關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，正確的是


  1. A.
    物體所受的合外力為零時(shí)，它的速度可能很大
  2. B.
    力作用在物體上，只能使物體運(yùn)動(dòng)加快
  3. C.
    物體受力后做加速運(yùn)動(dòng)，如果這個(gè)力減小了，物體的速度也隨著減小
  4. D.
    物體受力才能運(yùn)動(dòng)，力越大，物體的速度也越大，力停止后，運(yùn)動(dòng)物體也要停下來(lái)
A
分析：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．根據(jù)受力得出加速度，根據(jù)加速度與速度的方向判斷速度增加還是減�。�
解答：A、物體所受合外力為零時(shí)，速度可能很大，比如以較大速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．故A正確．
B、力作用在物體上可能使物體運(yùn)動(dòng)加快，也可能變慢．故B錯(cuò)誤．
C、物體受力后做加速運(yùn)動(dòng)，這個(gè)力減小，只要加速度方向不變，速度仍然增大．故C錯(cuò)誤．
D、物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，根據(jù)牛頓第一定律知，物體不受力，可以一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)．故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵會(huì)根據(jù)物體的受力判斷物體的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)加速度方向與速度方向相同，速度增大，當(dāng)加速度方向與速度方向相反，則速度減�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　　）

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關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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下列是關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，其中正確的是（　�。�

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關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)古希臘的哲學(xué)家亞里士多德根據(jù)人們的傳統(tǒng)觀點(diǎn)提出：必須有力作用到物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有力的作用，物體就要停下來(lái)，這種認(rèn)識(shí)一直持續(xù)了兩千多年．直到17世紀(jì)，伽利略才根據(jù)實(shí)驗(yàn)指出，在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇�，如果在一個(gè)沒(méi)有摩擦阻力的水平面上，物體就會(huì)保持自己的速度不變．他通過(guò)一個(gè)想象的理想實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的推理，有力地證明了他的觀點(diǎn)的正確性，指出了亞里士多德的認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤性．
伽利略的理想實(shí)驗(yàn)和推理過(guò)程如下：如圖甲所示，把兩個(gè)斜面對(duì)接起來(lái)，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下來(lái)，小球?qū)L上另一個(gè)斜面．如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)靜止時(shí)的高度．他推論出，如果減小第二個(gè)斜面的傾角（圖乙），小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度，但是要通過(guò)更長(zhǎng)的距離．繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，直至最后使它成為水平面（圖丙），小球不可能達(dá)到原來(lái)的高度，而要沿著水平面以恒定的速度運(yùn)動(dòng)下去．
（1）歸納一下，伽利略和亞里士多德關(guān)于“運(yùn)動(dòng)和力”的關(guān)系的根本分歧是
 
．
（2）伽利略的理想實(shí)驗(yàn)和推理過(guò)程，要論證他的
 
的觀點(diǎn)．
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)只能是理想實(shí)驗(yàn)的原因是
 
；實(shí)際做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的困難在于
 
．
（4）文中的哪一句話的意思最接近牛頓第一定律的內(nèi)容？請(qǐng)把它摘錄出來(lái)．

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