(1)熱敏電阻常用于溫度控制或過(guò)熱保護(hù)裝置中。圖1為某種熱敏電阻和金屬熱電阻的阻值R隨溫度t化的示意圖。由圖可知,這種熱敏電阻在溫度上升時(shí)導(dǎo)電能力__________(選填“增強(qiáng)”或“減弱”);相對(duì)金屬熱電阻而言,熱敏電阻對(duì)溫度變化的影響更__________(選填“敏感”或“不敏感”)。
(2)利用圖2裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)。
①為驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒,需要比較重物下落過(guò)程中任意兩點(diǎn)間的 。
A.動(dòng)能變化量與勢(shì)能變化量
B.速度變化量和勢(shì)能變化量
C.速度變化量和高度變化量
②除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(tái)(含鐵夾)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外,在下列器材中,還必須使用的兩種器材是 。
A.交流電源 B.刻度尺 C.天平(含砝碼)
③實(shí)驗(yàn)中,先接通電源,再釋放重物,得到圖3所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個(gè)連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C,測(cè)得它們到起始點(diǎn)O的距離分別為hA、hB、hC。
已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的周期為T(mén)。設(shè)重物的質(zhì)量為m。從打O點(diǎn)到打B點(diǎn)的過(guò)程中,重物的重力勢(shì)能變化量= ,動(dòng)能變化量
= 。
④大多數(shù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,重力勢(shì)能的減少量大于動(dòng)能的增加量,原因是 。
A.利用公式計(jì)算重物速度
B.利用公式計(jì)算重物速度
C.存在空氣阻力和摩擦阻力的影響
D.沒(méi)有采用多次實(shí)驗(yàn)取平均值的方法
⑤某同學(xué)想用下述方法研究機(jī)械能是否守恒,在紙帶上選取多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)量它們到起始點(diǎn)O的距離h,計(jì)算對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)點(diǎn)的重物速度v,描繪v2-h圖像,并做如下判斷:若圖像是一條過(guò)原點(diǎn)的直線,則重物下落過(guò)程中機(jī)械能守恒。請(qǐng)你分析論證該同學(xué)的判斷依據(jù)是否正確。
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科目:高中物理 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(全國(guó)2卷精編版) 題型:選擇題
兩實(shí)心小球甲和乙由同一種材質(zhì)制成,甲球質(zhì)量大于乙球質(zhì)量。兩球在空氣中由靜止下落,假設(shè)它們運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力與球的半徑成正比,與球的速率無(wú)關(guān)。若它們下落相同的距離,則
A.甲球用的時(shí)間比乙球長(zhǎng)
B.甲球末速度的大小大于乙球末速度的大小
C.甲球加速度的大小小于乙球加速度的大小
D.甲球克服阻力做的功大于乙球克服阻力做的功
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科目:高中物理 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(江蘇卷精編版) 題型:選擇題
電吉他中電拾音器的基本結(jié)構(gòu)如圖所示,磁體附近的金屬弦被磁化,因此弦振動(dòng)時(shí),在線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流經(jīng)電路放大后傳送到音箱發(fā)出聲音,下列說(shuō)法正確的有
(A)選用銅質(zhì)弦,電吉他仍能正常工作
(B)取走磁體,電吉他將不能正常工作
(C)增加線圈匝數(shù)可以增大線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)
(D)弦振動(dòng)過(guò)程中,線圈中的電流方向不斷變化
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科目:高中物理 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(海南卷精編版) 題型:選擇題
圖(a)所示,理想變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比為4:1,RT為阻值隨溫度升高而減小的熱敏電阻,R1為定值電阻,電壓表和電流表均為理想交流電表。原線圈所接電壓u隨時(shí)間t按正弦規(guī)律變化,如圖(b)所示。下列說(shuō)法正確的是
A.變壓器輸入、輸出功率之比為4:1
B.變壓器原、副線圈中的電流強(qiáng)度之比為1:4
C.u隨t變化的規(guī)律為u=51sin(50πt)(國(guó)際單位制)
D.若熱敏電阻RT的溫度升高,則電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)變大
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科目:高中物理 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(海南卷精編版) 題型:選擇題
如圖,在水平桌面上放置一斜面體P,兩長(zhǎng)方體物塊a和b疊放在P的斜面上,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將a和b、b與P、P與桌面之間摩擦力的大小分別用f1、f2和f3表示。則
A. f1=0,f2≠0,f3≠0
B. f1≠0,f2=0,f3=0
C. f1≠0,f2≠0,f3=0
D. f1≠0,f2≠0,f3≠0
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科目:高中物理 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(北京卷精編版) 題型:選擇題
如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有兩個(gè)導(dǎo)體圓環(huán)a、b,磁場(chǎng)方向與圓環(huán)所在平面垂直。磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間均勻增大。兩圓環(huán)半徑之比為2:1,圓環(huán)中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)分別為Ea和Eb。不考慮兩圓環(huán)間的相互影響。下列說(shuō)法正確的是
A.Ea:Eb=4:1,感應(yīng)電流均沿逆時(shí)針?lè)较?/p>
B.Ea:Eb=4:1,感應(yīng)電流均沿順時(shí)針?lè)较?/p>
C.Ea:Eb=2:1,感應(yīng)電流均沿逆時(shí)針?lè)较?/p>
D.Ea:Eb=2:1,感應(yīng)電流均沿順時(shí)針?lè)较?/p>
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆四川省、石中、恒中、廣外四校高三下第一次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路來(lái)測(cè)量實(shí)際電流表G1的內(nèi)阻r1的大小。按要求需測(cè)量盡量準(zhǔn)確,且滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)方便。
提供可選擇的實(shí)驗(yàn)器材如下:
A.待測(cè)電流表G1(0~5mA,內(nèi)阻r1約300Ω)
B.電流表G2(0~10mA,內(nèi)阻r2約100Ω)
C.定值電阻R1(300Ω)
D.定值電阻R2(10Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R3(0~1000Ω)
F.滑動(dòng)變阻器R4(0~20Ω)
G.電源(一節(jié)干電池,1.5V)
H.開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干
(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們采用了如上圖甲所示的實(shí)物電路,在具體實(shí)驗(yàn)操作中漏接了一根導(dǎo)線,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上圖甲所示的實(shí)物電路圖中添上遺漏的導(dǎo)線。
(2)①請(qǐng)根據(jù)實(shí)物電路在答題卡上圖乙所示的虛線框中畫(huà)出電路圖。其中:②定值電阻應(yīng)選 ;③滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 (填器材前面的字母序號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)觸頭至某一位置,記錄G1、G2的讀數(shù)I1、I2,重復(fù)幾次,得到幾組數(shù)據(jù),以I2為縱坐標(biāo),以I1為橫坐標(biāo),作出相應(yīng)圖線。請(qǐng)根據(jù)圖線的斜率k及定值電阻,寫(xiě)出待測(cè)電流表內(nèi)阻的表達(dá)式為r1= 。
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江金華、溫州、臺(tái)州部分學(xué)校高一下11聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在電場(chǎng)中的某點(diǎn)放一個(gè)試探電荷,其電荷量為q,受到的靜電力為F,則該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為,下列說(shuō)法正確的是
A. 若移去試探電荷,則該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為0
B. 若試探電荷的電荷量變?yōu)?q,則該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)變?yōu)?E
C. 若放置到該點(diǎn)的試探電荷變?yōu)椋?q,則場(chǎng)中該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小不變,但方向相反
D. 若放置到該點(diǎn)的試探電荷變?yōu)椋?q,則場(chǎng)中該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小,方向均不變
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高二下學(xué)期階段性測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了消除小車(chē)與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是___________
A.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
(2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,鉤碼的質(zhì)量應(yīng)___________(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”)小車(chē)的質(zhì)量。
(3)某同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)把木板的一端墊得過(guò)高,所得的a-F圖像為下圖中的________;
(4)本實(shí)驗(yàn)所采用的科學(xué)方法是:__________________
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
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