如圖所示，一個(gè)光滑斜面固定在水平面上，斜面上有一個(gè)三角形劈，在劈的光滑水平面上放一個(gè)小球，劈和小球原來(lái)靜止，當(dāng)劈開始下滑的一小段時(shí)間內(nèi)，從地面上看，小球做的運(yùn)動(dòng)是（　�。�

　

A．

向右下方運(yùn)動(dòng)

B．

豎直向下運(yùn)動(dòng)

C．

向左下方運(yùn)動(dòng)

D．

水平向右運(yùn)動(dòng)


考點(diǎn)：

牛頓第二定律；力的合成與分解的運(yùn)用．版權(quán)所有

專題：

牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題．

分析：

分析小球的受力情況，根據(jù)牛頓第一定律分析小球在水平方向和豎直方向的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答：

解：劈形物體釋放前，小球受到重力和支持力，兩力平衡；楔形物體釋放后，由于劈是光滑的，則小球水平方向不受力，根據(jù)牛頓第一定律知道，小球在水平方向的狀態(tài)不改變，即仍保持靜止?fàn)顟B(tài)．而豎直方向：楔形物體的支持力將小于小球的重力，小球?qū)⒀刎Q直方向做加速運(yùn)動(dòng)，所以小球在碰到斜面前的運(yùn)動(dòng)是豎直向下的加速運(yùn)動(dòng)．故B正確，A、C、D錯(cuò)誤．

故選：B．

點(diǎn)評(píng)：

本題關(guān)鍵要正確分析小球的受力情況，抓住水平方向不受力，在水平方向上仍然保持靜止進(jìn)行分析．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


帶電小球以一定的初速度v0豎直向上拋出，能夠達(dá)到的最大高度為h1；若加上水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，且保持初速度仍為v0，小球上升的最大高度為h2；若加上水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，且保持初速度仍為v0，小球上升的最大高度為h3，若加上豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，且保持初速度仍為v0，小球上升的最大高度為h4，如圖所示．不計(jì)空氣，則（　　）

　

A．

一定有h1=h3

B．

一定有h1＜h4

C．

h2與h4無(wú)法比較

D．

h1與h2無(wú)法比較

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


小明家住在高樓的第23層，每次他乘小區(qū)高樓的觀光電梯上下樓，如圖甲所示．在學(xué)了有關(guān)超重失重的知識(shí)后，他想用力傳感器來(lái)測(cè)量電梯的加速度大小．一次實(shí)驗(yàn)中，小明進(jìn)入電梯后，在力傳感器下方懸掛一個(gè)重物，電梯從第23層靜止開始啟動(dòng)，經(jīng)過(guò)各個(gè)階段的運(yùn)行最后停在第1層．整個(gè)過(guò)程中，傳感器記錄了彈力隨時(shí)間變化情況，如圖乙所示，重力加速度g=9.8m/s2．請(qǐng)你幫小明完成下列計(jì)算：

（1）電梯啟動(dòng)和制動(dòng)的加速度大��；

（2）圖乙中橫坐標(biāo)t0的數(shù)值和該高樓每層的平均高度（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象．他連接好電路并檢查無(wú)誤后，閉合電鍵的瞬間觀察到電流表G指針向右偏轉(zhuǎn)．電鍵閉合后，他將線圈A中的鐵芯快速抽出，電流計(jì)指針將　左偏�。ㄌ睢白笃�、“右偏”或“不偏”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


足球運(yùn)動(dòng)員已將足球踢向空中，如圖所示，下列描述足球在向斜上方飛行過(guò)程中某時(shí)刻的受力圖中，正確的是（G為重力，F(xiàn)為腳對(duì)球的作用力，F(xiàn)f為空氣阻力）（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，豎直放置的輕彈簧的一端固定在地面上，另一端與斜面體P連接，P與斜放的固定擋板MN接觸且處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧處于豎直方向，則斜面體P此刻受到外力的個(gè)數(shù)可能為（　　）

　

A．

2個(gè)或3個(gè)

B．

2個(gè)或4個(gè)

C．

2個(gè) 或5個(gè)

D．

3個(gè)或4個(gè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．

（1）關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中正確的是　A　．

A．同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)

B．實(shí)驗(yàn)中，只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置

C．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°

D．實(shí)驗(yàn)中，要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點(diǎn)

（2）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是　F′�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一段電流元放在同一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的四個(gè)位置，如圖所示，已知電流元的電流I、長(zhǎng)度L和受力F，則可以用表示磁感應(yīng)強(qiáng)度B的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


小球做單向的直線運(yùn)動(dòng)，在第1s內(nèi)通過(guò)的位移為1m，第2s內(nèi)通過(guò)的位移為2m，在第3s內(nèi)通過(guò)的位移為3m，在第4s內(nèi)通過(guò)的位移為4m，下面有關(guān)小球運(yùn)動(dòng)的描述，正確的是（　�。�

　

A．

小球在這4s內(nèi)的平均速度是2.5m/s

　

B．

小球在第3、第4兩秒內(nèi)的平均速度是3.5m/s

　

C．

小球在3s末的瞬時(shí)速度是3m/s

　

D．

小球在這4s內(nèi)做的一定是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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