【題目】如圖所示，一質量為M=2m、長為L質量均勻的板放在光滑水平桌面上，板的右端與桌邊定滑輪距離足夠大，板的左端有一可視為質點、質量為m的物塊，物塊上連接一條很長的細繩，某人拉繩并使其以恒定速率v=向下運動，物塊只能運動到板的中點．下列說法正確的是(　　)

A. 物塊對板做功的功率保持不變

B. 物塊與板間因摩擦產(chǎn)生的熱量為mgL

C. 整個過程繩的拉力對物塊做的功為mgL

D. 若板與桌面間有摩擦，則當板與桌面間動摩擦因數(shù)為時，物塊一定能到達板右端

【答案】BD

【解析】木板受木塊對它的摩擦力作用，做勻加速直線運動，當速度與木塊速度相等后保持相對靜止，根據(jù)知，物塊對板的功率逐漸增大，A錯誤；當物塊到達板的中點時，此時物塊的位移，木板的位移，根據(jù)得，板的位移，相對位移的大小等于物塊位移的一半，等于木板的位移，因為，產(chǎn)生的熱量，B正確；繩子拉力做的功，等于系統(tǒng)動能增加量與產(chǎn)生的熱量之和，故，C錯誤；如果板與桌面有摩擦，因為M與桌面摩擦因數(shù)越大，m越易從右端滑下，所以當m滑到M右端兩者剛好共速時摩擦因數(shù)最小，設為，對M，由牛頓第二定律得：，板的位移：；速度位移公式：，對m有：，，聯(lián)立得，所以桌面與板間的摩擦因數(shù)應滿足，所以當板與桌面間動摩擦因數(shù)為時，物塊-定能到達板右端，D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，地面上豎直放一根輕彈簧，其下端和地面固定連接，一物體從彈簧正上方距彈簧一定高度處自由下落，物體碰彈簧時沒有機械能損失，不考慮空氣阻力，在物體壓縮彈簧的過程中

A. 彈簧的彈性勢能逐漸增大

B. 物體的重力勢能逐漸增大

C. 物體的動能逐漸減少

D. 物體和彈簧組成的系統(tǒng)機械能不守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示的變壓器原，副線圈匝數(shù)比為3∶1，圖乙是該變壓器cd輸入端交變電壓u的圖象，L1，L2，L3，L4為四只規(guī)格均為“9 V，6 W”的相同燈泡，各電表均為理想交流電表，以下說法正確的是

A. ab輸入端電壓的瞬時值表達式為Uab＝36sin 100πt(V)

B. 電流表的示數(shù)為2A，四只燈泡都能正常發(fā)光

C. 流過燈L1的電流每秒鐘方向改變50次

D. ab輸入端輸入功率Pab＝18 W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C是三個完全相同的燈泡，L是一個自感系數(shù)較大的線圈（直流電阻可忽略不計）．則（ ）

A. S閉合時，A燈立即亮，然后逐漸熄滅

B. S閉合時，B燈立即亮，然后逐漸熄滅

C. 電路接通穩(wěn)定后，三個燈亮度相同

D. 電路接通穩(wěn)定后，S斷開時，C燈立即熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一臺小型發(fā)電機的示意圖，矩形線圈在勻強磁場中繞OO′軸勻速轉動，磁場方向與轉軸垂直．矩形線圈的面積S=2．0×10﹣2 m2，匝數(shù)N=40，線圈電阻r=1．0Ω，磁場的磁感應強度B=0．20T．線圈繞OO′軸以ω=100rad/s的角速度勻速轉動．線圈兩端外接電阻R=9．0Ω的小燈泡和一個理想交流電流．從圖示位置開始計時，求：

（1）線圈中產(chǎn)生的感應電動勢的瞬時表達式．

（2）流過燈泡的電流。

（3）線圈由圖示位置轉過90°的過程中，通過燈泡的電荷量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質點做簡諧運動，先后以相同的速度依次通過M、N兩點，歷時1 s，質點通過N點后再經(jīng)過1 s又第2次通過N點，在這2 s內(nèi)質點通過的總路程為12 cm.則質點的振動周期和振幅分別為( )

A. 3 s,6 cm

B. 4 s,6 cm

C. 4 s,9 cm

D. 2 s,8 cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組設計了一種“用一把刻度尺測量質量為m的小物塊Q與平板P之間動摩擦因數(shù)”的實驗方案，實驗裝置如圖甲所示．

AB是半徑足夠大的四分之一圓弧軌道，與水平固定放置P板的上表面BC在B點相切，C點在水平地面的垂直投影為C'.重力加速度為g.實驗步驟如下：

①用刻度尺測量BC長度為L和CC′高度為h；

②先不放置平板P(如圖乙)使圓弧AB的末端B位于C′的正上方，將物塊Q在A點由靜止釋放，在物塊Q落地處標記其落地點D；

③重復步驟②，共做10次；

④用半徑盡量小的圓將10個落地點圍住，用毫米刻度尺測量圓心到C′的距離s；

⑤放置平板P(如圖甲)，將物塊Q由同一位置A由靜止釋放，在物塊Q落地處標記其落地點D′；

⑥重復步驟⑤，共做10次；

⑦用半徑盡量小的圓將10個落地點圍住，用毫米刻度尺測量圓心到C′的距離l.

（1）實驗步驟③④目的是________________．

（2）用實驗中的測量量表示：物塊Q滑到B點時的動能EB=________．

（3）物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)μ=________．

（4）已知實驗測得的μ值與實際值不等，其原因除了實驗中測量的誤差之外，其他的原因可能是____________________________________(寫出一個可能的原因即可)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在墻上，另一端與置于水平面上的質量為m的小物體接觸（未連接），如圖8中O點，彈簧水平且無形變。用水平力F緩慢向左推動物體，在彈性限度內(nèi)彈簧長度被壓縮了x0，如圖8中B點，此時物體靜止。撤去F后，物體開始向右運動，運動的最大距離距B點為3x0，C點是物體向右運動過程中彈力和摩擦力大小相等的位置，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，則

A．撤去F時，彈簧的彈性勢能為2μmgx0

B．撤去F后物體先做加速度逐漸變小的加速運動，再做加速度逐漸變大的減速運動，最后做勻減速運動

C．物體從B→C，彈簧彈性勢能的減少量等于物體動能的增加量

D．撤去F后，物體向右運動到O點時的動能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某段滑雪雪道傾角為30°，總質量為m(包括雪具在內(nèi))的滑雪運動員從距底端高為h處的雪道上由靜止開始勻加速下滑，加速度為g.在他從上向下滑到底端的過程中，下列說法正確的是

A. 運動員減少的重力勢能全部轉化為動能

B. 運動員獲得的動能為mgh

C. 運動員克服摩擦力做功為mgh

D. 下滑過程中系統(tǒng)減少的機械能為mgh

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