如圖所示,某空間存在互相正交的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)方向水平向右,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,一個(gè)帶負(fù)電荷的小球以一定初速度(速度方向平行于紙面)由a點(diǎn)進(jìn)入電磁場(chǎng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)動(dòng)至b點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是( )
A.從a到b,小球可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.從a到b,小球不可能做勻變速運(yùn)動(dòng)
C.從a到b,小球可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
D.從a到b,小球機(jī)械能可能不變
AB
【解析】
試題分析:根據(jù)題意可知,從a到b,小球受到豎直向下的重力,水平向左的電場(chǎng)力和垂直于虛線向右上的洛倫茲力,根據(jù)做直線運(yùn)動(dòng)的條件和受力情況可知,當(dāng)三力合力為零時(shí),粒子必做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以選項(xiàng)A正確,B也正確,因?yàn)殡妶?chǎng)力和重力的合力不可能為零,故粒子不可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng),C錯(cuò)誤;
由上分析可知,從a到b,小球動(dòng)能不變,而重力勢(shì)能增加,則小球的機(jī)械能增加,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):物體的平衡;洛倫茲力;機(jī)械能守恒定律。
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川綿陽(yáng)南山中學(xué)高二12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將通電線圈懸掛在磁鐵N極附近:磁鐵處于水平位置和線圈在同一平面內(nèi),且磁鐵的軸線經(jīng)過(guò)線圈圓心,線圈將( )
A.轉(zhuǎn)動(dòng)同時(shí)靠近磁鐵 B.轉(zhuǎn)動(dòng)同時(shí)離開(kāi)磁鐵
C.不轉(zhuǎn)動(dòng),只靠近磁鐵 D.不轉(zhuǎn)動(dòng),只離開(kāi)磁鐵
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江金華艾青中學(xué)高三上期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
人用手托著質(zhì)量為m的“小蘋(píng)果”,從靜止開(kāi)始沿水平方向運(yùn)動(dòng),前進(jìn)距離l后,速度為v(物體與手始終相對(duì)靜止),物體與手掌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.手對(duì)蘋(píng)果的作用力方向豎直向上
B.蘋(píng)果所受摩擦力大小為μmg
C.手對(duì)蘋(píng)果做的功為1/2mv2
D.蘋(píng)果對(duì)手不做功
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南部分學(xué)校(玉溪一中等)高三12月考試?yán)砭C物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形abcd區(qū)域內(nèi)有場(chǎng)強(qiáng)大小為E的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)方向與正方形的一條邊平行(圖中未畫(huà)出)。一質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子由ad邊中點(diǎn),以垂直該邊的速度v進(jìn)入該正方形區(qū)域,若不計(jì)粒子的重力,則該粒子再次從該正方形區(qū)域射出時(shí),具有的動(dòng)能可能是
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川新津中學(xué)一診模擬物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
質(zhì)量為m=1.0kg、帶電量q=+2.5×10-4C的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在質(zhì)量為M=2.0kg的絕緣長(zhǎng)木板的左端,木板放在光滑水平面上,滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,木板長(zhǎng)L=1.5m,開(kāi)始時(shí)兩者都處于靜止?fàn)顟B(tài),所在空間加有一個(gè)方向豎直向下強(qiáng)度為E=4.0×104N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng),如圖所示,取g=10m/s2,試求:
(1)用水平力F0拉小滑塊,要使小滑塊與木板以相同的速度一起運(yùn)動(dòng),力F0應(yīng)滿足什么條件?
(2)用水平恒力F拉小滑塊向木板的右端運(yùn)動(dòng),在1.0s末使滑塊從木板右端滑出,力F應(yīng)為多大?
(3)按第(2)問(wèn)的力F作用,在小滑塊剛剛從木板右端滑出時(shí),系統(tǒng)的內(nèi)能增加了多少?(提示:設(shè)m與M之間最大靜摩擦力與它們之間的滑動(dòng)摩擦力大小相等,滑塊在運(yùn)動(dòng)中帶電量不變)
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川新津中學(xué)一診模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.亞里士多德認(rèn)為必須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動(dòng),沒(méi)有力的作用,物體就靜止
B.伽利略認(rèn)為如果完全排除空氣的阻力,所有的物體將下落得同樣快
C.牛頓認(rèn)為力不是維持物體速度的原因,而是改變物體速度的原因
D.伽利略根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)推出,若沒(méi)有摩擦,在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體將保持其速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東桓臺(tái)第二中學(xué)高三12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩平行光滑導(dǎo)軌豎直固定。邊界水平的勻強(qiáng)磁場(chǎng)寬度為h,方向垂直于導(dǎo)軌平面。兩相同的導(dǎo)體棒a、b中點(diǎn)用長(zhǎng)為h的絕緣輕桿相接,形成“工”字型框架,框架置于磁場(chǎng)上方,b棒距磁場(chǎng)上邊界的高度為h,兩棒與導(dǎo)軌接觸良好。保持a、b棒水平,由靜止釋放框架,b棒剛進(jìn)入磁場(chǎng)即做勻速運(yùn)動(dòng),不計(jì)導(dǎo)軌電阻。則在框架下落過(guò)程中,a棒所受輕桿的作用力F及a棒的機(jī)械能E隨下落的高度h變化的關(guān)系圖象,可能正確的是
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高三12月月考物理理綜卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為兩個(gè)有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,方向分別垂直紙面向里和垂直紙面向外,磁場(chǎng)寬度均為L(zhǎng),距磁場(chǎng)區(qū)域的左側(cè)L處,有一邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形導(dǎo)體線框,總電阻為R,且線框平面與磁場(chǎng)方向垂直,線框一邊平行于磁場(chǎng)邊界,現(xiàn)用外力F使線框以圖示方向的速度v勻速穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域,以初始位置為計(jì)時(shí)起點(diǎn),規(guī)定沿逆時(shí)針?lè)较虻碾妱?dòng)勢(shì)E為正,磁感線垂直紙面向里時(shí)磁通量Φ為正,外力F向右為正。則以下關(guān)于線框中的磁通量Φ、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E、外力F和電功率P隨時(shí)間變化的圖象中正確的是( )
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建四地六校高三上期第三次月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(11分)如圖所示,兩平行金屬板AB中間有互相垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng).A板帶正電荷,B板帶等量負(fù)電荷,電場(chǎng)強(qiáng)度為E;磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1.平行金屬板右側(cè)有一擋板M,中間有小孔O′,OO′是平行于兩金屬板的中心線.擋板右側(cè)有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)感應(yīng)強(qiáng)度為B2.CD為磁場(chǎng)B2邊界上的一絕緣板,它與M板的夾角θ=45°,=a,現(xiàn)有大量質(zhì)量均為m,含有各種不同電荷量、不同速度的帶正負(fù)電粒子(不計(jì)重力),自O(shè)點(diǎn)沿OO′方向進(jìn)入電磁場(chǎng)區(qū)域,其中有些粒子沿直線OO′方向運(yùn)動(dòng),并進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2中,求:
(1)進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2的帶電粒子的速度;
(2)能擊中絕緣板CD的粒子中,所帶電荷量的最大值;
(3)絕緣板CD上被帶電粒子擊中區(qū)域的長(zhǎng)度.
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