上木板A時(shí)，木板不動(dòng)，而滑上木板B時(shí)，木板B開(kāi)始滑動(dòng)，求μ1­應(yīng)滿足的條件；

（3）若μ1­=0.5，為使貨物恰能到達(dá)B的最右端，貨物由靜止下滑的高度h應(yīng)為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期第三次定時(shí)練習(xí)物理卷（解析版） 題型：選擇題

粗糙水平面上靜止放置質(zhì)量均為m的A、B兩物體，它們分別受到水平恒力F1、F2的作用后各自沿水平面運(yùn)動(dòng)了一段時(shí)間,之后撤去F1、F2,兩物體最終都停止，其圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A．A、B兩物體與地面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)之比為2:1

B．F1與A物體所受摩擦力大小之比為3:1

C．F1和F2大小之比為2:1

D．A、B兩物體通過(guò)的總位移大小相等

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下列關(guān)于加速度的說(shuō)法中正確的是

A．物體的速度為零時(shí)加速度也一定為零

B．物體的加速度向東，其速度變化量的方向可能向西

C．物體加速時(shí)其加速度方向與速度方向相同，減速時(shí)加速度方向與速度方向相反，由此可知，加速度方向由速度方向決定

D．做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度方向一定和它所受合力的方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市校高二上學(xué)期第三次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(12分)測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)E及內(nèi)阻r(E約為3.0V，r約為1.5Ω)。

實(shí)驗(yàn)器材：量程3V的理想電壓表，量程0.5 A的電流表(具有一定內(nèi)阻)，固定電阻R＝4Ω（保護(hù)電阻），滑動(dòng)變阻器R′，開(kāi)關(guān)K，導(dǎo)線若干。

（1）在虛線框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路原理圖(圖中的元件需要用題目中給出的符號(hào)或字母標(biāo)出)；

（2）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電流表讀數(shù)為I1時(shí)，電壓表讀數(shù)為U1；當(dāng)電流表讀數(shù)為I2時(shí),電壓表讀數(shù)為U2.則可以求出E＝______，r＝______(用I1、I2、U1、U2及R表示)。

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆浙江省高三上學(xué)期期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。

(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、刻度尺和________電源(填“交流”或“直流”)。

(2)實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是______．

A．放開(kāi)小車，能夠自由下滑即可不是

B．放開(kāi)小車，能夠勻速下滑即可

C．放開(kāi)拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開(kāi)拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

(3)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說(shuō)法正確的是________．

A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

D．小車已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線．

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省高一上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，“旋轉(zhuǎn)秋千”中的兩個(gè)座椅A、B質(zhì)量相等，通過(guò)相同長(zhǎng)度的纜繩懸掛在旋轉(zhuǎn)圓盤(pán)上。不考慮空氣阻力的影響，當(dāng)旋轉(zhuǎn)圓盤(pán)繞豎直的中心軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是( )

A．A的速度比B的大

B．懸掛A、B的纜繩與豎直方向的夾角相等

C．懸掛A的纜繩所受的拉力比懸掛B的小

D．A與B的向心加速度大小相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案