(2010?沈陽(yáng)二模)如圖所示,L1和L2為兩條平行的虛線(xiàn),L1上方和L2下方都是垂直紙面向外的磁感應(yīng)強(qiáng)度相同的勻強(qiáng)磁場(chǎng),A、B兩點(diǎn)都在L1上.帶電粒子從A點(diǎn)以初速V斜向下與L1成45°角射出,經(jīng)過(guò)偏轉(zhuǎn)后正好過(guò)B點(diǎn),經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度方向也斜向下,且方向與A點(diǎn)方向相同.不計(jì)重力影響,下列說(shuō)法中正確的是( 。
分析:畫(huà)出粒子可能的軌跡,由左手定則判斷粒子的電性.根據(jù)軌跡,分析可知將帶電粒子在A點(diǎn)時(shí)的初速度變大(方向不變),它仍能經(jīng)過(guò)B點(diǎn).
解答:解:A、B畫(huà)出粒子可能的軌跡如圖,由左手定則判斷可知,沿軌跡1運(yùn)動(dòng)的粒子帶正電,沿軌跡2運(yùn)動(dòng)的粒子帶負(fù).故AB均錯(cuò)誤.
C、D粒子運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱(chēng)性可知,若將帶電粒子在A點(diǎn)時(shí)的初速度變大(方向不變),帶電粒子經(jīng)過(guò)兩個(gè)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后,仍能經(jīng)過(guò)B點(diǎn).故C正確,D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵作出粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡圖,抓住粒子運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱(chēng)性,分析帶電粒子經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后能否經(jīng)過(guò)B點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?沈陽(yáng)二模)如圖所示,兩個(gè)等大、反向的水平力F分別作用在物體A和B上,A、B兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài).若各接觸面與水平地面平行,則A、B兩物體各受幾個(gè)力?( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?沈陽(yáng)二模)如圖所示,等腰梯形內(nèi)分布著垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),它的底邊在x軸上且長(zhǎng)為3L,高為L(zhǎng),底角為45°.有一邊長(zhǎng)也為L(zhǎng)的正方形導(dǎo)線(xiàn)框沿x軸正方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域,在t=0時(shí)刻恰好位于如圖所示的位置.若以順時(shí)針?lè)较驗(yàn)閷?dǎo)線(xiàn)框中電流正方向,在下面四幅圖中能正確表示導(dǎo)線(xiàn)框中電流和位移關(guān)系的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?沈陽(yáng)二模)下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?沈陽(yáng)二模)如圖甲所示是某同學(xué)探究小車(chē)的速度和加速度的實(shí)驗(yàn)裝置,它將光電門(mén)固定在水平軌道上的B點(diǎn),A、B兩問(wèn)點(diǎn)的距離為12.50cm.用重物通過(guò)細(xì)線(xiàn)拉小車(chē),讓小車(chē)做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).
①若用游標(biāo)卡尺測(cè)出遮光條的寬度d如圖乙所示,則d=
1.140
1.140
cm.
②實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車(chē)從圖中位置A由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間△t=2.28×10-2s,則小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度為
0.50
0.50
m/s,小車(chē)的加速度為
1.0
1.0
m/s2(保留兩位有效數(shù)字).

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