處于抽真空的玻璃管中的一枚硬幣與一片羽毛,從同一高度同時落下,則以下說法中正確的是( )
A. 硬幣比羽毛先落到底部
B. 硬幣和羽毛一定同時落到底部
C. 羽毛下落的加速度比硬幣下落的加速度小
D. 羽毛落到底部時的速度比硬幣落到底部時的速度小
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科目:高中物理 來源: 題型:
加速度計(jì)是測定物體加速度的儀器,在現(xiàn)代科技中,它已成為導(dǎo)彈、飛機(jī)、潛艇或宇宙飛船制導(dǎo)系統(tǒng)的信息源,如圖所示為應(yīng)變式加速度計(jì),當(dāng)系統(tǒng)加速時,加速度計(jì)中的敏感元件也處于加速狀態(tài),敏感元件由彈簧連接并架在光滑支架上,支架與待測系統(tǒng)固定在一起,敏感元件下端滑動臂可在滑動變阻器R上自由滑動,當(dāng)系統(tǒng)加速時,敏感元件發(fā)生位移,并轉(zhuǎn)化成電信號輸出.已知敏感元件的質(zhì)量為m,兩側(cè)彈簧的勁度系數(shù)為k,電源電動勢為E,內(nèi)阻不計(jì),滑動變阻器的總阻值為R,有效長度為L,靜態(tài)時輸出電壓為U0,問如何用輸出信號的電壓U來表示待測系統(tǒng)的加速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,用閃光燈照相的方法記錄某同學(xué)的運(yùn)動情況,若設(shè)定向右的方向?yàn)檎较,則下列圖象能大體描述該同學(xué)運(yùn)動情況的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
已知合力的大小和方向求兩個分力時,下列說法中正確的是( )
A. 若已知兩個分力的方向,分解是唯一的
B. 若已知一個分力的大小和方向,分解是唯一的
C. 若已知一個分力的大小及另一個分力的方向,分解是唯一的
D. 此合力有可能分解成兩個與合力等大的分力
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科目:高中物理 來源: 題型:
已知力F的一個分力F1跟F成30°角,F(xiàn)1大小未知,如圖所示,則另一個分力F2的最小值為( )
A. B. F C. F D. 無法確定
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科目:高中物理 來源: 題型:
1991年5月11日的《北京晚報(bào)》曾報(bào)道了這樣一則動人的事跡:5月9日下午,一位4歲小男孩從高層塔樓的15層墜下,被同樓的一位青年在樓下接住,幸免于難.設(shè)每層樓高度是3m,這位青年從他所在地方?jīng)_到樓下需要的時間是1.3s,則該青年要接住孩子,至多允許他反應(yīng)的時間是( )(g=10m/s2)
A.3.0s B.1.7s C. 0.4s D. 1.3s
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科目:高中物理 來源: 題型:
一輛汽車以10m/s的速度勻速前進(jìn),制動后,加速度大小為2.5m/s2,問:3s內(nèi)的位移大小和10 s內(nèi)的位移大。
下面是某同學(xué)的解答過程:
s1=v0t1+at12=[10×3+×(﹣2.5)×32]m=19.65m
s2=v0t2+at22=[10×10+×(﹣2.5)×102]m=﹣25m
你認(rèn)為該同學(xué)的解答正確嗎?如果你認(rèn)為正確,請定性說明理由;如果你認(rèn)為不正確,請說明理由并求出正確結(jié)果.
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為500t的機(jī)車以恒定的功率由靜止出發(fā).經(jīng)5min行駛2.25km.速度達(dá)到的最大值54km/h,設(shè)阻力恒定,且取g=10m/s2,求:
(1)機(jī)車的功率;
(2)機(jī)車的速度為36km/h時的加速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
“嫦娥二號”環(huán)月飛行的高度為100km,所探測到的有關(guān)月球的數(shù)據(jù)將比環(huán)月飛行高為200km“嫦娥一號”更加詳實(shí).若兩顆衛(wèi)星環(huán)月的運(yùn)行均可視為勻速圓周運(yùn)動,運(yùn)行軌道如圖所示,則下列說法正確的是( )
A. “嫦娥一號”和“嫦娥二號”繞月球勻速圓周運(yùn)動的向心力由地球?qū)λ鼈兊娜f有引力提供
B. “嫦娥一號”和“嫦娥二號”的軌道平面一定過月球球心
C. “嫦娥二號”環(huán)月運(yùn)行的周期比“嫦娥一號”大
D. “嫦娥二號”環(huán)月運(yùn)行的向心加速度比“嫦娥一號”小
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