11．一理想變壓器，輸出端接一個標示有“12V，6W”字樣的燈泡時，恰好正常發(fā)光，而此時測得原線圈電壓為220V，則此變壓器得原、副線圈匝數(shù)比$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$=55：3．

分析 由題意明確輸入電壓和輸出電壓，再根據(jù)電壓之比等于線圈匝數(shù)之比即可明確線圈匝數(shù)之比．

解答 解：根據(jù)變壓器變壓之比等于線圈匝數(shù)之比可得：
$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{220}{12}$=$\frac{55}{3}$；
故答案為：55：3．

點評 本題考查變壓器的基本原理，要注意明確理想變壓器線圈匝數(shù)之比等于電壓之比，同時明確燈泡正常發(fā)光時，電壓為燈泡的額定電壓．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，其中的三個實驗步驟為：
（1）在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩只測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結(jié)點達到某一位置O點，在白紙上記下O點和兩測力計的示數(shù)F1和F2．
（2）只用一只測力計通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個測力計拉時相同，記下此時細繩的方向．
（3）在紙上根據(jù)F1和F2的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F的大�。�
以上三個步驟中均有錯誤或疏漏，請分別指出它們各錯在哪里，并加以糾正和補充：
（1）應(yīng)記下兩個細繩套的方向即F1和F2的方向，
（2）還應(yīng)記下拉力大小，
（3）應(yīng)依據(jù)F1和F2的大小和方向作圖．
為了完成實驗?zāi)康�，還應(yīng)進行的步驟是：還應(yīng)作出用一只測力計通過細繩拉橡皮條時拉力F′的圖示．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．兩個電荷量分別為q1和q2的點電荷放在x軸上的O、M兩點，兩個電荷連線上各點的電勢φ隨x變化的關(guān)系圖象如圖所示，其中A、N兩點的電勢均為零，ND段中的C點電勢最高，則（　　）
A．N、C間場強方向指向x軸負方向
B．A點的電場強度大小為零
C．C點的電場強度不為零
D．將一負點電荷從N點移到D點，電勢能先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．一太陽能電池板，測得它的開路電壓為80mV，短路電流40mA．若將該電池板與一阻值為2.0Ω的電阻器連成一閉合電路，則它的路端電壓是 （　　）
A．0.010VB．0.020VC．0.030VD．0.040V

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．a、b兩車在兩條平行的直車道上同方向行駛，它們的v-t圖象如圖所示．在t=0時刻，兩車間距離為d；t=5s的時刻它們第一次相遇．關(guān)于兩車之間的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．t=0時刻，兩車間距離d為25m
B．t=15 s的時刻兩車第二次相遇
C．在5 s～15 s時間內(nèi)，先是a車在前，而后是b車在前
D．在10 s～15 s時間內(nèi)，兩車間距離逐漸變小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列描述中指時間的是（　�。�
A．我昨晚熬夜學(xué)習(xí)了，直到凌晨1點15分才休息
B．第十一屆全國人大第二次會議于2009年3月5日在人民大會堂開幕
C．2009年4月6日9時32分，意大利中部發(fā)生6.3級地震
D．第十一屆全國人大第二次會議會期8天半

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，水平桿OA質(zhì)量不計，保持水平方向，桿的左端A穿過一個水平軸，繩OB與水平方向成30°角，在O點懸掛的重物為100N，求：桿OA和繩OB所受力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，勻強電場中的△ABC平面平行電場方向，P點為AB的中點，Q點為BC的中點，將一個帶正電的粒子從A點移動到P點，電場力做功WAP=1.6×10-8J；將該粒子從A點移動到Q點，電場力做功WAQ=1.6×10-8J．下列說法正確的是（　　）
A．直線AC為等勢線
B．點P的電勢高于點A的電勢
C．電場強度方向與PQ平行
D．若將該粒子從C點移動到B點，電場力做功為WCB=-3.2×10-8J

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．一帶電粒子在電場和磁場同時存在的空間中（不計重力），不可能出現(xiàn)的運動狀態(tài)是（　�。�
A．靜止B．勻速直線運動C．勻加速直線運動D．勻速圓周運動

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同步練習(xí)冊答案