4.物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊的加速度.實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與穿過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤(pán)連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz.開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤(pán)中放入適量砝碼,滑塊開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列點(diǎn).圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算:(保留兩位有效數(shù)字),請(qǐng)完成下列小題:

①打C點(diǎn)時(shí)滑塊的速度的大小為0.54m/s;
②滑塊的加速度a=1.0 m/s2;
③若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中交流電的頻率超過(guò)50Hz,但計(jì)算時(shí)頻率還是用50Hz,由此計(jì)算出的加速度值將偏小 (填“偏大”、“偏小”或“不變”).

分析 根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出C點(diǎn)的速度,根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量,運(yùn)用逐差法求出加速度.
根據(jù)打點(diǎn)周期的測(cè)量誤差,結(jié)合△x=aT2得出加速度的測(cè)量誤差.

解答 解:①打C點(diǎn)時(shí)滑塊的速度的大小為${v}_{C}=\frac{{x}_{BD}}{2T}=\frac{(14.70-3.90)×1{0}^{-2}}{0.2}$m/s=0.54m/s.
②根據(jù)△x=aT2,運(yùn)用逐差法得,加速度a=$\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{4{T}^{2}}=\frac{(21.60-8.79-8.79)×1{0}^{-2}}{4×0.01}$=1.0m/s2
③若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中交流電的頻率超過(guò)50Hz,則打點(diǎn)的實(shí)際周期小于0.02s,但計(jì)算時(shí)頻率還是用50Hz,導(dǎo)致周期的測(cè)量值偏大,根據(jù)a=$\frac{△x}{{T}^{2}}$知,加速度的測(cè)量值偏小.
故答案為:①0.54     ②1.0   ③偏小

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會(huì)通過(guò)紙帶求解瞬時(shí)速度和加速度,關(guān)鍵是勻變速直線運(yùn)動(dòng)推論的運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50HZ,如圖所示是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的小車帶動(dòng)的紙帶上記錄的一些點(diǎn),在每相鄰的兩點(diǎn)中間都有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出.按時(shí)間順序?yàn)?、1、2、3、4、5六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用尺量出0、1、2、3、4、5點(diǎn)的距離分別是x01=2.77cm、x12=4.28cm、x23=5.79cm、x34=7.30cm、x45=8.81cm x56=10.32cm.

(1)求打點(diǎn)3和點(diǎn)5的速度V3=0.65 m/s,V5=0.96 m/s,(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)用逐差法求出小車的加速度為1.51m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示為“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條較理想的紙帶,紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,距離如圖,單位是cm,D點(diǎn)的速度VD=0.688m/s,小車的加速度a=1.59m/s2(答案均保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于重力勢(shì)能,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.物體的位置一旦確定,它的重力勢(shì)能的大小也隨之確定
B.一個(gè)物體的重力勢(shì)能從-5J變化到-3J,重力勢(shì)能減小了
C.重力勢(shì)能的減少量等于重力對(duì)物體做的功
D.衛(wèi)星繞地球做橢圓運(yùn)動(dòng),當(dāng)由近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)是,其重力勢(shì)能減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中,
(1)測(cè)量原理根據(jù)的公式是a=$\frac{△x}{{T}^{2}}$.
(2)實(shí)驗(yàn)中要用到的器材和測(cè)量?jī)x器有ABCDEGHI
A.小車   B.一端帶滑輪的    C.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器   D.低壓交流電源E.小鉤
F.秒表    G.刻度尺   H.紙帶I.細(xì)繩
(3)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中操作有如下步驟,試按合理的順序把步驟序號(hào)填在下面的線上:DΒFΑEGCH.
A.把穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶固定在小車后面;
B.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板沒(méi)有滑輪的一端,并與電源相連接;
C.換上新紙帶,重作兩次實(shí)驗(yàn);
D.把長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上,并使滑輪伸出桌邊;
E.先讓小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,接通電源,放開(kāi)小車;
F.把一條跨過(guò)滑輪的細(xì)繩一端拴在小車上,另一端吊一鉤碼;
G.?dāng)嚅_(kāi)電源,取下紙帶;
H.求出三次測(cè)量加速度的平均值,作為測(cè)量的最后結(jié)果.
(4)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出下落物體帶動(dòng)的紙帶如圖.電源的頻率為50Hz,從紙帶上連續(xù)取出A、B、C、D、E、F六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫(huà)出,用米尺測(cè)出A、B兩點(diǎn)間距離S1=4.08cm,E、F兩點(diǎn)間距離S2=5.64cm,則落體運(yùn)動(dòng)下落過(guò)程中a=0.39m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.某物理興趣小組在一次探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,要測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,右端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其左端與穿過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,右端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤(pán)連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源頻率為50 Hz.開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤(pán)中放入適量砝碼,滑塊開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列點(diǎn)

(1)圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,用刻度尺測(cè)量出計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以計(jì)算出:點(diǎn)“2”的瞬時(shí)速度v=0.264m/s;加速度a=0.497m/s2(保留三位有效數(shù)字).
(2)為了測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),該小組用天平測(cè)出了滑塊的質(zhì)量m1,托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m2.若用托盤(pán)和砝碼的總重力來(lái)代替細(xì)繩對(duì)滑塊的拉力,則滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{2}g-{m}_{1}a}{{m}_{1}g}$ (用g、a、m1、m2等字母表示).與真實(shí)值相比,測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)偏大 (填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列哪個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)可視為自由落體運(yùn)動(dòng)( 。
A.樹(shù)葉的自由下落的過(guò)程B.運(yùn)動(dòng)員推出的鉛球的運(yùn)動(dòng)
C.小石子從空中自由釋放的運(yùn)動(dòng)D.從水面落到水底的石子運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.質(zhì)量為1kg的小球從空中某處自由下落,與水平地面相碰后彈到空中某一高度,其速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示,則( 。
A.小球下落時(shí)離地面的高度為0.45 m
B.小球在0.8 s內(nèi)通過(guò)的路程為0.8 m
C.小球第一次反彈后的加速度大小為10 m/s2
D.小球與地面碰撞過(guò)程中速度變化量的大小為2 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示,楔形物體A置于水平面,斜面傾角為30°,一輕彈簧與斜面平行,輕彈簧上端固定,下端連接重為100N的物體B,A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài).若彈簧的彈力大小為30N,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.B所受的摩擦力方向可能沿斜面向下
B.B所受的摩擦力大小可能為80 N
C.A受水平面摩擦力方向可能向左
D.A與水平面間摩擦力為0

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同步練習(xí)冊(cè)答案