A、B、C是三個(gè)完全相同的對(duì)地絕緣的金屬球,已知原來僅有其中的一個(gè)球帶電,現(xiàn)將A球先后與B、C相接觸,再把A、C放在相距為R的兩個(gè)位置上,測(cè)得A、C兩球的庫(kù)侖力為F1,若從三個(gè)球的初始狀態(tài)起,改用C球先后與B、A接觸,再把A、C放在相距為R的兩個(gè)位置上,測(cè)得A、C兩球的庫(kù)侖力為F1/4,由此可判定原來帶電的球是 ( )


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    無(wú)法確定
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

A、B、c是三個(gè)完全相同的時(shí)鐘,A放在地面上,B、C分別放在兩個(gè)火箭上,以速度vB和vC朝同一方向飛行,vB<vC.按照狹義相對(duì)論進(jìn)行分析,地面上的觀察者會(huì)認(rèn)為走得最慢的時(shí)鐘是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,A、B、C是三個(gè)完全相同的物塊,質(zhì)量均為m,其中物塊A、B用輕彈簧相連,將它們豎直放在水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)彈簧的壓縮量為x0.已知重力加速度為g,物塊的厚度及空氣阻力均可忽略不計(jì),且在下面所述的各過程中彈簧形變始終在彈性限度內(nèi).
(1)若用力將物塊A豎直向上緩慢提起,使物塊B恰好能離開水平地面,求此過程中物塊A被提起的高度.
(2)如果使物塊C從距物塊A高3x0處自由落下,C與A相碰后,立即與A粘在一起不再分開,它們運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)后又向上彈起,物塊A剛好能回到使彈簧恢復(fù)為原長(zhǎng)的位置.求C與A相碰前彈簧的彈性勢(shì)能大小.
(3)如果將物塊C從距物塊A上方某處由靜止釋放,C與A相碰后立即一起向下運(yùn)動(dòng)但并不粘連.此后物塊A、C在彈起過程中分離,其中物塊C運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)被某裝置接收,而物塊A剛好能在物塊B不離開地面的情況下做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng).求物塊C的釋放位置與接收位置間的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?南通一模)如圖所示,A、B、C是三個(gè)完全相同的燈泡,L是一個(gè)自感系數(shù)較大的線圈(直流電阻可忽略不計(jì)).則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?鹽城模擬)(1)A、B、C是三個(gè)完全相同的時(shí)鐘,A放在地面上,B、C分別放在兩個(gè)高速運(yùn)動(dòng)的火箭上,B、C兩火箭朝同一方向飛行,速度分別為vB、vC,vB<vC.地面上觀察者認(rèn)為三個(gè)時(shí)鐘中走得最慢的是
C
C
;走得最快的是
A
A

(2)如圖所示是一列沿x軸向右傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖,已知波的傳播速度v=2m/s.則波的周期為
1s
1s
,圖中質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)方向向
(填“上“、“下“、“左“或“右“).
(3)在桌面上有一倒立的玻璃圓錐,其頂點(diǎn)恰好與桌面接觸,圓錐的軸(圖中虛線)與桌面垂直,過軸線的截面為等邊三角形,如圖所示.有一半徑為r的圓柱形平行光束垂直入射到圓錐的地面上,光束的中心軸與圓錐的軸重合.已知玻璃的折射率為1.5,則光束在桌面上形成的光斑半徑為
2r
2r

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?宿遷模擬)A、B、C是三個(gè)完全相同的時(shí)鐘,A放在地面上,B、C分別放在兩個(gè)火箭上,以速度vb和vc朝同一方向飛行,vb>vc.在地面上的人看來,關(guān)于時(shí)鐘快慢的說法正確的是(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案