【題目】用如圖(甲)所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律。松開紙帶,讓重物自由下落,電火花打點計時器在紙帶上打下一系列點。對紙帶上的點痕進(jìn)行測量,即可驗證機(jī)械能守恒定律。下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:

A.按照圖(甲)所示的裝置安裝器件

B.將打點計時器插接到220伏交流電源上

C.用天平測出重物的質(zhì)量

D.先通電待計時器穩(wěn)定工作后,再松開紙帶,打出一條紙帶

E.測量紙帶上某些點間的距離

F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重物下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.

1)其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是______.(將其選項對應(yīng)的字母填在橫線處)

2)圖(乙)是裝置組裝正確后,在實驗中得到的一條紙帶,在計算圖中第n 個打點速度時,幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行,交流電的頻率為f,每兩個計數(shù)點間還有1個打點未畫出,其中正確的是______.(將其選項對應(yīng)的字母填在橫線處)

A B C D

【答案】 C D

【解析】1此實驗中要驗證的是mgh=mv2,兩邊的質(zhì)量可以消掉,故實驗中不需要用天平測質(zhì)量,則操作不當(dāng)?shù)牟襟E是C

2n 個打點速度為: ,故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于點電荷的說法,正確的是

A.只有體積很小的帶電體,才能作為點電荷

B.體積很大的帶電體一定不能看作點電荷

C.點電荷一定是電量很小的電荷

D.不論帶電體的大小如何,只要在研究的具體問題中,帶電體體積可忽略不計,則帶電體都可作為點電荷處理

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究功與物體速度變化的關(guān)系的實驗中,下列說法中正確的是_____

A .通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加

B.無論紙帶上點跡分布情況如何,都可以任找兩點求小車速度

C.為了得到實驗結(jié)論,我們應(yīng)該作出WV2圖像

D.實驗結(jié)論為:在誤差允許范圍內(nèi),橡皮筋做的功與小車速度變化量的平方成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為氫原子的能極示意圖,一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài),在自發(fā)躍遷中放出一些光子,用這些光子照射逸出功為2.25eV的鉀,下列說法不正確的是()

A.這群氫原子能發(fā)出三處不同頻率的光
B.這群氫原子發(fā)出光子均能使金屬鉀發(fā)生光電效應(yīng)
C.金屬鉀表面逸出的光電子最大初動能一定小于12.09eV
D.金屬鉀表面逸出的光電子最大初動能可能等于9.84eV

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一輕質(zhì)彈簧的彈力大小和彈簧長度的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象判斷,正確的結(jié)論是(  )

A.彈簧的勁度系數(shù)為1 N/m
B.彈簧的勁度系數(shù)為100 N/m
C.無法判斷彈簧的原長
D.彈簧伸長0.2 m時,彈力的大小為4 N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上,右端下有墊木,將木板傾斜放置。將細(xì)繩一端拴在小車上,另一端繞過定滑輪,掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使小車在鉤碼的牽引下運動,以此定量探究繩拉力做功與小車動能變化的關(guān)系.此外還準(zhǔn)備了打點計時器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、刻度尺、天平(含配套砝碼)等.組裝的實驗裝置如圖甲所示。

1為達(dá)到平衡阻力的目的,取下細(xì)繩及鉤碼,通過調(diào)整墊木的位置,改變長木板傾斜程度,根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做勻速直線運動

2在一次實驗中,打下一根點跡清楚的紙帶,如圖乙所示。

已知O、A、BC、D、E、F相鄰計數(shù)點的時間間隔為Δt,根據(jù)紙帶求滑塊速度,當(dāng)打點計時器打A點時滑塊速度vA________

已知懸掛鉤碼的質(zhì)量為m,且遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,要測出某一過程合外力對小車做的功還必須測出這一過程小車的位移x,合外力對小車做功的表達(dá)式W________

測出小車運動OA段、OB段、OC段、OD段、OE段合外力對小車所做的功,算出vAvB、vC、vD、vE,以為縱軸,以W為橫軸建坐標(biāo)系,描點作出W圖象,可知它是一條過坐標(biāo)原點的傾斜直線,若直線斜率為k,則小車質(zhì)量M________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩物體從同一點開始沿一直線運動,甲的x﹣t和乙的v﹣t圖象如圖所示,下列說法中正確的是( 。

A.甲為勻速直線運動,乙為勻加速直線運動
B.甲、乙均在3s末回到出發(fā)點,距出發(fā)點的最大距離均為4m
C.0~2s內(nèi)與4s~6s內(nèi),甲的速度等大同向,乙的加速度等大同向
D.6s內(nèi)甲的路程為16m,乙的路程為12m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】寧夏回族自治區(qū)人民政府規(guī)定:各種節(jié)日如開齋節(jié),國慶節(jié)、春節(jié)期間高速度公路暫停收費.因此交管部門規(guī)定,上述車輛通過收費站口時,在專用車道上可以不停車拿(交)卡而直接減速通過.若某車減速前的速度為v0=20m/s,靠近站口時以大小為a1=5m/s2的加速度勻減速,通過收費站口時的速度為vt=8m/s,然后立即以a2=4m/s2的加速度加速至原來的速度(假設(shè)收費站的前、后都是平直大道).試問:
(1)該車駕駛員應(yīng)在距收費站口多遠(yuǎn)處開始減速?
(2)該車從減速開始到最終恢復(fù)到原來速度的過程中,運動的時間是多少?
(3)在(1)(2)問題中,該車因減速和加速過站而耽誤的時間為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為甲、乙兩個物體在同一條直線上運動的v﹣t圖象,t=0時兩物體相距3S0,在t=1s時兩物體相遇,則下列說法正確的是(  )

A. t=0時,甲物體在前,乙物體在后

B. t=2s時,兩物體相距最遠(yuǎn)

C. t=3s時,兩物體再次相遇

D. t=4s時,甲物體在乙物體后2S0

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