如圖所示為一個同學(xué)設(shè)計的電鈴的工作原理圖,請在電磁鐵上畫出線圈的繞法,并標(biāo)出南北極.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中
①將下列步驟排成合理的順序為
ACDB
ACDB
（填寫字母代號）．
A．把一條細繩系在小車上，細繩繞過滑輪，下端掛合適鉤碼，紙帶穿過打點計時器，固定在小車后面
B．換紙帶反復(fù)做三次，選擇一條比較理想的紙帶使用
C．把小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車
D．?dāng)嚅_電源，取下頭帶
②如圖所示是一個同學(xué)某次實驗中打出的紙帶，設(shè)打點周期為0.02s，A、B、C、D、E為每隔5個計時點的計數(shù)點，則B點的速度大小為
0.125
0.125
m/s，從紙帶分析中可以得出物體作
勻加速直線
勻加速直線
運動，其加速度大小為
0.3
0.3
m/s2．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中
①將下列步驟排成合理的順序為______（填寫字母代號）．
A．把一條細繩系在小車上，細繩繞過滑輪，下端掛合適鉤碼，紙帶穿過打點計時器，固定在小車后面
B．換紙帶反復(fù)做三次，選擇一條比較理想的紙帶使用
C．把小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車
D．?dāng)嚅_電源，取下頭帶
②如圖所示是一個同學(xué)某次實驗中打出的紙帶，設(shè)打點周期為0.02s，A、B、C、D、E為每隔5個計時點的計數(shù)點，則B點的速度大小為______m/s，從紙帶分析中可以得出物體作______運動，其加速度大小為______m/s2．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中
①將下列步驟排成合理的順序為______（填寫字母代號）．
A．把一條細繩系在小車上，細繩繞過滑輪，下端掛合適鉤碼，紙帶穿過打點計時器，固定在小車后面
B．換紙帶反復(fù)做三次，選擇一條比較理想的紙帶使用
C．把小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車
D．?dāng)嚅_電源，取下頭帶
②如圖所示是一個同學(xué)某次實驗中打出的紙帶，設(shè)打點周期為0.02s，A、B、C、D、E為每隔5個計時點的計數(shù)點，則B點的速度大小為______m/s，從紙帶分析中可以得出物體作______運動，其加速度大小為______m/s2．

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科目：高中物理 來源：2004-2005學(xué)年廣東省湛江市高一（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中
①將下列步驟排成合理的順序為______（填寫字母代號）．
A．把一條細繩系在小車上，細繩繞過滑輪，下端掛合適鉤碼，紙帶穿過打點計時器，固定在小車后面
B．換紙帶反復(fù)做三次，選擇一條比較理想的紙帶使用
C．把小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車
D．?dāng)嚅_電源，取下頭帶
②如圖所示是一個同學(xué)某次實驗中打出的紙帶，設(shè)打點周期為0.02s，A、B、C、D、E為每隔5個計時點的計數(shù)點，則B點的速度大小為______m/s，從紙帶分析中可以得出物體作______運動，其加速度大小為______m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在驗證機械能守恒定律的實驗中，已知電磁打點計時器工作周期T=0.02s，自由下落的重錘質(zhì)量m=2kg，如圖所示為某同學(xué)實驗后選出的一條理想的紙帶，O點是自由落體的第一個點，A、B、C是在紙帶上取出的三個計數(shù)點，AB、BC間各有一個點未畫出。經(jīng)測得A、B、C三點到O點的距離分別為：S1=12.90cm，S2=20.60cm，S3=28.90cm，g=10m/s2，完成以下問題：（本題中的數(shù)值計算，結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

 


①紙帶的______端與重錘連接（填左或右）。

②打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度vB=_________m/s。

③從起點O到打下計數(shù)點B的過程中，重力勢能的減少量△EP=________J，此過程中物體動能的增量△EK=__________J。

④在此實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘重力勢能的減少量總是大于動能的增加量，其主要原因是因為在重錘下落過程存在阻力作用，可以通過該裝置測定該阻力的大小。設(shè)重錘所受阻力大小F恒定，試用題目中所給物理量的符號表示出重錘所受阻力大小F=____________。(用m、T、g、S1、S2、S3表示)

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