【題目】探究加速度a與合力F的關(guān)系時,保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中細砂的質(zhì)量,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖(),該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因。答:_______________________________。

【答案】木板角度太小

【解析】

圖線不通過坐標原點,當F為某一值時,加速度為零,知平衡摩擦力不足,木板角度太小。

從圖象可以看出當有了一定的拉力F時,小車的加速度仍然是零,小車沒動說明小車的合力仍然是零,即小車還受到摩擦力的作用,說明摩擦力還沒有平衡掉,或者是平衡摩擦力了但是平衡的還不夠,沒有完全平衡掉摩擦力,即木板角度太小,所以圖線不通過坐標原點的原因是木板角度太小

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電場強度的說法中,正確的是 (  )

A. 公式只適用于真空中點電荷產(chǎn)生的電場

B. 由公式可知,電場中某點的電場強度E與試探電荷在電場中該點所受的靜電力成正比

C. 由公式可知,在離點電荷非常近的地方(r→0),電場強度E可達無窮大

D. 在公式, 是點電荷q2產(chǎn)生的電場在點電荷q1處的電場強度大;而是點電荷q1產(chǎn)生的電場在點電荷q2處的電場強度大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學為了測量Rx的電阻值,設(shè)計了如圖甲所示的電路.用到的器材有:電源(電動勢未知.內(nèi)阻為r),理想電流表mA,理想電壓表V,單刀雙擲開關(guān)S.實驗時他進行了如下操作:

(1)在開關(guān)處于斷開狀態(tài)下連接好電路;

(2)將開關(guān)S向電壓表一側(cè)閉合,記錄下電壓表讀數(shù)U1;將開關(guān)SRx一側(cè)閉合,記錄下電流表讀數(shù)I2;

(3)根據(jù)已知條件和(2)中測量數(shù)據(jù),可得電源電動勢E=________,待測電阻的表達式Rx= _________;(用字母符號表示)

(4)根據(jù)圖甲電路,完成圖乙中各實物器材之間的連線__________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個半徑不同,內(nèi)壁光滑的半圓軌道,固定于地面,兩軌道的球心O、在同一水平高度上,一小球先后從與球心在同一高度上的A、B兩點從靜止開始滑下,以球心所在位置為零勢能面,通過最低點時,下列說法中不正確的是

A. 小球?qū)壍赖膲毫κ窍嗤?/span>

B. 小球的速度相同

C. 小球向心加速度是相同的

D. 小球的機械能相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)如圖是某些同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象,下列說法中正確的是(  )

A. 形成圖甲的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大

B. 形成圖乙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

C. 形成圖丙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大

D. 形成圖丁的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

1)下列做法正確的是_____(選填字母代號)。

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行

B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上

C.實驗時,先放開木塊再接通打點計時器的電源

D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶的總質(zhì)量_____木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量(選填:遠大于”“遠小于近似等于)。

3)甲、乙兩同學在同一實驗室,各取該套裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度α與拉力F的關(guān)系,分別得到了如圖中所示的甲、乙兩條直線,設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m、m,甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ、μ,由圖可知,m_____mμ_____μ(選填”“)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直線MN是某電場中的一條電場線(方向未畫出)。虛線是一帶電粒子只在電場力的作用下,由ab的運動軌跡,軌跡為一拋物線,下列判斷正確的是

A. 粒子所受電場力的方向一定是由M指向N

B. 帶電粒子由a運動到b的過程中動能一定逐漸減小

C. 帶電粒子在a點的電勢能一定大于在b點的電勢能

D. 帶電粒子在a點的加速度一定大于在b點的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在實驗室中,有多種方法可以測量某一電阻的阻值,為測定一個約1.3×103Ω的電阻R的阻值,采用了如下方法:

①先用多用表的歐姆檔粗測R的阻值,則應(yīng)將選擇開關(guān)旋到_______擋(選填:×10Ω、×100Ω或×1kΩ),先進行_________________-后再進行測量。

②為進一步精確測量R的阻值,現(xiàn)提供如下器材:

電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約為3kΩ);

電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約為15kΩ);

電流表A1(量程0~3mA,內(nèi)阻約為10Ω);

電流表A2(量程0~30mA,內(nèi)阻約為50Ω)

滑動變阻器R1(0~10Ω,額定電流2A);

電源E:4V

電鍵和導線若干

為獲得多組數(shù)據(jù)且測量盡可能精確,電壓表應(yīng)選擇________,電流表應(yīng)選擇__________,在方框中畫出電路圖,圖中表明所選器材的代號________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲圖是一列沿x軸正方向傳播的簡諧機械橫波在t=2 s時的波動圖像,乙圖是該波傳播方向上介質(zhì)中某質(zhì)點從t=0時刻起的振動圖像,a、b是介質(zhì)中平衡位置為x1=3 m和x2=5 m的兩個質(zhì)點,下列說法正確的是 。

A該波的波速是2 m/s

B在t=2 s時刻,a、b兩質(zhì)點的速度相同

C在0~4 s內(nèi),a質(zhì)點運動的路程為20 cm

Dx=200 m處的觀察者向x軸負方向運動時,接收到該波的頻率一定為0 25 Hz

E若該波在傳播過程中遇到頻率為025 Hz的另一波時,可能發(fā)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象

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