某同學(xué)在測定勻變速運動的加速度時，得到了一條較為理想的紙帶，已知紙帶上每5個打點取一個計數(shù)點，即兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，依打點先后編為0、1、2、3、4、5…，由于不小心，紙帶被撕斷了，如圖所示，甲圖所示紙帶是計數(shù)點的初始段，則乙圖中A，B、C所示的三段紙帶中是從甲圖所示的紙帶上撕下的那段應(yīng)該是
B
B
 （填字母）；打這條紙帶時，紙帶運動的加速度大小是
5
5
 m/s2．
分析：根據(jù)勻變速直線運動的特點（相鄰的時間間隔位移之差相等）去判斷問題．
利用勻變速直線運動的推論求解加速度和速度．
解答：解：（1）根據(jù)勻變速直線運動的特點（相鄰的時間間隔位移之差相等）得出：
x34-x23=x23-x12=x12-x01=5cm
所以撕下的那段應(yīng)該是B圖．
根據(jù)推論公式△x=aT2，有a=
△x
T2
=5.0m/s2；
故答案為：B；5m/s2
點評：對于紙帶的問題，我們要熟悉勻變速直線運動的特點和一些規(guī)律．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在測定勻變速運動的加速度時，得到了幾條較為理想的紙帶，已在每條紙帶上每5個打點取為一個計數(shù)點，即兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，依打點后編為0、1、2、3、4、5，由于不小心，紙帶被撕斷了，如圖所示，請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答（填寫母）．
（1）在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是
C
C

（2）打A紙帶時，物體的加速度大小是
6.0
6.0
m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

一電火花打點計時器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，如甲圖所示．
（1）已知電火花打點計時器使用
交流
交流
電源（填直流或交流），工作電壓
220
220
V，交流電頻率為
50
50
Hz．
（2）利用乙圖給出的數(shù)據(jù)，打點計時器打A點時小車的速度VA=
0.55
0.55
m/s小車下滑的加速度a=
5.0
5.0
m/s2

（3）某同學(xué)在測定勻變速運動的加速度時，得到了一條較為理想的紙帶，已知紙帶上每5個打點取一個計數(shù)點，即兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，依打點先后編為0、1、2、3、4、5…，由于不小心，紙帶被撕斷了，如圖所示，甲圖所示的紙帶是計數(shù)點的初始段，則乙圖中A，B、C所示的三段紙帶中是從甲圖所示的紙帶上撕下的那段應(yīng)該是
B
B
 （填字母）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在測定勻變速運動的加速度時，得到了幾條較為理想的紙帶，已在每條紙帶上每5個打點取好一個計數(shù)點，即兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1 s，依打點先后編為0、1、2、3、4、5.由于不小心，紙帶被撕斷了，如圖6所示.請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答:(填字母)

(1)在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是_________.

(2)打A紙帶時，物體的加速度大小是_____ m/s2.

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在測定勻變速運動的加速度時，得到了幾條較為理想的紙帶，已知在每條紙帶每5個計時點取好一個計數(shù)點，兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，依打點時間順序編號為0、1、2、3、4、5，由于不小心，紙帶被撕斷了，如圖2-12（原圖2-21）所示，請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：

⑴在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)是_____________．


⑵打A紙帶時，物體的加速度大小是_____________．[3]

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