某同學先后用兩種方式測量一個電阻的阻值。

①他先用多用電表的歐姆擋“×1”擋測量,在正確操作的情況下,表盤指針如圖甲所示,可讀得該待測電阻的阻值Rx=      Ω。

②他再用如圖乙所示的電路圖進行實驗,某次測量時兩個電表的指針如圖所示,由兩電表示數(shù)可算得待測電阻的阻值Rx=    Ω(計算結(jié)果保留二位有效數(shù)字)。

③根據(jù)這兩個測量值,可估算出圖乙中電流表的內(nèi)阻約為     Ω。由此可知:采用如圖乙的電路測量較小阻值的電阻時,電流表的內(nèi)阻對測量值的影響     (填“很大”或“很小”)。

 

①6.0(或6)(2分);②6.7(2分);③0.7(2分);很大(2分)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學先后用兩種方式測量一個電阻的阻值.
①他先用多用電表的歐姆擋“×1”擋測量,在正確操作的情況下,表盤指針如圖一甲所示,可讀得該待測電阻的阻值Rx=
 
Ω.
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②他再用如圖一乙所示的電路圖進行實驗,某次測量時兩個電表的指針如圖所示,由兩電表示數(shù)可算得待測電阻的阻值Rx=
 
Ω(計算結(jié)果保留二位有效數(shù)字).
③根據(jù)這兩個測量值,可估算出圖乙中電流表的內(nèi)阻約為
 
Ω.由此可知:采用如圖乙的電路測量較小阻值的電阻時,電流表的內(nèi)阻對測量值的影響
 
(填“很大”或“很小”).
(2)用圖二甲所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗.
①為了減小長木板對小車摩擦力的影響,必須在長木板
 
(填“遠離”或“靠近”)滑輪的一端下面墊一塊木板,反復移動木板的位置,直至小車能單獨在長木板上做
 
運動.
②為了驗證小車的加速度與其質(zhì)量的定量關(guān)系,必須采用
 
法.
③保持小車受力不變,測量不同質(zhì)量的小車在這個力作用下的加速度.某次實驗中打出如圖二乙所示的紙帶(打點計時器電源的頻率為50Hz),則這個加速度值a=
 
m/s2
④某同學把實驗得到的幾組數(shù)據(jù)畫成如圖二丙的a-m圖象,為了更直觀描述物體的加速度跟其質(zhì)量的關(guān)系,請你根據(jù)他的圖象在如圖二丁中畫出a-
1m
圖象.

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