如圖所示,在光滑平面上有一靜止小車M,小車上靜止地放置著木塊m,和小車間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3,用水平恒力F拉動小車,下列關(guān)于木塊的加速度a1和小車的加速度a2,可能正確的有( )
A. a1=2 m/s2,a2=2 m/s2 B. a1=2 m/s2,a2=3 m/s2
C. a1=3 m/s2,a2=4 m/s2 D. a1=3 m/s2,a2=2 m/s2
科目:高中物理 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)麥克斯韋電磁場理論,下列敘述中正確的是 ( )
A.在電場周圍一定產(chǎn)生磁場,磁場周圍一定產(chǎn)生電場
B.在變化的電場周圍一定產(chǎn)生變化的磁場,變化的磁場周圍一定產(chǎn)生變化的電場
C.均勻變化的電場周圍一定產(chǎn)生均勻變化的磁場
D.周期性、非線性變化的電場周圍一定產(chǎn)生周期性變化的磁場
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖南省婁底市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,質(zhì)量m=0.5kg的物體自由下落,得到如圖所示的紙帶,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.04s,那么從打點計時器打下起點O到打下B點的過程中,物體重力勢能的減少量Ep=______J,此過程中物體動能的增加量Ek=_____J。(g=9.8m/s2,保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖南省婁底市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,與離心現(xiàn)象無關(guān)的是
A.運動員投擲鉛球時,拋射角在42°左右
B.通過旋轉(zhuǎn)雨傘來甩干傘上的雨滴
C.汽車轉(zhuǎn)彎時速度過大,乘客感覺往外甩
D.用洗衣機脫去濕衣服中的水
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖南省婁底市高二下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示空間分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 三個足夠長的區(qū)域,各邊界面相互平行。其中Ⅰ、Ⅱ區(qū)域存在勻強電場: V/m,方向垂直邊界面豎直向上;EⅡ = V/m,方向水平向右,Ⅲ區(qū)域磁感應(yīng)強度B=5.0T,方向垂直紙面向里。三個區(qū)域?qū)挾确謩e為d1=5.0m、d2=4.0m、d3=10m。一質(zhì)量m=1.0×10-8kg、電荷量q = 1.6×10-6C 的粒子從O點由靜止釋放,粒子重力忽略不計。求:
(1)粒子離開區(qū)域Ⅰ時的速度
(2)粒子從區(qū)域Ⅱ進入?yún)^(qū)域Ⅲ時的速度方向與邊界面的夾角
(3)粒子在Ⅲ區(qū)域中作圓周運動的周期和離開Ⅲ區(qū)域時的速度方向與邊界面的夾角
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖南省婁底市高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
示波管原理如圖所示,電子在電壓為UPK的加速電場中由靜止開始運動,然后進入電壓為UAB的偏轉(zhuǎn)電場,最后打在熒光屏上的O′點,要使電子打在熒光屏上的位置O′到熒光屏中心O的距離增大,下列措施可行的是( )
A.只增大UPK
B.只增大UAB
C.增大UPK同時減小UAB
D.將電子換成比荷(q/m)較大的帶電粒子
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河北省唐山市高二下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
航模興趣小組設(shè)計出一架遙控飛行器,其質(zhì)量m =2kg,動力系統(tǒng)提供的恒定升力F =28 N。試飛時,飛行器從地面由靜止開始豎直上升。設(shè)飛行器飛行時所受的阻力大小不變,g取10m/s2。
(1)第一次試飛,飛行器飛行t1 = 8 s 時到達高度H = 64 m。求飛行器所阻力f的大小;
(2)第二次試飛,飛行器飛行t2 = 6 s 時遙控器出現(xiàn)故障,飛行器立即失去升力。求飛行器能達到的最大高度h;
(3)為了使飛行器不致墜落到地面,求飛行器從開始下落到恢復(fù)升力的最長時間t3
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河北省唐山市高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等。以下關(guān)于所用物理學研究方法的敘述不正確的是 ( )
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
B.根據(jù)速度定義式,當非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了控制變量法
D.在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年重慶一中高一下期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
(原創(chuàng))如圖所示是由阿特伍德創(chuàng)制的一種實驗裝置——阿特伍德機.已知物體A、B的質(zhì)量相等均為M,物體C的質(zhì)量為M,物體B離地高度為h,輕繩與輕滑輪間的摩擦不計,輕繩不可伸長且足夠長.將BC由靜止釋放,當物體B下落到離地高度為h時,C從B上自由脫落,脫落后隨即C將取走,B繼續(xù)下落高度著地,B著地后不反彈,A始終未與滑輪接觸,重力加速度為g,求:
(1)剛從上脫落時的速度大小;
(2)整個過程中向上運動的最大高度。
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