【題目】伽利略創(chuàng)造的把實驗、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法,有力地促進了人類科學(xué)認(rèn)識的發(fā)展。利用如圖所示的裝置做如下實驗:小球從左側(cè)斜面的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動,并沿右側(cè)斜面上升。斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時,小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3,根據(jù)三次實驗結(jié)果的對比,可以得到的最直接的結(jié)論是
A.如果斜面光滑,小球?qū)⑸仙脚cO點等高的位置
B.如果小球不受力,它將一直保持勻速運動或靜止?fàn)顟B(tài)
C.如果小球受到力的作用,它的運動狀態(tài)將發(fā)生改變
D.小球受到的力一定時,質(zhì)量越大,它的加速度越小
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 振子通過平衡位置時,動能最大,加速度最大
B. 振子速度相等的時刻,位移必相等
C. 振子速度、位移相等的連續(xù)兩時刻間的時間必為周期T
D. 若某一過程中振子的速率在減小,則此時振子回復(fù)力一定在增大
E. 若某一過程中振子的速率在減小,則此時加速度與速度方向一定相反
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【題目】如圖所示,平行板電容器與電動勢為E的直流電源(內(nèi)阻不計)連接,下極板接地.一帶電油滴位于容器中的P點且恰好處于平衡狀態(tài).現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離( )
A. 帶點油滴將沿豎直方向向上運動
B. P點的電勢將增大
C. 帶電油滴的電勢能將增大
D. 若電容器的電容減小,則極板帶電量將增大
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【題目】有一個小燈泡上標(biāo)有“4 V,2 W”的字樣,現(xiàn)要描繪這個燈泡的伏安特性圖線。有下列器材供選用:
A. 電壓表(0~5 V,內(nèi)阻約為10 kΩ)
B. 電壓表(0~10 V,內(nèi)阻約為20 kΩ)
C. 電流表(0~0.3 A,內(nèi)阻約為1 Ω)
D. 電流表(0~0.6 A,內(nèi)阻約為0.4 Ω)
E. 滑動變阻器(10 Ω,2 A)
F. 學(xué)生電源(直流6 V),還有電鍵、導(dǎo)線若干
(1) 實驗中所用電壓表應(yīng)選用________.
(2) 實驗時要求盡量減小實驗誤差,測量電壓從零開始多取幾組數(shù)據(jù),請將下圖中實物連接成滿足實驗要求的測量電路________.
(3) 某同學(xué)根據(jù)實驗得到的數(shù)據(jù)畫出了該小燈泡的伏安特性曲線(如圖所示),若用電動勢為3 V、內(nèi)阻為2.5 Ω的電源給該小燈泡供電,則該小燈泡的實際功率是________W.
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【題目】如圖,有一水平傳送帶以2m/s的速度勻速運動,現(xiàn)將一物體輕輕放在傳送帶的左端上,若物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5,已知傳送帶左、右端間的距離為10m,求傳送帶將該物體傳送到傳送帶的右端所需時間。(g取10m/s2 )
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【題目】如圖所示,水平地面上相距x=40m的A、B兩點,分別放有質(zhì)量為m1=2kg和m2=1kg的甲、乙兩物體(均視為質(zhì)點),甲與水平地面間的動摩擦因數(shù)為=0.5,BCD是半徑為R=0.9m的光滑半圓軌道,O是圓心,DOB在同一豎直線上。甲以v0=25m/s的水平速度從A點向右運動,與靜止在B點的乙發(fā)生碰撞,碰后粘在一起沿軌道BCD運動,從最高點D飛出,落在水平地面上的P點(圖中未畫出),取g=10m/s2,求:
(1)甲運動到B點時的速度大。
(2)甲與乙碰撞過程中系統(tǒng)損失的機械能;
(3)落地點P與B點間的距離。
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【題目】一傾角為α的斜劈放在水平地面上,一物體沿斜劈勻速下滑.現(xiàn)給物體施加如圖所示的力F,F與豎直方向夾角為β,斜劈仍靜止,則此時地面對斜劈的摩擦力( )
A. 大小為零
B. 方向水平向右
C. 方向水平向左
D. 無法判斷大小和方向
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【題目】如圖所示,一小型發(fā)電機內(nèi)的矩形線圈在勻強磁場中以恒定的角速度繞垂直于磁場方向的固定軸轉(zhuǎn)動,線圈匝數(shù)n=100,穿過每匝線圈的磁通量Φ隨時間按正弦規(guī)律變化,如圖所示。發(fā)電機線圈電阻r=4Ω,外電路中的電阻R=6Ω,燈泡L電阻RL=12Ω,不計其他電阻,交流電流表為理想電流表。(π=3.14)求:
(1)線圈從圖示位置開始轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的電動勢的瞬時值表達式;
(2)從圖示位置轉(zhuǎn)過90°的過程中電阻R產(chǎn)生的熱量。
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【題目】一物體自空中的A點以一定的初速度豎直向上拋出,不計空氣阻力,g取10 m/s2,1 s后物體的速率變?yōu)?/span>10 m/s,則該物體此時( )
A. 位置一定在A點上方,速度方向向上
B. 位置一定在A點上方,速度方向向下
C. 位置一定在A點上方,速度方向可能向上也可能向下
D. 位置一定在A點下方,速度方向可能向上也可能向下
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