如圖所示，半徑相同的兩個(gè)金屬小球A、B，帶有等量異號(hào)電荷，相隔一定的距離，兩球之間的相互作用力大小為F，今用一半徑相同的不帶電的金屬小球C先后與A、B兩球接觸后移開，這時(shí)，A、B兩球之間的相互作用力大小是(　　)

A.F　　　                             B.F　　　

C.F　　　                             D.F


答案：A

解析：由于A、B帶等量異號(hào)電荷，設(shè)電荷量都為q，所以兩球間的相互吸引力F＝k.當(dāng)C球與A球接觸后，A、C兩球的電荷量均為q1＝，當(dāng)B、C兩球接觸后，B、C兩球的帶電量均為q2＝＝，此時(shí)，A、B兩球間相互作用力的大小為F'＝k＝k＝，故A正確．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于位移和路程，下列說法中正確的是

A．位移是矢量，位移的方向就是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的方向

B．路程是標(biāo)量，也就是位移的大小

C．質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程等于位移的大小

D．位移的大小一定不會(huì)比路程大  

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科目：高中物理 來源： 題型：


下圖給出了汽車從A點(diǎn)出發(fā)到B點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖線，據(jù)圖線填空：

（1）在0 s－40s內(nèi)汽車做_____運(yùn)動(dòng)；加速度是_____。

（2）在40 s－120 s內(nèi)汽車做______運(yùn)動(dòng)；加速度是______

（3）在120 s－200 s內(nèi)汽車做_____運(yùn)動(dòng)；加速度是______；發(fā)生的位移是_____。

（4）由圖中得到汽車從A點(diǎn)開始到速度大小為10 m/s 時(shí)所需的時(shí)間是_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，用帶正電的絕緣棒A去靠近原來不帶電的驗(yàn)電器B，B的金屬箔張開，這時(shí)金屬箔帶______電；若在帶電棒A移開前，用手摸一下驗(yàn)電器的小球后離開，然后移開A，這時(shí)B的金屬箔也能張開，它帶______電．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，把一個(gè)帶電小球A固定在光滑的水平絕緣桌面上，在桌面的另一處放置帶電小球B.現(xiàn)給B一個(gè)沿垂直AB方向的速度v0，B球?qū)?　　)

A．若A、B為異種電荷，B球一定做圓周運(yùn)動(dòng)

B．若A、B為異種電荷，B球可能做加速度、速度均變小的曲線運(yùn)動(dòng)

C．若A、B為同種電荷，B球一定做遠(yuǎn)離A球的變加速曲線運(yùn)動(dòng)

D．若A、B為同種電荷，B球的動(dòng)能一定會(huì)減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，絕緣水平面上靜止著兩個(gè)質(zhì)量均為m，電量均為＋Q的物體A和B(A、B均可視為質(zhì)點(diǎn))，它們間的距離為r，與平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ.求：

(1)A受的摩擦力為多大？

(2)如果將A的電量增至＋4Q，兩物體開始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它們的加速度第一次為零時(shí)，A、B各運(yùn)動(dòng)了多遠(yuǎn)距離？

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為m，帶電荷量為－q的塵埃，在地面附近處于懸浮狀態(tài)，不計(jì)空氣浮力，求該處的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在O點(diǎn)的點(diǎn)電荷＋Q形成的電場(chǎng)中，試探電荷＋q由A點(diǎn)移到B點(diǎn)電場(chǎng)力做功為W1，以OA為半徑畫弧交OB于C，再把試探電荷由A點(diǎn)移到C點(diǎn)電場(chǎng)力做功為W2，由C點(diǎn)移到B點(diǎn)電場(chǎng)力做功為W3，則三者關(guān)系為(　　)

A．W1＝W2＝W3<0　　              B．W1>W2＝W3>0

C．W1＝W3>W2＝0                   D．W3>W1＝W2＝0

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科目：高中物理 來源： 題型：


在工廠里，靠近傳送帶的工人經(jīng)常受到電擊．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，這是由于傳送帶在傳送過程中帶電，如圖所示．

(1)解釋為什么靠近傳送帶的任何物體都會(huì)帶電？

(2)你可以用什么方法來解決這個(gè)問題？

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