如圖,完整的撐桿跳高過程可以簡化成三個階段,持桿助跑、撐桿起跳上升、越桿下落(下落時人桿分離),最后落在軟墊上到速度減為零,不計空氣的阻力,則( )
A.起跳時竿對運動員的彈力大于他的重力
B.起跳上升時運動員先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)
C.越桿下落過程中運動員處于超重狀態(tài)
D.越桿下落過程中運動員處于失重狀態(tài)
科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南株洲二中高二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如果一個系統(tǒng)不受外力,或者所受外力的矢量和為零,這個系統(tǒng)的總動量保持不變。這就是動量守恒定律。若一個系統(tǒng)動量守恒時,則
A.此系統(tǒng)內(nèi)每個物體所受的合力一定都為零
B.此系統(tǒng)內(nèi)每個物體的動量大小不可能都增加
C.此系統(tǒng)的機械能一定守恒
D.此系統(tǒng)的機械能可能增加,可能減少,可能守恒。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東濟南一中高二上期期末物理卷(解析版)(理) 題型:選擇題
如圖所示的實線為一簇未標明方向的點電荷電場的電場線,虛線是一個不計重力的帶負電的粒子從a點運動到b點的運動軌跡,則由圖可知
A.場源點電荷帶負電 B.帶電粒子在a點的加速度較小
C.帶電粒子在a點的動能較小 D.b點的電勢較a點的電勢低
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
2013年10月13日航天員在繞地球圓周運動的神舟六號上進行了預(yù)定的科學(xué)試驗.下面是一中學(xué)生設(shè)想在太空中的飛船里進行的高中物理部分實驗,可行的是( )
A.用懸掛鉤碼法探究彈簧彈力和伸長的關(guān)系
B.用彈簧秤驗證力的平行四邊形定則
C.研究平拋物體的運動
D.利用自由落體運動驗證機械能守恒定律
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東深圳實驗學(xué)校高一上期第二階段物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小球用細繩系住,繩的另一端固定于O點,F(xiàn)用水平力F緩慢推動斜面體,小球在斜面上無摩擦地滑動,細繩始終處于伸直狀態(tài),當小球升到接近斜面頂端時細繩接近水平,此過程中斜面對小球的支持力以及繩對小球的拉力的變化情況是( )
A.保持不變,不斷增大
B.保持不變,不斷減小
C.不斷增大,先減小后增大
D.不斷增大,先增大后減小
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,離地面高處有甲、乙兩個小球,甲以初速度水平射出,同時乙以大小相同的初速度沿傾角為的光滑斜面滑下,若甲、乙同時到達地面,則的大小是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2016屆四川省廣安、眉山、遂寧三市高三第一次診斷性考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,BC是半徑為R的豎直面內(nèi)的圓弧軌道,軌道末端C在網(wǎng)心O的正下方,∠BOC= 60°,將質(zhì)量為m的小球,從與O等高的A點水平拋出,小球恰好從B點沿圓弧切線方向進入網(wǎng)軌道,由于小球與圓弧之間有摩擦,能夠使小球從B到C做勻速圓周運動。重力加速度大小為g.則
A.從B到C,小球克服摩擦力做功為
B.從B到C,小球與軌道之間的動摩擦因數(shù)可能保持不變
C. A、B兩點間的距離為
D.在C點,小球?qū)壍赖膲毫?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2016070406055278687416/SYS201607040605532556757415_ST/SYS201607040605532556757415_ST.004.png">
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城高二上期學(xué)業(yè)水平期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗裝置.關(guān)于這一實驗,下列說法中正確的是
A.重物應(yīng)選用密度小的物體
B.紙帶釋放前,應(yīng)使其豎直
C.應(yīng)先釋放紙帶,后接通電源
D.重物減少的重力勢能略小于增加的動能
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
一個物體沿斜面上行而后沿斜面下滑,速度圖象如右圖所示,由圖可以判斷,斜面的傾角為________,斜面和物體之間的動摩擦因數(shù)μ=___________
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