7．一有固定斜面的小車在水平面上做直線運(yùn)動(dòng)，斜面上有一物塊，物塊在某時(shí)刻正處于圖示狀態(tài)．設(shè)斜面對(duì)物塊的支持力為N，對(duì)物塊的摩擦力為f，關(guān)于此時(shí)物塊的受力情況，下列說法正確的是（　�。�
A．若小車向左運(yùn)動(dòng)，N可能為零B．若小車向左勻速運(yùn)動(dòng)，f可能為零
C．若小車向右運(yùn)動(dòng)，N可能為零D．若小車向右勻速運(yùn)動(dòng)，f不可能為零

分析 根據(jù)小車的運(yùn)動(dòng)情況，分析小車向左或向右加速、減速或勻速三種運(yùn)動(dòng)情況，根據(jù)牛頓第二定律分析N和f是否可能為零．

解答 解：AB、如果小車向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)平衡條件得知，小物塊所受的摩擦力f不可能為零，N不可能為零．
若小車向左加速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律可知，合力向左，N不可能為零，f可能為零；
若小車向左做減速運(yùn)動(dòng)，合力向右，由牛頓第二定律可知合力向右，則物塊所受摩擦力f不可能為零，則N不可能為零，故A、B錯(cuò)誤．
C、如果小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)平衡條件得知，小物塊所受的摩擦力f不可能為零，N不可能為零；
若小車向右加速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律可知，合力向右，f不可能為零，N不可能為零；
若小車向右做減速運(yùn)動(dòng)，合力向左，由牛頓定律可知合力向左，則物塊所受N不可能為零；
所以，小車向右運(yùn)動(dòng)，N不可能為零，故C正確；
D、如果小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)平衡條件得知，小物塊所受的摩擦力f不可能為零，N不可能為零；故D正確．
故選：CD

點(diǎn)評(píng) 本題要考慮三種運(yùn)動(dòng)情況，判斷出加速度方向后根據(jù)牛頓第二定律確定合力方向，在結(jié)合牛頓第二定律和彈力、摩擦力的產(chǎn)生條件進(jìn)行受力分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．已知物塊重G=10N，斜面傾角為θ=37°，
問1：若斜面光滑，求斜面則物塊的支持力FN和物塊受力的合力
問2：若物塊靜止在斜面上．求斜面對(duì)物塊的支持力FN和靜摩擦力f．
問3：若物塊能沿斜面勻速下滑，求接觸面間動(dòng)摩擦因素μ？
問4：若知接觸面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5（假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）求物塊所受的摩擦力及其所有的合力？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．一游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器的主尺最小分度均為1mm，現(xiàn)用它們分別測(cè)量?jī)晒ぜ�，其讀數(shù)如圖，則游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為50.60mm；螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為12.232mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌；導(dǎo)軌上A點(diǎn)處有一帶長(zhǎng)方形遮光片的滑塊，其總質(zhì)量為M，左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細(xì)繩與一質(zhì)量為m的小球相連；遮光片兩條長(zhǎng)邊與導(dǎo)軌垂直；導(dǎo)軌上B點(diǎn)有一光電門，可以測(cè)量遮光片經(jīng)過光電門時(shí)的擋光時(shí)間t，用d表示A點(diǎn)到光電門B處的距離，b表示遮光片的寬度，將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度，實(shí)驗(yàn)時(shí)滑塊在A處由靜止開始運(yùn)動(dòng)．

（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度b，結(jié)果如圖2所示，由此讀出b=3.80mm；
（2）滑塊通過B點(diǎn)的瞬時(shí)速度可表示為$\frac{t}$；
（3）某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得傾角θ=30°，重力加速度用g表示，滑塊從A處到達(dá)B處時(shí)m和M組成的系統(tǒng)動(dòng)能增加量可表示為△Ek=$\frac{1}{2}（{M+m}）{（{\frac{t}}）^2}$，系統(tǒng)的重力勢(shì)能減少量可表示為△Ep=（m-$\frac{M}{2}$）gd，在誤差允許的范圍內(nèi)，若△Ek=△Ep則可認(rèn)為系統(tǒng)的機(jī)械能守恒；
（4）在上次實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)改變A、B間的距離，作出的v2-d圖象如圖3所示，并測(cè)得M=m，則重力加速度g=9.6m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．燈與幕之間的距離是125cm，當(dāng)會(huì)聚透鏡離銀幕25cm時(shí)，在音幕上得到燈的清晰像，那么會(huì)聚透鏡的焦距是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．某同學(xué)用如圖所示裝置做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，所得數(shù)據(jù)列表如下：
  12 3 4 5 
 鉤碼總重力F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
 彈簧總長(zhǎng)L/cm 10.52 11.0011.48 12.02 12.50 
 彈簧伸長(zhǎng)量x/cm 0.52 1.001.48 2.02 2.50 

（1）根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在圖所示的坐標(biāo)紙上作出鉤碼總重力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系曲線圖
（2）根據(jù)關(guān)系曲線可求這種規(guī)格的彈簧的勁度系數(shù)為100N/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示：質(zhì)量M=0，6kg的滑板靜止在光滑水平面上，其左端C距鎖定裝置D的水平距離l=0.5m，滑板的上表面由粗糙水平面和光滑$\frac{1}{4}$圓弧面在B點(diǎn)平滑對(duì)接而成，粗糙水平面長(zhǎng)L=4m，圓弧的半徑R=0.3m．現(xiàn)讓一質(zhì)量m=0.3kg，可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊以大小vo=5m/s、方向水平向左的初速度滑上滑板的右端A．若滑板到達(dá)D處即被鎖定，滑塊返回B點(diǎn)時(shí)裝置D即刻解鎖，已知滑塊與滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，重力加速度g=10m/s2．求：
（1）滑板到達(dá)D處前瞬間的速率；
（2）滑塊達(dá)到最大高度時(shí)與圓弧頂點(diǎn)P的距離；
（3）滑塊與滑板間摩擦產(chǎn)生的總熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．從運(yùn)動(dòng)學(xué)的角度看，靜止?fàn)顟B(tài)與勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是可以變換的，這種變換可以通過選擇不同的參考系來實(shí)現(xiàn)；從動(dòng)力學(xué)的角度看，物體處于靜止與勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，它們受到的合力均為零．所以把靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都定義為平衡狀態(tài)是有道理的．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．為了解決高樓救險(xiǎn)中云梯高度不夠高的問題，可在消防云梯上再伸出輕便的滑桿．被困人員使用安全帶上的掛鉤掛在滑桿上、沿滑桿下滑到消防云梯上逃生．通常滑桿由AO、OB兩段直桿通過光滑轉(zhuǎn)軸在O處連接，滑桿A端用掛鉤鉤在高樓的固定物上，且可繞固定物自由轉(zhuǎn)動(dòng)，B端用鉸鏈固定在云梯上端，且可繞鉸鏈自由轉(zhuǎn)動(dòng)，以便調(diào)節(jié)被困人員滑到云梯頂端的速度大�。O(shè)被困人員在調(diào)整好后的滑桿上下滑時(shí)滑桿與豎直方向的夾角保持不變，被困人員可看作質(zhì)點(diǎn)、不計(jì)過O點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能損失．已知AO長(zhǎng)L1=6m、OB長(zhǎng)L2=12m、豎直墻與云梯上端點(diǎn)B的水平距離d=13.2m，被困人員安全帶上的掛鉤與滑桿AO間、滑桿OB間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=$\frac{5}{6}$．為了安全被困人員到達(dá)云梯頂端B點(diǎn)的速度不能超過6m/s，取g=10m/s2．
（1）現(xiàn)測(cè)得OB與豎直方向的夾角為53°，此時(shí)AO與豎直方向的夾角是多少？分析判斷這種條件下被困人員滑到B點(diǎn)是否安全．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（2）若云梯頂端B點(diǎn)與豎直墻間的水平距離保持不變，求能夠被安全營(yíng)救的被困人員與云梯頂端B的最大豎直距離．

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