【題目】下列說(shuō)法正確的是 ___________。

A．非晶體呈各向同性，晶體也有可能呈各向同性

B．物塊在自由下落過(guò)程中，分子的平均動(dòng)能增大，分子勢(shì)能減小

C．布朗運(yùn)動(dòng)雖不是分子運(yùn)動(dòng)，但是它證明了組成固體顆粒的分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D．如果兩個(gè)系統(tǒng)分別與第三個(gè)系統(tǒng)達(dá)到熱平衡，那么這兩個(gè)系統(tǒng)彼此之間也必定處于熱平衡，用來(lái)表征它們所具有的“共同熱學(xué)性質(zhì)”的物理量叫做溫度

E．若一氣泡從湖底上升到湖面的過(guò)程中溫度保持不變，則氣泡內(nèi)部氣體(視為理想氣體)內(nèi)能不變

【答案】ADE

【解析】

非晶體呈各向同性，多晶體也有可能呈各向同性，而單晶體大多表現(xiàn)為各向異性，A正確；分子動(dòng)能與分子勢(shì)能都與機(jī)械能無(wú)關(guān)，物塊在自由下落過(guò)程中，機(jī)械能增加，B錯(cuò)誤；布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在液體中固體顆粒的運(yùn)動(dòng)，是液體分子無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的反映，不是組成固體顆粒的分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，C錯(cuò)誤；根據(jù)熱力學(xué)第0定律，如果兩個(gè)系統(tǒng)分別與第三個(gè)系統(tǒng)達(dá)到熱平衡，那么這兩個(gè)系統(tǒng)彼此之間也必定處于熱平衡，用來(lái)表征它們所具有的“共同熱學(xué)性質(zhì)”的物理量叫做溫度，D正確；溫度是分子的平均動(dòng)能的標(biāo)志，若一氣泡從湖底上升到湖面的過(guò)程中溫度保持不變，則分子的平均動(dòng)能不變；而且氣體的內(nèi)能與體積無(wú)關(guān)，所以氣泡內(nèi)部氣體（視為理想氣體）內(nèi)能不變，E正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )

A. 加速度越大,單位時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)速度的變化量越大

B. 某一時(shí)刻的速度為零,加速度有可能不為零

C. 速度變化越來(lái)越快,加速度有可能越來(lái)越小

D. 速度的變化量相同,加速度越大,則所用的時(shí)間越短

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)史上不乏富有傳奇色彩又留下深刻啟迪的故事。伽利略在比薩斜塔進(jìn)行了重物自由下落實(shí)驗(yàn)，牛頓因蘋果從樹(shù)上墜落而產(chǎn)生萬(wàn)有引力的靈感，愛(ài)因斯坦設(shè)想孿生兄弟中的一個(gè)以光速作太空旅行后將會(huì)比未旅行的兄弟更年輕。三人相關(guān)理論告訴我們

A．科學(xué)發(fā)展以否定前人理論為前提

B．科學(xué)理論是在批判繼承中不斷發(fā)展的

C．三人共同奠定了現(xiàn)代物理學(xué)基礎(chǔ)

D．生物學(xué)發(fā)展終于打破了神學(xué)桎梏

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于重力的說(shuō)法中正確的是（）
A.在落向地球時(shí)，物體受的重力大于它靜止時(shí)受的重力。
B.一個(gè)物體不論是靜止還是運(yùn)動(dòng)，也不論是怎么運(yùn)動(dòng)，受到的重力都是一樣。
C.重力就是物體對(duì)水平桌面的壓力。
D.因重力的方向總是豎直向下的，故重力一定和地面垂直。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶。根據(jù)這條紙帶，不再借用其它測(cè)量工具，可以求得____（填選項(xiàng)前的字母）。

A.任意兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔　　　　　　B．任意一點(diǎn)的瞬時(shí)速度

C.任意兩點(diǎn)間的平均速度　　　　　　D．紙帶的加速度

（2）在下列學(xué)生實(shí)驗(yàn)中，也需要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的有_________（填選項(xiàng)前的字母）。

A.“探究求合力的方法”

B.“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”

C.“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”

D.“探究作用力與反作用力的關(guān)系”

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是（ ）
A.重力的方向一定垂直向下
B.兩物體接觸面上的摩擦力方向一定與彈力方向垂直
C.摩擦力的大小與彈力的大小總是成正比
D.彈力有時(shí)是動(dòng)力，有時(shí)是阻力，而摩擦力總是阻力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于熱力學(xué)定律，下列說(shuō)法正確的是___________。(填正確答案標(biāo)號(hào)，選對(duì)1個(gè)得2分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得5分，每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分)

A．科技的進(jìn)步使得人類有可能生產(chǎn)出從單一熱源吸熱全部用來(lái)對(duì)外做功而不引起其他變化的熱機(jī)

B．物體對(duì)外做功，其內(nèi)能一定改變，向物體傳熱，其內(nèi)能也一定改變

C．熵是物體內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)無(wú)序程度的量度，氣體向真空膨脹時(shí)雖然不對(duì)外做功，但系統(tǒng)的熵是增加的

D．制冷設(shè)備可實(shí)現(xiàn)從低溫?zé)嵩刺幬鼰�，并在高溫�(zé)嵩刺幏艧?/span>

E．第一類永動(dòng)機(jī)不可能制成，是因?yàn)樗`背了能量守恒定律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】普朗克年輕時(shí)曾向他的老師表示，要獻(xiàn)身于理論物理學(xué)。老師勸他說(shuō)：“年輕人，物理學(xué)是1門已經(jīng)完成了的科學(xué)，不會(huì)再有多大的發(fā)展了，將一生獻(xiàn)給這門學(xué)科，太可惜了。”最早打破該師看法的是

A．萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn) B．量子假說(shuō)的提出

C．相對(duì)論的提出 D．牛頓力學(xué)的創(chuàng)立

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略認(rèn)為木星有若干衛(wèi)星，衛(wèi)星像月亮圍繞地球那樣繞著木星轉(zhuǎn)，天體也許具有和地球一樣的實(shí)質(zhì)，地球和天空之間的傳統(tǒng)區(qū)分開(kāi)始引起懷疑。約翰·多恩表達(dá)了17世紀(jì)初新天文學(xué)擾亂人心的影響。他寫道：“一切都破碎了，一切都失調(diào)了。”這主要表明“新天文學(xué)”

A. 開(kāi)創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)的近代科學(xué)

B. 引起了人們思想認(rèn)識(shí)上的混亂

C. 動(dòng)搖了人們對(duì)封建神學(xué)的迷信

D. 推動(dòng)了技術(shù)領(lǐng)域的重大突破

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