下圖是由兩個(gè)簡(jiǎn)單的門電路組成的邏輯電路，對(duì)應(yīng)的真值表中x應(yīng)為_(kāi)___________（填“1”或“0” ），虛線框應(yīng)為_(kāi)___________門，在圖上標(biāo)出符號(hào)。
       
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

十六、物理學(xué)家于今年9月評(píng)出十個(gè)最美的物理實(shí)驗(yàn)。這種“美”是一種經(jīng)典概念：最簡(jiǎn)單的儀器和設(shè)備，最根本、最單純的科學(xué)結(jié)論。其實(shí)，科學(xué)美蘊(yùn)藏于各門科學(xué)的實(shí)驗(yàn)之中，有待于我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不斷地感悟和發(fā)現(xiàn)。

46.伽利略的自由落體實(shí)驗(yàn)和加速度實(shí)驗(yàn)均被選為最美的實(shí)驗(yàn)。

    在加速度實(shí)驗(yàn)中，伽利略將光滑直木板槽傾斜固定，讓銅球從木槽頂端沿斜面由靜止滑下；并用水鐘測(cè)量銅球每次下滑的時(shí)間，研究銅球的運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間的關(guān)系。亞里士多德曾預(yù)言銅球的運(yùn)動(dòng)速度是均勻不變的，伽利略卻證明銅球運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間的平方成正比。請(qǐng)將亞里士多德的預(yù)言和伽利略的結(jié)論分別用公式表示（其中路程用s、速度用v、加速度用a、時(shí)間用t表示）。亞里士多德的預(yù)言：　　　　；伽利略的結(jié)論：　　　　。

　　伽利略的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)之所以成功，主要原因是在自由落體實(shí)驗(yàn)中，忽略了空氣阻力，抓住了重力這一主要因素。在加速度實(shí)驗(yàn)中，伽利略選用光滑直木板槽和銅球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究銅球運(yùn)動(dòng)，是為了減小銅球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的　　　，同時(shí)抓住　　　這一主要因素。

47.閱讀下列材料：

①早在1785年，卡文迪許在測(cè)定空氣組成時(shí)，除去空氣中的O2、N2等已知?dú)怏w后，發(fā)現(xiàn)最后總是留下一個(gè)體積不足總體積1/200的小氣泡。

②1892年，瑞利在測(cè)定氮?dú)饷芏葧r(shí)，從空氣中得到的氮?dú)饷芏葹?.2572g/L，而從氨分解得到的氮?dú)饷芏葹?.2508g/L。兩者相差0.0064g/L。

③瑞利和拉姆賽共同研究后認(rèn)為：以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的“小誤差”可能有某種必然的聯(lián)系，并預(yù)測(cè)大氣中含有某種較重的未知?dú)怏w。經(jīng)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，他們終于發(fā)現(xiàn)了化學(xué)性質(zhì)極不活潑的惰性氣體——?dú)濉?/p>

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

空氣緩慢通過(guò)下圖a～d裝置時(shí)，依次除去的氣體是…………………（　　）

A.O2、N2、H2O、CO2                          B.CO2、H2O、O2、N2

C.H2O、CO2、N2、O2                          D.N2、O2、CO2、H2O

材料①②中的“小誤差”對(duì)測(cè)定空氣組成和氮?dú)饷芏鹊膶?shí)驗(yàn)而言是　　　（填“主要因素”或“次要因素”）。

材料③中科學(xué)家抓住了“小誤差”而獲得重大發(fā)現(xiàn)說(shuō)明　　　　　　　。

48.某學(xué)生為了證明植物呼吸時(shí)放出二氣化碳，設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置，其中綠色植物生長(zhǎng)旺盛。將裝置在黑暗中放置24小時(shí)后觀察結(jié)果。試分析：該裝置放在黑暗中的作用是　　　；該實(shí)驗(yàn)除須在黑暗中完成外，還應(yīng)注意　　　　。

在實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)提出，需要同時(shí)進(jìn)行另一組其他條件相同但不放植物的實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有沒(méi)有意義？簡(jiǎn)述原因。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下圖是由兩個(gè)簡(jiǎn)單的門電路組成的邏輯電路，對(duì)應(yīng)的真值表中x應(yīng)為        （填“1”或“0” ），虛線框應(yīng)為        門．

輸入
輸出
A
B
C
0
0
0
0
1
x
1
0
1
1
1
0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

 下圖是由兩個(gè)簡(jiǎn)單的門電路組成的邏輯電路及對(duì)應(yīng)的真值表，則真值表中的x值和邏輯電路中虛線框內(nèi)的門電路類型應(yīng)分別為

 

輸入

輸出

A

B

C

0

0

1

0

1

x

1

0

0

1

1

1

A．0，與門

B．0，或門

C．1，與門

D．1，或門

 

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科目：高中物理 來(lái)源：江蘇省姜堰中學(xué)2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期第四次綜合練習(xí) 題型：單選題

 下圖是由兩個(gè)簡(jiǎn)單的門電路組成的邏輯電路及對(duì)應(yīng)的真值表，則真值表中的x值和邏輯電路中虛線框內(nèi)的門電路類型應(yīng)分別為

 

輸入

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A

B

C

0

0

1

0

1

x

1

0

0

1

1

1

A．0，與門

B．0，或門

C．1，與門

D．1，或門

 

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