【題目】如圖所示，有一熱氣球，球的下端有口，使球內(nèi)外的空氣可以流通，以保持球內(nèi)外壓強相等，球內(nèi)有溫度調(diào)節(jié)器，以便調(diào)節(jié)球內(nèi)空氣的溫度，使氣球可以上升或下降。設(shè)氣球的總體積V0=300m3(球殼體積忽略不計)，除球內(nèi)空氣外，氣球質(zhì)量M=120kg。已知地球表面大氣溫度T0=280K，密度ρ0=1.20kg/m3，大氣可視為理想氣體。

(ⅰ)當(dāng)球內(nèi)溫度為500K時，求氣球內(nèi)剩余氣體的質(zhì)量與原來的質(zhì)量之比；

(ⅱ)為使氣球從地面飄起，球內(nèi)氣溫最低必須加熱到多少？

【答案】(1) (2)

【解析】（ⅰ）對原來的氣體，壓強不變，則①

所以②

（ⅱ）剛要飄起時有③

對原來氣體，質(zhì)量一定，加熱前后有④

原來的氣體溫度升高后，壓強不變，根據(jù)蓋—呂薩克定律有⑤

解得：⑥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的物體A、赤道上空的近地衛(wèi)星B和地球的同步衛(wèi)星C的運動示意圖，若它們的運動都可視為勻速圓周運動，則比較三個物體的運動情況，以下判斷正確的是（ ）

A. 三者的周期關(guān)系為

B. 三者向心加速度大小關(guān)系為

C. 三者線速度的大小關(guān)系為

D. 三者角速度的大小關(guān)系為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知下面的哪組數(shù)據(jù),可以算出地球的質(zhì)量M（引力常量G為已知）的是( )

A. 月球繞地球運動的周期T 及地球的半徑R

B. 地球繞太陽運行周期T 及地球到太陽中心的距離r

C. 人造衛(wèi)星在地面附近的運行速度v和運行周期T

D. 地球繞太陽運行速度v 及地球到太陽中心的距離r

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人向放在水平地面的正前方小桶中水平拋球，結(jié)果球劃著一條弧線飛到小桶的前方（如圖所示）．不計空氣阻力，為了能把小球拋進(jìn)小桶中，則下次再水平拋時，他可能作出的調(diào)整為（　　）

A. 增大初速度，提高拋出點高度 B. 增大初速度，拋出點高度不變

C. 初速度大小不變，降低拋出點高度 D. 初速度大小不變，提高拋出點高度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“嫦娥三號”是我國嫦娥工程第二階段的登月探測器，于2013年12月2日凌晨l時30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，攜“玉兔號”月球車奔向距地球38萬千米的月球；6日17時53分，“嫦娥三號”成功實施近月制動，順利進(jìn)入距月面平均高度約100千米的環(huán)月軌道；14日21時11分在月球正面的虹灣地區(qū)，“嫦娥三號”又成功實現(xiàn)月面軟著陸，開始對月表形貌與地質(zhì)構(gòu)造等進(jìn)行科學(xué)探測。若“嫦娥三號”環(huán)月飛行時運行周期為T，環(huán)月軌道（圖中圓軌道Ⅰ）距月球表面高為h。已知月球半徑為R，引力常量為G，求：

（1）月球的質(zhì)量；

（2）月球表面的重力加速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)，有勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B，方向垂直于圓平面（未畫出）．一群比荷為的負(fù)離子以相同速率v0（較大），由P點在紙平面內(nèi)向不同方向射入磁場中發(fā)生偏轉(zhuǎn)后，又飛出磁場，最終打在磁場區(qū)域右側(cè)的熒光屏（足夠大）上，則下列說法正確的是（不計重力）（　　）

A. 離子在磁場中的運動軌跡半徑一定相等

B. 由Q點飛出的離子在磁場中運動的時間最長

C. 離子在磁場中運動時間一定相等

D. 沿PQ方向射入的離子飛出時偏轉(zhuǎn)角最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶正以v=2m/s的速度運行，兩端的距離為l=8m.把一質(zhì)量為m=1kg的物體輕輕放到傳送帶上，物體在傳送帶的帶動下向右運動.物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，則把這個物體從傳送帶左端傳送到右端的過程中，摩擦力對其做功及摩擦力做功的平均功率分別為 （ ）

A. 2J B. 8J C. 1W D. 0.4W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，半圓形金屬框豎直放在粗糙的水平地面上，套在其上的光滑小球P在水平外力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，P與圓心O的連線與水平面的夾角為θ，現(xiàn)用力F拉動小球，使其緩慢上移到框架的最高點，在此過程中金屬框架始終保持靜止，下列說法中正確的是（ ）

A. 框架對小球的支持力先減小后增大

B. 水平拉力F 先增大后減小

C. 地面對框架的摩擦力一直減小

D. 地面對框架的支持力先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖所示的實驗裝置和實驗器材做“探究動能定理”實驗，在實驗中，該小組同學(xué)把砂和砂桶的總重力當(dāng)作小車受到的合外力．

(1)為了保證實驗結(jié)果的誤差盡量小，在實驗操作中，下面做法必要的是______．

A．實驗前要對裝置進(jìn)行平衡摩擦力的操作

B．實驗操作時要先放小車，后接通電源

C．在利用紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時，所選的兩個研究點離得越近越好

D．在實驗過程中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

(2)除實驗裝置中的儀器外，還需要的測量儀器有_____________ _____________．

(3)如圖為實驗中打出的一條紙帶，現(xiàn)選取紙帶中的A、B兩點來探究“動能定理”．已知打點計時器的打點周期為T，重力加速度為g.圖中已經(jīng)標(biāo)明了要測量的物理量，另外，小車的質(zhì)量為M，砂和砂桶的總質(zhì)量為m.請你把要探究的結(jié)果用題中給出的字母表達(dá)出來________．

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