5．如圖所示的兩輪以皮帶傳動(dòng)，沒有打滑，A、B、C三點(diǎn)的位置關(guān)系如圖，若r1=2r2，O1C=r2，則下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．vA=vBB．ωA=ωBC．TA=2TCD．TB=2TC

分析 根據(jù)兩點(diǎn)間的連動(dòng)方式可明確線速度相同，再由角速度和線速度間的關(guān)系明確角速度之間的關(guān)系．

解答 解：兩輪用皮帶傳動(dòng)，邊緣處線速度大小相等，故vA=vB因r2=$\frac{1}{2}$r1則由v=Rω可知，ωA＜ωB，
AC同軸轉(zhuǎn)動(dòng)，角速度相同，根據(jù)周期T=$\frac{2π}{ω}$知TC=TA＞TB，故A正確，BCD錯(cuò)誤；
故選：A

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道靠傳送帶傳動(dòng)輪子邊緣上的點(diǎn)具有相同的線速度，共軸轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)，具有相同的角速度；同時(shí)結(jié)合公式v=ωr和T=$\frac{2π}{ω}$分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．用繩拴住彈簧的兩端，使彈簧處于壓縮狀態(tài)，彈簧兩邊分別接觸兩個(gè)質(zhì)量不同物體．將繩燒斷，彈簧將突然伸長，在將兩物體彈開的瞬間，這兩個(gè)物體大小相等的物理量是（　�。�
A．速度B．動(dòng)量C．受到的彈簧彈力D．動(dòng)能

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．兩根光滑的細(xì)桿AC、BC的端點(diǎn)固定在同一豎直圓周上，A點(diǎn)為圓的最高點(diǎn)，BC為圓的一條直徑．現(xiàn)將兩個(gè)相同的小環(huán)從A、B兩點(diǎn)同時(shí)由靜止釋放，沿AC運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t1，沿BC運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t2，則（　�。�
A．t1＜t2B．t1=t2
C．t1＞t2D．無法比較t1、t2的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．在奧斯特發(fā)現(xiàn)“電生磁”的啟發(fā)下，許多科學(xué)家利用逆向思維的方法進(jìn)行思考：磁能否產(chǎn)生電呢？有一位科學(xué)家經(jīng)過十年的探索終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，這位科學(xué)家是（　　）
A．安培B．法拉第C．法拉利D．楞次

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．圖中MN表示真空室中垂直于紙面的平板，它的一側(cè)有勻強(qiáng)磁場，磁場方向垂直于紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=2×10-2T．一個(gè)電量q=1.6×10-19C、質(zhì)量為m=1.6×10-27kg的質(zhì)子從平板上狹縫O處以一定的初速度垂直于平板射入磁場區(qū)域，最后到達(dá)平板上的P點(diǎn)．已知P到O的距離L=4m，不計(jì)重力，求：
（1）質(zhì)子的速度V
（2）質(zhì)子在磁場的時(shí)間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．隨著人們生活水平的提高，高爾夫球?qū)⒅饾u成為普通人的休閑娛樂．如圖所示，某人從高出水平地面h的坡上水平擊出一個(gè)質(zhì)量為m的高爾夫球．空氣阻力對球的運(yùn)動(dòng)幾乎無影響，高爾夫球落入距擊球點(diǎn)水平距離為L的A穴，A穴深度忽略不計(jì)，則（　�。�
A．球?qū)⒇Q直落入A穴
B．該球從被擊出到落入A穴所用的時(shí)間為$\sqrt{\frac{2h}{g}}$
C．球落入A穴時(shí)的動(dòng)能為$\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$+mgh
D．若以球的出發(fā)點(diǎn)所在水平面為參考平面，則球落入A穴時(shí)的機(jī)械能為$\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$+mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于電磁場與電磁波的說法中正確的是（　�。�
A．電磁波與機(jī)械波一樣不能在真空中傳播
B．電磁波的發(fā)射條件中要振蕩頻率足夠高
C．電磁波譜中紅外線的主要特性是它的熱效應(yīng)
D．麥克斯韋認(rèn)為變化的磁場一定產(chǎn)生變化的電場

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．三個(gè)阻值都是9Ω的電阻可以用不同的方法連接起來，如圖所示．下面哪個(gè)圖的等效電阻（即總電阻）等于6Ω（　�。�
A．B．C．D．

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15．2015年五一假期，一些同學(xué)乘坐火車外出旅游，當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時(shí)．一同學(xué)提議說：“我們能否用身邊的器材測出火車的加速度？”許多同學(xué)參與了測量工作，測量過程如下：他們一邊看著窗外每隔100m的路標(biāo)，一邊用手表記錄著時(shí)間，他們觀測到從第一根路標(biāo)運(yùn)動(dòng)到第二根路標(biāo)的時(shí)間間隔為5s，從第二根路標(biāo)運(yùn)動(dòng)到第三根路標(biāo)的時(shí)間間隔為4s，請你根據(jù)他們的測量情況，求（計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）火車的加速度大小和他們到第一根路標(biāo)時(shí)的速度大�。�

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