（2013年5月云南省二模）我國將于2013年下半年擇機(jī)發(fā)射“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星，該衛(wèi)星將在距月球表面高度為h的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)行的周期為T；衛(wèi)星還將在月球上軟著陸。若以R表示月球的半徑，忽略月球自轉(zhuǎn)及地球?qū)πl(wèi)星的影響。則

       A．“嫦娥三號(hào)”繞月運(yùn)行時(shí)的向心加速度為

       B．月球的第一宇宙速度為

       C．物體在月球表面自由下落的加速度大小為

       D．由于月球表面是真空，“嫦娥三號(hào)”降落月球時(shí)，無法使用降落傘減速

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013年5月云南省二模）如圖所示為一滑草場(chǎng)的示意圖，山坡AB、BC可視為斜面，AB長25m，BC長97m。一滑行者從山坡頂端A由靜止開始勻加速下滑，在AB段下滑時(shí)加速度大小為a1=2m/s2，進(jìn)入BC段下滑時(shí)加速度大小為a2=1m/s2，從斜面AB滑上斜面BC時(shí)速度大小不變�；姓咴陔xC點(diǎn)適當(dāng)距離處開始以大小為a3=2m/s2的加速度制動(dòng)減速后，恰好能停在C點(diǎn)，求滑行者從A到C所用的時(shí)間。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013年5月云南省二模）水平桌面上從上到下整齊地疊放著1、2、3、4四本完全相同的物理課本，已知課本與課本之間、課本與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相等�，F(xiàn)用手指壓住課本1，并將課本1水平向右移出（課本與手指之間無滑動(dòng)）。則

A．手與課本1之間的最大靜摩擦力大于課本1與課本2之間的最大靜摩擦力

B．如果手指力量足夠大，課本2也可能向右滑動(dòng)

C．課本1、2之間的摩擦力大小等于課本2、3之間的摩擦力大小

D．課本4對(duì)課本3的摩擦力方向與手指的運(yùn)動(dòng)方向相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013年5月云南省二模）如圖所示，勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧，一端系在豎直放置、半徑為R的光滑圓環(huán)頂點(diǎn)P，另一端連接一套在圓環(huán)上且質(zhì)量為m的小球，開始時(shí)小球位于A點(diǎn)，此時(shí)彈簧處于原長且與豎直方向的夾角為45°，之后小球由靜止沿圓環(huán)下滑，小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)B時(shí)速率為v，此時(shí)小球與圓環(huán)之間壓力恰好為零。下列分析正確的是

        A．小球過B點(diǎn)時(shí)，彈簧的彈力大小為mg＋

        B．小球過B點(diǎn)時(shí)，彈簧的彈力大小為k(2R-R)

        C．從A到B的過程中，重力勢(shì)能和彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的動(dòng)能

        D．從A到B的過程中，重力對(duì)小球做的功等于小球克服彈簧彈力做的功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013年5月云南省二模）如圖所示，A、B、C、D為真空中矩形圖形的四個(gè)頂點(diǎn)，AB長為3cm，BC長為4cm，在矩形頂點(diǎn)A、B、C三處各放置一個(gè)點(diǎn)電荷qA、qB、qC，其中qA、qC為負(fù)電荷，qB為正電荷。已知它們的電荷量大小之比為qA∶qB∶qC＝64∶125∶27，點(diǎn)電荷qA產(chǎn)生的電場(chǎng)在D處的場(chǎng)強(qiáng)大小為E。則D處的合場(chǎng)強(qiáng)大小應(yīng)為

        A．1.25E                    B．2E      

        C．0                        D．2.5E

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案