13．某物體由靜止開始做直線運動，物體所受合力F隨時間t的變化圖象如圖所示，則（　　）
A．物體在2～4秒內(nèi)做勻減速直線運動
B．物體在4秒末離出發(fā)點最遠
C．物體始終向同一方向運動
D．物體在0～4秒和在4～8秒內(nèi)的位移相等

分析 根據(jù)物體的受力得出加速度的大小和方向，根據(jù)運動學公式分析物體的運動情況，當加速度方向與速度方向相同，做加速運動，當加速度方向與速度方向相反，做減速運動．

解答 解：在0～2s內(nèi)，物體向正方向做勻加速直線運動，2～4s內(nèi)做勻減速直線運動，因為加速度大小不變，所以4s末速度為零，然后向負方向做勻加速直線運動，6～8s內(nèi)向負方向做勻減速直線運動，8s末速度為零，又回到出發(fā)點．知物體在前8s內(nèi)速度方向改變，4s末距離出發(fā)點最遠．故A、B正確，C、D錯誤．
故選：AB．

點評 解決本題的關鍵根據(jù)物體的受力判斷物體運動規(guī)律，知道物體運動的對稱性，本題也可以用速度時間圖象進行分析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．已知兩個共點力的合力為60N，分力F1的方向與合力F的方向成30°角，F(xiàn)2的大小為40N．則（　�。�
A．F1的大小是唯一的B．F2的方向是唯一的
C．F2有兩個可能的方向D．F2可取任意方向

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．短跑運動員在100m短跑比賽中，測得前7s內(nèi)的平均速度是9m/s，10s末到達終點的速度為10.2m/s，則運動員在全程內(nèi)平均速度是（　�。�
A．9m/sB．9.6m/sC．10m/sD．10.2m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．利用打點計時器研究物體的運動時，將物體與紙帶相連，物體運動帶動紙帶打出一系列的點，下列說法中正確的是（　�。�
A．先拖動紙帶運動再接通電源，打完點后立即關閉電源
B．先接通電源再拖動紙帶運動，打完點后立即關閉電源
C．打不出點子或點跡不清晰，可能是電壓較低，也可能是復寫紙位置不正確，也可能是振針距紙帶距離太大
D．若紙帶打的點子是雙點或短線，則可能是振針距紙帶距離太小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．用如圖1的實驗器材測定額定電壓為2.5V的小電燈的伏安特性曲線，要求加在電燈上的電壓從零開始逐漸增大到額定電壓．

（1）在圖2方框中畫出實驗所用的電路圖，并按電路圖用導線把實物圖連接起來．
（2）某同學根據(jù)實驗所測的幾組數(shù)據(jù)畫出如圖3所示的圖線，圖線是一條曲線而不是直線，原因是燈絲電阻隨溫度升高而增大，小燈泡正常發(fā)光時電阻大約是7.35Ω．（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖，O是一固定的點電荷，另一點電荷P從遠處以初速度v0射入點電荷O的電場，在電場力作用下的運動軌跡是曲線MN．a(chǎn)、b、c是以O為中心，Ra、Rb、Rc為半徑畫出的三個圓，Rc-Rb=Rb-Ra．1、2、3、4為軌跡MN與三個圓的一些交點．以|W12|表示點電荷P由1到2的過程中電場力的功的大小，|W34|表示由3到4的過程中電場力做的功的大小，V1、V2分別代表P經(jīng)過1、2兩點時的速率，a3、a4分別代表P在3、4兩點時的加速度大小，則（　�。�
A．|W12|＞2|W34|B．V1＞V2
C．a3＞a4D．P、O兩電荷可能同號，也可能異號

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．關于打點計時器的相關操作和紙帶的處理，正確的是（　　）
A．先接通電源，后讓紙帶運動B．先讓紙帶運動，再接通電源
C．點密集的地方物體運動得快D．點密集的地方物體運動得慢

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．在學校舉行的第31屆田徑運動會中，張明明同學是短跑運動員，在百米競賽中，測得他在5s末的速度為11.4m/s，11.5s末到達終點的速度為11.2m/s，則他在全程中的平均速度約為（　　）
A．11.4 m/sB．11.3 m/sC．9.2 m/sD．8.7m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，質(zhì)量相同的甲、乙兩個小物塊用輕質(zhì)彈簧相連，在外力F作用下豎直向上做勻速運動，空氣阻力忽略不計，在撤去拉力F瞬間，甲、乙兩物體的加速度大小分別是（　�。�
A．g     gB．2g    0C．0     gD．0    2g

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