【題目】下列關(guān)于力的說(shuō)法，不正確的是（　�。�

A. 由于書(shū)的形變，放在水平桌面上的書(shū)對(duì)桌面產(chǎn)生向下的彈力

B. 電荷間的相互作用、磁體間的相互作用，木質(zhì)上是同一種相互作用的不同表現(xiàn)

C. 強(qiáng)相互作用的作用范圍只有約10﹣15，超過(guò)這個(gè)界限，強(qiáng)相互作用己經(jīng)不存在了

D. 原子核內(nèi)帶正電的質(zhì)子之間存在斥力，但原子核仍能緊密的保持在一起，是由于萬(wàn)有引力作用的結(jié)果

【答案】D

【解析】

彈力的施力物體是發(fā)生彈性形變的物體；電荷間的相互作用、磁體間的相互作用，本質(zhì)上都是電磁相互作用；強(qiáng)相互作用的作用范圍只有；核子由于核力而保持緊密結(jié)合．

由于書(shū)的形變，要恢復(fù)原狀，則放在水平桌面上的書(shū)對(duì)桌面產(chǎn)生向下的彈力。故A正確。電荷間的相互作用、磁體間的相互作用，本質(zhì)上都是電磁相互作用，是同一種相互作用的不同表現(xiàn)。故B正確。強(qiáng)相互作用的作用范圍只有，是短程力，超過(guò)這個(gè)界限，強(qiáng)相互作用己經(jīng)不存在了。故C正確。原子核內(nèi)帶正電的質(zhì)子之間存在斥力，但原子核仍能緊密的保持在一起，是由于核力作用的結(jié)果，而不是由于萬(wàn)有引力。故D錯(cuò)誤。本題選錯(cuò)誤的，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)甲和乙，同時(shí)由同一地點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的v－t圖象如下圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 質(zhì)點(diǎn)乙運(yùn)動(dòng)的速度大小、方向不變

B. 質(zhì)點(diǎn)乙靜止，質(zhì)點(diǎn)甲的初速度為零

C. 第1s末質(zhì)點(diǎn)甲、乙速度相同

D. 第2s末質(zhì)點(diǎn)甲、乙相遇

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比n1∶n2=3∶1，L1、L2為兩只相同的燈泡，R、L、D和C分別為定值電阻、理想線圈、理想二極管和電容器，其中C=10μF。當(dāng)原線圈兩端接如圖乙所示的正弦交流電時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 燈泡L1一定比L2暗

B. 副線圈兩端的電壓有效值為12 V

C. 因電容器所在支路處于斷路狀態(tài)，故無(wú)電流通過(guò)二極管

D. 二極管D兩端反向電壓最大值是V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年12月10日，百度宣布，其無(wú)人駕駛汽車(chē)已完成國(guó)內(nèi)首次城市、環(huán)路及高速道路混合路況下的自動(dòng)駕駛。

(1)如圖所示，無(wú)人駕駛汽車(chē)車(chē)頭裝有一個(gè)激光雷達(dá)，就像車(chē)輛的“鼻子”，隨時(shí)“嗅”著前方80m范圍內(nèi)車(chē)輛和行人的“氣息”。若無(wú)人駕駛汽車(chē)在某路段剎車(chē)時(shí)的加速度為3. 6m/s2，為不撞上前方靜止的障礙物，汽車(chē)在該路段勻速行駛時(shí)的最大速度是多少?

(2)若一輛有人駕駛的汽車(chē)在該無(wú)人駕駛汽車(chē)后30m處，兩車(chē)都以20m/s的速度行駛，當(dāng)前方無(wú)人駕駛汽車(chē)以3.6m/s2的加速度剎車(chē)1.4 s后，后方汽車(chē)駕駛員立即以5.0m/s2的加速度剎車(chē);試通過(guò)計(jì)算判斷兩車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中是否會(huì)發(fā)生追尾事故?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在平行板電容器A、B兩板上加上如圖所示的電壓，開(kāi)始B板的電勢(shì)比A板高，這時(shí)兩板中間原來(lái)靜止的電子在電場(chǎng)作用下開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，設(shè)電子在運(yùn)動(dòng)中不與極板發(fā)生碰撞，則下述說(shuō)法正確的是（不計(jì)電子重力）

A. 電子先向A板運(yùn)動(dòng)，然后向B板運(yùn)動(dòng)，再返回A板做周期性來(lái)回運(yùn)動(dòng)

B. 電子一直向A板運(yùn)動(dòng)

C. 電子一直向B板運(yùn)動(dòng)

D. 電子先向B板運(yùn)動(dòng)，然后向A板運(yùn)動(dòng)，再返回B板做來(lái)回周期性運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，貼著豎直側(cè)面的物體A的質(zhì)量mA＝0．2kg，放在水平面上的物體B的質(zhì)量mB＝1．0kg，繩和滑輪間的摩擦均不計(jì)，且繩的OB部分水平，OA部分豎直。g=10N/kg。求：

（1）若物體B恰好向右勻速運(yùn)動(dòng)，則物體B與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)是多少；

（2）如果用水平力F向左拉B，使物體A和B做勻速運(yùn)動(dòng)，需多大的拉力；

（3）若A和B都靜止，則在原靜止的物體B上放一個(gè)質(zhì)量與B物體質(zhì)量相等的物體后，物體B受到的摩擦力多大。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，使質(zhì)量為m=200g的重物自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，選取一條符合實(shí)驗(yàn)要去的紙帶如圖所示，O為紙帶下落的起始點(diǎn)，A、B、C為紙帶上選取的三個(gè)連讀點(diǎn)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔T=0.02s打一個(gè)點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g=9.8m/s2，那么

(1)計(jì)算B點(diǎn)瞬時(shí)速度時(shí)，甲同學(xué)用，乙同學(xué)用，其中所選方法正確的是______（填“甲”或“乙”）同學(xué)，他計(jì)算的重物的速度_________m/s；

(2)從O點(diǎn)到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中，物體重力勢(shì)能的減小量____J，動(dòng)能的增加量_____J；（以上所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用傳感器與計(jì)算機(jī)結(jié)合，可以繪制出物體運(yùn)動(dòng)的圖象．某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到一沿平直軌道運(yùn)動(dòng)小車(chē)的速度一時(shí)間圖象如圖所示，由此圖象可知

A．小車(chē)在20s～40s做加速度恒定的勻變速直線運(yùn)動(dòng)

B．20s末小車(chē)回到出發(fā)點(diǎn)

C．小車(chē)0～10s內(nèi)的平均速度大于10～20s內(nèi)的平均速度

D．小車(chē)10～30s內(nèi)的加速度方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲直徑時(shí)的刻度位置如圖1所示，用米尺測(cè)出金屬絲的長(zhǎng)度L，金屬絲的電阻大約為5 Ω，先用伏安法測(cè)出金屬絲的電阻R，然后根據(jù)電阻定律計(jì)算出該金屬材料的電阻率．

（1）從圖中讀出金屬絲的直徑為__mm．

（2）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)的實(shí)物接線如圖2所示，請(qǐng)指出該同學(xué)實(shí)物接線中的兩處明顯錯(cuò)誤．

錯(cuò)誤1：________________

錯(cuò)誤2：____________

（3）若測(cè)得金屬絲的直徑用d表示，電阻用R表示，則該金屬材料的電阻率ρ=__．

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