【題目】如圖所示,質(zhì)量為M,長為L的木排,停在靜水中.質(zhì)量為m1和m2的兩個人從木排兩端由靜止開始同時向?qū)Ψ竭\動,當質(zhì)量為m1的人到達木排另一端時，另一人恰到達木排中間。不計水的阻力,則關(guān)于此過程中木排的位移s的說法不正確的是：（ ）

A. 若, ,方向向左

B. 若, ，方向向右

C. 若,s=0

D. 若, ,方向向左

【答案】D

【解析】解:假設(shè)木排向右后退,運動時間為t.取向右方向為正方向.
則甲的平均速度,乙的平均速度為 ,M的平均速度為
根據(jù)動量守恒定律得

代入得到
計算得出
A、D根據(jù)上述表達式可以知道,若 ,s<0,說明木排向左運動,位移大小.所以A選項是正確的,D錯誤.
B、若, s>0,說明木排向右運動,位移大小.所以B選項是正確的.
C、若, s=0.所以C選項是正確的.
本題選不正確的所以選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平拋運動的運動規(guī)律”的實驗中，可以描繪出小球平拋運動的軌跡，實驗簡要步驟如下：

A．讓小球多次從同一位置上滾下，在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如圖中a、b、c、d所示。

B．安裝器材，注意斜槽___，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線。

C．取下白紙，以O為原點，以豎直線為y軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡。

⑴完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上。

⑵上述實驗步驟的合理順序是_______。

⑶已知圖中小方格的邊長L＝1.60cm，則小球平拋的初速度為v0＝_________（用L、g表示），其值是_____　m/s。（取g＝10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字 ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】球A和球B可在光滑桿上無摩擦滑動，兩球用一根細繩連接如右圖所示，球A的質(zhì)量是球B的兩倍，當桿以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時，兩球剛好保持與桿無相對滑動，那么 ( )

A．球A受到的向心力大于B受到的向心力

B．球A轉(zhuǎn)動的半徑是球B轉(zhuǎn)動半徑的一半

C．當A球質(zhì)量增大時，球A向外運動

D．當ω增大時，球B向外運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=4kg的木板長L=1.4m，靜止放在光滑的水平地面上，其右端靜置一質(zhì)量為m=1kg的小滑塊（可視為質(zhì)點），小滑塊與板間的動摩擦因數(shù)μ=0.4．今用水平力F=28N向右拉木板，要使滑塊能從木板上掉下來，力F作用的時間必須大于某一臨界值。（不計空氣阻力，g=10m/s2）

求：（1）臨界時刻撤去外力F時滑塊的速度與木板速度大小之比。

(2)F作用的時間至少要多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m＝1 kg的物體從高為h＝0.2 m的光滑軌道上P點由靜止開始下滑，滑到水平傳送帶上的A點，物體和傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.2，傳送帶AB之間的距離為L＝5 m，傳送帶一直以v＝4 m/s的速度勻速運動，則( 　)

A. 物體從A運動到B一直做勻加速直線運動

B. 物體從A運動到B的過程中，產(chǎn)生2 J的熱量

C. 物體從A運動到B的過程中，摩擦力對物體做了10 J的功

D. 物體從A運動到B的過程中，帶動傳送帶轉(zhuǎn)動的電動機多做了10 J的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上，質(zhì)量分別為2m和m的兩個物塊A、B被不可伸長的細線拴接，物塊之間有一壓縮的輕彈簧（彈簧與物塊不連接）．兩物塊一起向右勻速運動，某時刻細線斷裂．以下關(guān)于兩物塊的動量與時間關(guān)系的描述合理的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根相距為l的平行直導軌ab、cd、b、d間連有一固定電阻R，導軌電阻可忽略不計．MN為放在ab和cd上的一導體桿，與ab垂直，其電阻也為R．整個裝置處于勻強磁場中，磁感應(yīng)強度的大小為B，磁場方向垂直于導軌所在平面（指向圖中紙面內(nèi)）．現(xiàn)對MN施力使它沿導軌方向以速度v（如圖）做勻速運動．令U表示MN兩端電壓的大小，則（ ）

A.U= vBl，流過固定電阻R的感應(yīng)電流由b到d
B.U= vBl，流過固定電阻R的感應(yīng)電流由d到b
C.U=vBl，流過固定電阻R的感應(yīng)電流由b到d
D.U=vBl，流過固定電阻R的感應(yīng)電流由d到b

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在“探究平拋運動的規(guī)律”的實驗中：

（1）先采用圖（甲）所示裝置，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把球A沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小捶打擊的力度，即改變球A被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明 ．

（2）他用圖（乙）所示裝置做實驗，兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中M的末端是水平的，N的末端與光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D，調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現(xiàn)將小球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是 ．

（3）在圖乙中若僅改變弧形軌道M的高度（AC距離保持不變），重復(fù)（2）中實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了打擊某些外國勢力的囂張氣焰，維護祖國領(lǐng)土完整，濟南軍區(qū)舉行了多次軍演。在一次“保釣演習”中，某特種兵進行了飛行跳傘表演。該傘兵從高空靜止的直升飛機上跳下，在時刻打開降落傘，在3時刻以速度著地，他運動的速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示。下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 在0～時間內(nèi)加速度不變，在～3 時間內(nèi)加速度減小

B. 降落傘打開后，降落傘和傘兵所受的阻力越來越小

C. 在～3 時間內(nèi)，平均速度

D. 若第一個傘兵打開降落傘時第二個傘兵立即跳下，則他們在空中的距離先增大后減小

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同步練習冊答案