【題目】（多選）“嫦娥一號”探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道直奔月球，在距月球表面200km的P點進行第一次變軌后被月球捕獲，先進入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行，如圖所示。之后，衛(wèi)星在P點又經(jīng)過兩次變軌，最后在距月球表面200km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運動。對此，下列說法正確的是

A. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動到P點的速度大于在軌道Ⅱ上運動到P點的速度

B. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動周期比在軌道Ⅰ上短

C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種軌道運行相比較，衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運行的機械能最小

D. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動到P點時的加速度大于沿軌道Ⅰ運動到P點時的加速度

【答案】BC

【解析】衛(wèi)星從軌道Ⅲ進入軌道Ⅱ必須在P點加速，衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動到P點的速度小于在軌道Ⅱ上運動到P點的速度，選項A錯誤；根據(jù)開普勒第三定律＝K，半長軸越長，周期越大，所以衛(wèi)星在軌道Ⅰ運動的周期最長，故B正確；從軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ和從軌道Ⅱ進入軌道Ⅲ，都要減速做近心運動，故其機械能要減小，故衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運行的機械能最小，故C正確．衛(wèi)星在軌道Ⅲ上在P點和在軌道Ⅰ在P點的萬有引力大小相等，根據(jù)牛頓第二定律，加速度相等．故D錯誤．故選BC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為l=1.6m的細繩，一端固定于O點，另一端系著一個質(zhì)量為m1=0.2kg的小球．將球拉起，當(dāng)細繩與豎直方向夾角為θ時，無初速度釋放小球．當(dāng)小球擺至最低點時，恰與放在光滑水平桌面邊緣的質(zhì)量為m2=2kg的鐵塊正碰，碰后小球以v=2.0m/s的速度彈回，鐵塊水平向右飛出．若光滑桌面距地面高度為h=1.25m，鐵塊落地點距桌面邊緣的水平距離為x=0.3m，求：夾角θ的大�。ê雎孕∏蚝丸F塊的大小，取g=10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在x軸上固定幾個點電荷，規(guī)定無窮遠處電勢為零，現(xiàn)將一帶正電的試探電荷放在x軸上各點具有的電勢能隨x的變化關(guān)系如圖所示。其中，試探電荷在B、D兩點處的電勢能均為零。則（）

A. A點的場強大小等于G點的場強大小

B. G點處場強的方向沿x軸正方向

C. 若將一帶負(fù)電的試探電荷自G點釋放，僅在電場力作用下不可能到達D點

D. 若將一帶負(fù)電的試探電荷從D點移到J點，電場力先做正功后做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ab的電阻為r，水平放在相距為l的足夠長豎直光滑金屬導(dǎo)軌上。導(dǎo)軌平面處于磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直于導(dǎo)軌平面向外的勻強磁場中。導(dǎo)軌上方與一可變電阻R連接，導(dǎo)軌電阻不計，導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌始終接觸良好。調(diào)節(jié)可變電阻的阻值為R＝3r，由靜止釋放導(dǎo)體棒，當(dāng)棒下滑距離h時開始做勻速運動，重力加速度為g。

求：（1）棒勻速下滑的速率v；

（2）從ab棒靜止開始到達到勻速運動的過程中電阻R上產(chǎn)生的電熱。

（3）自由釋放ab棒后，當(dāng)棒的加速度達時，棒的速度為多少？若以此時刻作為計時起點，若要使ab棒以后一直維持勻加速直線運動，試定性畫出可變電阻R的阻值隨時間的變化關(guān)系圖像。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一足夠長的木板靜止在光滑水平面上，一物塊靜止在木板上，木板和物塊接觸面粗糙，現(xiàn)用水平恒力向右拉木板，當(dāng)物塊相對木板滑動了一段距離時，撤掉拉力，此后木板和物塊相對于水平面的運動情況為 ( )

A. 物塊先向左運動，再向右運動

B. 物塊向右運動，速度逐漸增大．直到做勻速運動

C. 木板向右運動，速度逐漸變小，直到為零

D. 木板和物塊的速度都逐漸變小，直到為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩套，并用兩個彈簧測力計分別勾住繩套互成角度的拉橡皮條，使結(jié)點到達某一位置O。

（1）某同學(xué)操作過程中認(rèn)為：

A．拉橡皮條時彈簧測力計、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

B．兩個拉力的夾角越大越好

C.橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達某一位置O時，拉力要適當(dāng)大一些

D．拉橡皮條的繩細一些且長一些，實驗效果較好

其中正確的是 ____（填入相應(yīng)的字母）．

（2)瞢兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為3N，且兩個彈簧測力計拉力的方向相互垂直，則 ______（填“能”或“不能”）用一個量程為5N的彈簧測力計測量出它們的合力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m=0．3kg的小球A(可視作質(zhì)點)在左側(cè)平臺上滑行一段距離后以vo =3m／s的速度水平拋出，恰能無碰撞地沿圓弧切線從M點進入豎直放置的光滑圓弧軌道，并沿軌道下滑，到達最低點Q時速度大小vQ=m/s，M、N為圓弧兩端點．其連線水平，已知圓弧半徑為R=l. 0m，對應(yīng)圓心角為θ=106°，重力加速度g=l0m／s2，sin53°=0．5.cos53°=0.6，求：

(1)平臺與MN連線的高度差h；

(2)小球A運動到圓弧軌道最低點Q時對軌道的壓力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一線框在勻強磁場中轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生的正弦式交變電流隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下列說法正確的是（　　）

A. 交流電壓瞬時值的表達式為u=l0sin（25t）V

B. 交流電的頻率為0.25Hz

C. 0.01s末線框平面平行于磁場，穿過線框的磁通量變化最快

D. 0.02s時穿過線框的磁通量為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們已經(jīng)知道，物體的加速度a同時跟合外力F和質(zhì)量M兩個因素有關(guān)。為研究這三個物理量之間的定量關(guān)系，某同學(xué)的實驗方案如圖所示，她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F，為了減少這種做法而帶來的實驗誤差，她先做了兩方面的調(diào)整措施：

(1)：用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高，目的是______________。

(2)使砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量，目的是使拉小車的力近似等于__________。

(3)研究加速度與力的關(guān)系時得到如圖甲所示的圖像，試分析其原因____________。

(4)出現(xiàn)如圖乙所示圖像的原因是____________________________。

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