下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、力是不能離開(kāi)施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的B、物體重心的位置只與物體的形狀有關(guān)C、物體從南極運(yùn)送到赤道，物體所受的重力將變小D、物體在自由下落時(shí)所受的重力等于物體在靜止時(shí)所受到的重力
考點(diǎn)：重心,力的概念及其矢量性
專(zhuān)題：
分析：力是物體之間的相互作用，有力必有物體；
物體的重心與物體的形狀及質(zhì)量分布均有關(guān)系；
重力加速度在兩極處最大，赤道上最小；重力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)．
解答：解：A、力是不能脫離物質(zhì)而單獨(dú)存在的；故A正確；
B、重心的位置與物體的質(zhì)量分布及物體的形狀均有關(guān)系；故B錯(cuò)誤；
C、由兩極到赤道時(shí)，物體的重力將減��；故C正確；
D、物體的自由下落時(shí)的重力與靜止時(shí)的重力大小相等；故D正確；
本題選錯(cuò)誤的，故選：B
點(diǎn)評(píng)：重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，但重力總是小于萬(wàn)有引力的；因萬(wàn)有引力的一部分充當(dāng)了物體做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力；故兩極處最大，赤道上最�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中做出了重要貢獻(xiàn)，下列敘述中符合史實(shí)的是（　�。�
A、伽利略研究了天體的運(yùn)動(dòng)，并提出了行星運(yùn)動(dòng)的三定律B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，并通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量C、庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷間的作用規(guī)律，并提出了電場(chǎng)的概念D、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并制造了世界上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)--法拉第圓盤(pán)發(fā)電機(jī)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于重力的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力就是物體的重力B、重力的方向總是垂直向下的C、重力就是物體對(duì)水平桌面的壓力D、重力的施力物體是地球

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于物體的重心，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、任何物體的重心都一定在這個(gè)物體上B、重心的位置只與物體的形狀有關(guān)C、對(duì)于質(zhì)量分布均勻且形狀規(guī)則的物體，其重心一定在物體上D、用線懸掛的物體靜止時(shí)，懸線方向一定通過(guò)物體的重心

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下面關(guān)于重力、重心的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、風(fēng)箏升空后，越升越高，其重心也升高B、質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心一定在物體上C、舞蹈演員在做各種優(yōu)美動(dòng)作的時(shí)候，其重心位置不斷變化D、重力的方向總是垂直于地面

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于重心，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、重心就是物體內(nèi)最重的一點(diǎn)B、用一根細(xì)繩將物體懸掛而處于靜止?fàn)顟B(tài)，該物體的重心一定在懸繩的延長(zhǎng)線上C、任何有規(guī)則形狀的物體，它的重心一定與它的幾何中心重合D、采用背越式跳高的運(yùn)動(dòng)員在越過(guò)橫桿時(shí)，其重心位置可能在橫桿之下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于物體的重心，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、形狀規(guī)則的物體的重心，一定在它的幾何中心上B、形狀不規(guī)則的物體的重心，不可能在它的幾何中心上C、物體的重心位置跟物體的質(zhì)量分布和幾何形狀有關(guān)D、用懸掛法尋找物體的重心，當(dāng)物體靜止時(shí)，細(xì)線的方向可能通過(guò)重心

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確是（　�。�
A、形狀規(guī)則的物體的重心，一定在物體的幾何中心上B、物體的重心一定在其內(nèi)部C、地球?qū)ξ矬w的吸引力，就是物體的重力D、物體的重力，是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，n塊厚度均為d質(zhì)量為m的相同磚塊，靠在一起平放在地面上，今將它們一塊一塊向上疊迭起來(lái)，全部疊完這堆磚，磚的重心升高了
 
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