汽車以大小為20m / s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),剎車后,獲得的加速度的大小為5m /s2,那么剎車后2s內(nèi)與剎車后6s內(nèi)汽車通過的路程之比為( )
A.3 : 4 B.3 : 5 C.4 : 3 D.2: 3
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,某一物體沿兩個(gè)半徑為R的半圓弧由A運(yùn)動(dòng)到C,則它的位移和路程分別是:( )
A.0,0 B.4 R,向下,πR
C.4πR,向下、4R D.4R,向下,2πR
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,細(xì)繩OA和OB懸掛著一物體P,細(xì)繩BO水平,那么關(guān)于細(xì)繩AO和BO拉力情況,下列判斷正確的是( )
A. OA繩拉力小于OB繩的拉力
B. OA繩拉力大于OB繩的拉力
C.OA繩的拉力和OB繩的拉力均小于重物P的重力
D.OA繩的拉力和OB繩的拉力均大于重物P的重力
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
下列有關(guān)質(zhì)點(diǎn)的說法中正確的是( )
A.只有質(zhì)量和體積都極小的物體才能視為質(zhì)點(diǎn)
B.研究一列火車過鐵路橋經(jīng)歷的時(shí)間時(shí),可以把火車視為質(zhì)點(diǎn)
C.研究自行車的運(yùn)動(dòng)時(shí),因?yàn)檐囕喸诓煌5剞D(zhuǎn)動(dòng),所以在任何情況下都不能把自行車
作為質(zhì)點(diǎn)
D.雖然地球很大,還在不停地自轉(zhuǎn),但是在研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí),仍然可以把它視為質(zhì)點(diǎn)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
物體甲的x-t圖象和物體乙的v-t圖象分別如下圖所示,則這兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況是( )
A.甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)有來回運(yùn)動(dòng),它通過的總位移為零
B.甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,它通過的總位移大小為4m
C.乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,它通過的總位移
大小為4 m
D.乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)有來回運(yùn)動(dòng),它通過的總位移為零
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
人站在自動(dòng)扶梯的水平踏板上,隨扶梯斜向上勻速運(yùn)動(dòng),如圖1所示,以下說法正確的是( )
A.人受到重力和支持力的作用
B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用
C.人受到的合外力不為零
D.人受到的合外力方向與速度方向相同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于力的概念,下列說法正確的是( )
A.一個(gè)力必定聯(lián)系著兩個(gè)物體,其中每個(gè)物體既是受力物體,又是施力物體
B.放在桌面上的木塊受到桌面對(duì)它向上的彈力,這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
C.壓縮彈簧時(shí),手先給彈簧一個(gè)壓力F,等彈簧再壓縮x距離后才反過來給手一個(gè)彈力
D.根據(jù)力的作用效果命名的不同名稱的力,性質(zhì)可能也不相同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,在A、B兩點(diǎn)間接一電動(dòng)勢(shì)為4V, 內(nèi)電阻為1Ω的直流電源,電阻R1=R2=R3=4Ω,電容器C的電容為30μF,電流表的內(nèi)阻不計(jì),求:(1)電流表的讀數(shù);(2)電容器所帶的電量;(3)斷開電源后,通過R2的電量
![]() |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com