物體通過兩個連續(xù)相等位移的平均速度的大小分別為v1=10m/s，v2=15m/s，則物體在整個運動過程中的平均速度的大小是（　�。�

　

A．

13.75 m/s

B．

12.5 m/s

C．

12 m/s

D．

11.75 m/s

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在日常生活的下列操作中，符合安全用電原則的做法是（）

    A． 用濕抹布擦電燈泡

    B． 有金屬外殼的家用電器，金屬外殼不接地

    C． 發(fā)生火災(zāi)時，首先切斷電源

    D． 保險絲燒斷后，可用銅絲代替保險絲接上

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


某實驗小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點計時器工作頻率為50Hz．                                                                                                                  

                   

（1）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條、…，并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實驗，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1，第2次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W1，…；橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出．根據(jù)第4次的紙帶（如圖2所示）求得小車獲得的速度為                                                                                                m/s．           

（2）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W﹣v草圖如圖3所示，根據(jù)圖線形狀，對W與v的關(guān)系作出的猜想，如果猜想W∝v2是正確的，則畫出的W﹣v2圖象應(yīng)是                                                                  ．     

（3）在本實驗中你認(rèn)為影響實驗效果的可能原因是                                               ．（只要回答出一種原因即可）       

                                                                                                                                        

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中：                                                                    

（1）在實驗中以v2為橫坐標(biāo)，W為縱坐標(biāo)，理論上畫出的圖象應(yīng)為       ，說明對初速度為零的物體，外力對物體做的功W與物體最后獲得的速度v的關(guān)系是                                              ．                    

（2）在實驗中，為保證實驗順利完成，下列說法正確的是                                          

A．為減小實驗誤差，長木板應(yīng)水平放置                                                                           

B．通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加                                            

C．小車在橡皮筋拉作用下做勻加速直線運動，當(dāng)橡皮筋拉恢復(fù)原長后小車做勻速運動                                                 

D．應(yīng)選擇紙帶上點距均勻的一段計算小車的速度．                                                         

                                                                                                                                         

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是（　�。�

　 A． 木塊放在桌面上所受到的向上的彈力是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

　 B． 木塊放在桌面上對桌面的壓力是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

　 C． 互相接觸的兩個物體間一定存在相互作用的彈力

　 D． 壓力和支持力的方向總是跟接觸面平行

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一條細(xì)繩跨過定滑輪連接物體A、B，A懸掛起來，B穿在一根豎直桿上，兩物體均保持靜止，不計繩與滑輪、B與豎直桿間的摩擦，已知繩與豎直桿間的夾角為θ，則物體A、B的質(zhì)量之比mA：mB等于（　�。�

　 A． cosθ：1 B． 1：cosθ C． tanθ：1 D． 1：sinθ

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


物體A在水平力F作用下，沿著傾角為53°的斜面勻速上滑，物體A所受到的重力為G=300N，它與斜面之間的動摩擦因數(shù)u=0.5，求：

（1）物體A所受到的支持力．

（2）水平外力F．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是在同一直線上運動的甲、乙兩物體的s﹣t圖象，則兩物體（                          ）                

                                                                                                           

　   A．  在0～t1時間內(nèi)都做勻速直線運動

　   B．  在0～t1時間內(nèi)運動方向相同

　   C．  從不同的出發(fā)點同時出發(fā)

　   D．  在t1時刻相遇，相遇后都做勻速直線運動

                                                                                                                                         

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


一平行板電容器，兩板之間的距離d和兩板面積S都可以調(diào)節(jié)，保持電容器兩極板與電源兩極相連接．以Q表示電容器的電量，E表示兩極板間的電場強度，則（）

A． 當(dāng)d增大、S不變時，Q減小 B． 當(dāng)d不變、S增大時，Q不變

C． 當(dāng)S不變、d減小時，E減小 D． 當(dāng)S減小、d減小時，E不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案