【題目】質(zhì)量為m的小球由空中A點(diǎn)無(wú)初速度自由下落,加速度大小為g;在t秒末使其加速度大小變?yōu)?/span>a方向豎直向上,再經(jīng)過(guò)t秒小球又回到A點(diǎn)。不計(jì)空氣阻力且小球從未落地,則以下說(shuō)法中正確的是(

A. a=4g

B. 返回到A點(diǎn)的速率為2gt

C. 自由下落t秒時(shí)小球的速率為at

D. 小球下落的最大高度

【答案】BD

【解析】小球由空中A點(diǎn)無(wú)初速度自由下落ts末的速度v=gt,下降的高度 ,再經(jīng)過(guò)ts,位移為: ,因?yàn)?/span>x=-h,解得a=3g,故A錯(cuò)誤;根據(jù)速度時(shí)間公式可得,返回A點(diǎn)的速度v′=v-at=gt-3gt=-2gt,故B正確;根據(jù)速度時(shí)間公式可得自由下落ts時(shí)小球的速度v=gt,故C錯(cuò)誤;小球自由下落的高度 ,勻減速下降的高度 ,所以下落的最大高度為: ,故D正確。所以BD正確,AC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),做了如下的實(shí)驗(yàn):他讓一個(gè)銅球從阻力很。ǹ珊雎圆挥(jì))的斜面上由靜止開(kāi)始滾下,并且做了上百次.假設(shè)某次實(shí)驗(yàn)伽利略是這樣做的:在斜面上任取三個(gè)位置A、B、C.讓小球分別由A、B、C滾下,如圖所示,讓A、B、C與斜面底端的距離分別為s1、s2、s3,小球由A、B、C運(yùn)動(dòng)到斜面底端的時(shí)間分別為t1、t2、t3,小球由A、B、C運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度分別為v1,v2、v3,則下列關(guān)系式中正確并且是伽利略用來(lái)證明小球沿光滑斜面向下運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)的是

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】從勻加速上升的氣球上釋放一物體,在放出的瞬間,物體相對(duì)地面將具有 ( )

A. 向上的速度B. 向下的速度

C. 沒(méi)有速度D. 向下的加速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物體中,不能看作質(zhì)點(diǎn)的(

A. 計(jì)算從北京開(kāi)往廣州的的火車途中所用的時(shí)間

B. 研究繞地球飛行的航天飛機(jī)相對(duì)地球的飛行周期時(shí),

C. 沿地面翻滾前進(jìn)的體操運(yùn)動(dòng)員

D. 比較兩輛行駛中的車的快慢

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究超重與失重現(xiàn)象,某同學(xué)把一體重計(jì)放在電梯的地板上,并將一物體放在體重計(jì)上隨電梯運(yùn)動(dòng)并觀察體重計(jì)示數(shù)的變化情況.下表記錄了幾個(gè)特定時(shí)刻體重計(jì)的示數(shù)(表內(nèi)時(shí)間不表示先后順序)

時(shí)間

t0

t1

t2

t3

體重計(jì)示數(shù)(kg

45.0

50.0

40.0

45.0

若已知t0時(shí)刻電梯靜止,則( 。

A. t1t2時(shí)刻電梯的加速度方向一定相反

B. t1t2時(shí)刻物體的質(zhì)量并沒(méi)有發(fā)生變化,但所受重力發(fā)生了變化

C. t1t2時(shí)刻電梯運(yùn)動(dòng)的加速度大小相等,運(yùn)動(dòng)方向一定相反

D. t3時(shí)刻電梯可能向上運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平地面上方有正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),勻強(qiáng)電場(chǎng)方向豎直向下,勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向水平向里,F(xiàn)將一個(gè)帶正電的金屬小球從M點(diǎn)以初速度v0水平拋出,小球著地時(shí)的速度為v1,在空中的飛行時(shí)間為t1。若將磁場(chǎng)撤除,其它條件均不變,那么小球著地時(shí)的速度為v2,在空中飛行的時(shí)間為t2。小球所受空氣阻力可忽略不計(jì),則關(guān)于v1v2、t1t2的大小比較,以下判斷正確的是(

A. v1>v2,t1>t2 B. v1<v2,t1<t2

C. v1=v2,t1<t2 D. v1=v2,t1>t2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用原長(zhǎng)約200mm的橡皮筋“研究橡皮筋伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)時(shí),先將橡皮筋上端固定,然后在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長(zhǎng)量;當(dāng)掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長(zhǎng)量。根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時(shí)的橡皮筋伸長(zhǎng)量ΔL與拉力F關(guān)系的圖像如圖所示(實(shí)線為增掛鉤碼時(shí)的圖線,虛線為減掛鉤碼時(shí)的圖線)。兩圖線不重合的原因是_______

A.增掛鉤碼時(shí)ΔL與F成正比,而減掛鉤碼時(shí)ΔL與F不成正比

B.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量比減掛鉤碼時(shí)的大

C.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量與減掛鉤碼時(shí)的相等

D.增掛鉤碼時(shí)所掛鉤碼數(shù)過(guò)多,導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲車以加速度4m/s2由靜止開(kāi)始作勻加速直線運(yùn)動(dòng),乙車落后2秒在同一地點(diǎn)由靜止開(kāi)始,以加速度9m/s2作勻加速直線運(yùn)動(dòng),兩車的運(yùn)動(dòng)方向相同,求:

1)在乙車追上甲車之前,兩車距離的最大值是多少?

2)乙車出發(fā)后經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間可追上甲車?此時(shí)它們離開(kāi)出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將一個(gè)質(zhì)量為m的三角形物體放在水平地面上,當(dāng)用一水平推力F經(jīng)過(guò)物體的重心向右推物體時(shí),物體恰好以一較大的速度勻速運(yùn)動(dòng),某一時(shí)刻保持力的大小不變立即使推力反向變成拉力,則推力反向的瞬間

A物體的加速度大小為,方向水平向左

B物體的加速度大小為,方向水平向右

C地面對(duì)物體的作用力大小為mg

D地面對(duì)物體的作用力大小為

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