12．在水平面上質(zhì)量為1kg的物體受到三個大小分別為5N、6N和7N的水平力，則該物體的加速度大小不可能為（　　）
A．0B．10m/s2C．16m/s2D．20m/s2

分析 求出物體受到的合力的范圍，然后由牛頓第二定律求出加速度范圍，最后分析答題．

解答 解：物體放在光滑水平面上，受到5N、6N和7N的三個水平方向的共點力的作用，則物體受到的合力范圍是：0≤F≤18N，
由牛頓第二定律得：a=$\frac{F}{m}$，則物體的加速度范圍是：0≤a≤18m/s2，ABC均有可能，D不可能；
本題選不可能的，故選：D．

點評 本題考查了求物體的加速度，求出物體所受合外力大小范圍、應(yīng)用牛頓第二定律即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列單擺的周期相對于地面上的周期變大的是（　　）
A．加速向上的電梯中的單擺
B．在勻速水平方向前進的列車中的單擺
C．在勻速向上運動的電梯中的單擺
D．減速上升的電梯中的單擺

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，在一平底凹槽內(nèi)彈射器將一鋼珠（可視為質(zhì)點）從擋板A處以8m/s的速度水平向右彈射出去，凹槽兩端擋板A、B相距6m，鋼珠每次與擋板碰撞后均以原速率被反彈回去，現(xiàn)已知鋼珠最終停在距B擋板2m處，且鋼珠只與A擋板碰撞了一次，則鋼珠與凹槽間的動摩擦因數(shù)可能為（取g=10m/s2）（　　）
A．0.2B．0.4C．0.12D．0.16

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示，彈簧秤秤盤B的質(zhì)量及彈簧質(zhì)量不計，勁度系數(shù)K=1000N/m，物體A的質(zhì)量為10kg，靜置在秤盤上．現(xiàn)給A施加一個豎直向上的力F，使A向上做勻加速直線運動．已知力F在前0.1s內(nèi)為變力，0.1s后為恒力．求力F的最大值和最小值．（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．在距離水平地面高為h處，將一物體以初速v0水平拋出（不計空氣阻力），落地時速度為v1，豎直分速度為vy，落地點與拋出點的水平距離為s，則能用來計算該物體在空中運動時間的式子有（　�。�
A．$\frac{{\sqrt{{v_1}^2-{v_0}^2}}}{g}$B．$\sqrt{\frac{2h}{g}}$C．$\frac{2h}{v_y}$D．$\frac{s}{v_1}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，A物體重2N，B物體重4N，中間用彈簧連接，彈力大小為2N，此時A物體的繩的張力為FT，B對地的壓力為FN，則FT、FN的數(shù)值可能是（　�。�
A．7 N、0 NB．4 N、2 NC．0 N、6 ND．2 N、6 N

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．物體A、B都靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為MA、MB，與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB，平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B，測得加速度a與拉力F的關(guān)系圖象如圖中A、B所示，則（　�。�
A．μA＜μBB．μA＞μBC．MA＜MBD．MA＞MB

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，在通電直導(dǎo)線附近有一個矩形線圈ABCD，線圈與導(dǎo)線始終在同一個豎直平面內(nèi)．由于線圈在導(dǎo)線的一側(cè)平移時，線圈中產(chǎn)生了A→B→C→D→A方向的電流．則線圈的平移方向是（　�。�
A．水平向右B．水平向左C．豎直向上D．豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．如圖所示，光滑弧形軌道固定在距面高度h=20m的水平平臺上，軌道底端切線沿水平方向．質(zhì)量為m的小球A從軌道頂端由靜止釋放后，滑到軌道的底端時恰與平臺邊緣處質(zhì)量為2m的小球B發(fā)生彈性對心碰撞，碰后小球B經(jīng)過一段時間落到地面上，落地點到平臺邊緣的水平距離x=10m，已知重力加速度大小g=10m/s2．求：
（1）小球B被碰后的速度大��；
（2）碰撞后小球A能沿弧形軌道上滑的最大高度（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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同步練習(xí)冊答案