如圖2所示，質(zhì)量不計的定滑輪通過輕繩掛在B點，另一輕繩一端系一重物C，繞過滑輪后另一端固定在墻上A點.現(xiàn)將B點或左或右緩慢移動一小段距離，若移動過程中AO段繩子始終水平，且不計摩擦，則懸點B受繩拉力F的情況是（）
A.無論B左移右移，F(xiàn)的大小和方向都保持不變
B.無論B左移右移，F(xiàn)都增大
C.B右移，F(xiàn)增大
D.B左移，F(xiàn)增大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）利用閃光照相研究平拋運動的示意圖1．小球A由斜槽滾下，從桌邊緣水平拋出，當它恰好離開桌邊緣時，小球B也同時下落，閃光頻率為10Hz的閃光器拍攝的照片中B球有四個像，像間距離已在圖1中標出，單位為cm，如圖1所示，兩球恰在位置4相碰．則A球離開桌面時的速度
1m/s
1m/s
．（取g=10m/s2）
（2）如圖2所示，質(zhì)量不同的兩個物體A和B，用跨過定滑輪的細繩相連．開始時B放在水平桌面上，A離地面有一定的高度，從靜止開始釋放讓它們運動，在運動過程中B始終碰不到滑輪，A著地后不反彈．滑輪與軸處摩擦不計，繩子和滑輪質(zhì)量不計．用此裝置可測出B物體與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ．
①在本實驗中需要用到的測量工具是
天平，刻度尺
天平，刻度尺
；需要測量的物理量是
A距地面的高度h，B在桌面上滑行的總距離s，A、B的質(zhì)量mA、mB
A距地面的高度h，B在桌面上滑行的總距離s，A、B的質(zhì)量mA、mB
（物理量需用字母表示）．
②動摩擦因數(shù)的表達式為μ=
mAh
(mA+mB)s-mAh
mAh
(mA+mB)s-mAh
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?深圳二模）如圖甲所示，電阻不計的光滑平行金屬導(dǎo)軌相距L=0.5m，上端連接R=0.5Ω的電阻，下端連著電阻不計的金屬卡環(huán)，導(dǎo)軌與水平面的夾角θ=300，導(dǎo)軌間虛線區(qū)域存在方向垂直導(dǎo)軌平面向上的磁場，其上、下邊界之間的距離s=1Om，磁感應(yīng)強 度B-t圖如圖乙所示．長為L且質(zhì)量為m=0.5kg的金屬棒ab的電阻不計，垂直導(dǎo) 軌放置于距離磁場上邊界d=2.5m處，在t=O時刻由靜止釋放，棒與導(dǎo)軌始終接觸良 好，滑至導(dǎo)軌底端被環(huán)卡住不動．g取10m/s2，求：

（1）棒運動到磁場上邊界的時間；
（2）棒進人磁場時受到的安培力；
（3）在0-5s時間內(nèi)電路中產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖甲所示，電阻不計的軌道MON與PRQ平行放置，ON及RQ與水平面的夾角θ=53°，水平導(dǎo)軌處于豎直向下的勻強磁場中，傾斜導(dǎo)軌處于平行軌道向下的磁場中，磁場的磁感應(yīng)強度大小相同．兩根相同的導(dǎo)體棒ab和cd分別放置在導(dǎo)軌上，與導(dǎo)軌垂直并始終接觸良好．導(dǎo)體棒的質(zhì)量m=1.0kg，R=1.0Ω，長度L=1.0m，與導(dǎo)軌間距相同，兩導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)μ=0.5．現(xiàn)對ab棒施加一個方向向右、大小隨乙圖規(guī)律變化的力F的作用，同時由靜止釋放cd棒，則ab棒做初速度為零的勻加速直線運動，g取10m/s2．求：（設(shè)解題涉及過程中ab、cd兩棒分別位于水平和傾斜軌道上）
（1）ab棒的加速度大��；
（2）若已知在前2s內(nèi)外力做功W=30J，求這一過程中電路產(chǎn)生的焦耳熱；
（3）求cd棒達到最大速度所需的時間．

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科目：高中物理 來源：模擬題 題型：不定項選擇

如圖甲所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時刻，將一金屬小球從輕彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出這一過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示，則  
[     ]
A．小球加速度的最大值等于重力加速度g  
B．小球所受彈力的最大值等于其重力大小的2倍  
C．t2~t3這段時間內(nèi)，小球增加的動能等于彈簧減少的彈性勢能  
D．t2時刻，小球與彈簧組成的系統(tǒng)的勢能出現(xiàn)最大值

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同步練習(xí)冊答案