圖示為“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置．關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是

A．選擇體積大、質(zhì)量小的重錘

B．可用公式v=gt計算重錘的速度

C．接通電源和釋放紙帶必須同時進行

D．重錘下落的高度可通過紙帶上點間的距離來確定

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西南昌八一中學等高一上期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列一組單位中，哪一組中各單位都是國際單位制中的基本單位（ ）

A．米、牛頓、秒 B．米、千克、秒

C．千克、焦耳、秒 D．米、千克、帕斯卡

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇徐州高二下期學業(yè)水平測試（小高考模擬）物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為河的橫截面示意圖．小明先后兩次從同一位置以v0、2v0的初速度將石子水平拋出，石子分別落在點A和B點，在空中運動的時間分別是tA、tB.則tA、tB的比可能是( )

A. 1∶1 B. 1∶2 C. 3∶4 D. 2∶5

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇省南通市業(yè)水平測試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某同學組裝了如圖甲所示的裝置．

（1）關(guān)于平衡摩擦力的操作過程，下列說法中正確的是

A．應將長木板的左端適當墊高

B．應將砝碼盤通過細繩與小車相連

C．應將紙帶穿過打點計時器并與小車相連

D．應使小車在長木板上保持靜止

（2）平衡摩擦力后，保持砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量不變，改變小車的質(zhì)量M，進行實驗，算出加速度a，記錄在如下的表格中．第3次實驗的紙帶如圖乙所示，從比較清晰的點起，每五個點取一個計數(shù)點，分別標上0、l、2、3、4……，測得1與 2兩點間距離x1=30.0mm，2與3兩點間的距離x2=32.5mm，實驗中所用交流電源的頻率為50 Hz，由此算出加速度大小為 m/s2．

（3）為了能直觀地反映出小車的加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應作 （選填“a-M”或“a-”）圖象．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇省南通市業(yè)水平測試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，水平直導線中通有向右的恒定電流I，一電子從導線的正下方以水平向右的初速度進入該通電導線產(chǎn)生的磁場中，此后電子將

A．沿直線運動

B．向上偏轉(zhuǎn)

C．向下偏轉(zhuǎn)

D．向紙外偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇省南通市業(yè)水平測試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，磁懸浮地球儀懸浮在底座的正上方保持靜止．已知地球儀的質(zhì)量為m，底座的質(zhì)量為M，重力加速度為g，則地球儀對底座的作用力大小為

A．0 B．mg C．Mg D．（m+M）g

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖南省、醴陵四中高二上學期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，兩根固定在水平面上的光滑平行金屬導軌MN和PQ，一端接有阻值為R的電阻，處于方向豎直向下的勻強磁場中。在導軌上垂直導軌跨放質(zhì)量為m的金屬直桿，金屬桿的電阻為r，金屬桿與導軌接觸良好、導軌足夠長且電阻不計。金屬桿在垂直于桿的水平恒力F作用下向右勻速運動時，電阻R上消耗的電功率為P，從某一時刻開始撤去水平恒力F去水平力后：

(1)當電阻R上消耗的功率為P/4時，金屬桿的加速度大小和方向。

(2)電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目：高中物理 來源：2016年山東省高考模擬物理卷（解析版） 題型：計算題

兩滑塊a、b沿水平面上同一條直線運動，并發(fā)生碰撞；碰撞后兩者粘在一起運動；經(jīng)過一段時間后，從光滑路段進入粗糙路段．兩者的位置x隨時間t變化的圖象如圖所示．求：

（i）滑塊a、b的質(zhì)量之比；

（ii）整個運動過程中，兩滑塊克服摩擦力做的功與因碰撞而損失的機械能之比．

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科目：高中物理 來源：2016年全國高考沖刺物理卷（解析版）（二） 題型：多選題

下列說法中正確的是（ ）

A．做簡諧運動的物體，其振動能量與振幅無關(guān)

B．全息照相的拍攝利用了光的干涉原理

C．真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的，與光源和觀察者的運動無關(guān)

D．醫(yī)學上用激光做“光刀”來進行手術(shù)，主要是利用了激光的亮度高、能量大的特點

E．機械波和電磁波都可以在真空中傳播

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