一列簡諧橫波的波形如圖所示,實線表示t1=0時刻的波形圖,虛線表示t2=0.1s時刻的波形圖.該波的周期為T.

①若2T>t2﹣t1>T,求:該列波的傳播速度。

②若波速為700m/s,求波的傳播方向?

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:2016-2017學年河北省高二上10.9周練物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于物理學的研究方法,下列說法正確的是( )

A.把帶電體看成點電荷、把物體看成質(zhì)點運用了理想化模型的方法

B.力的平行四邊形定則的探究實驗中運用了控制變量的方法

C.伽利略在研究自由落體運動時運用了理想實驗的方法

D.法拉第在發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的實驗中運用了等效替代的方法

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科目:高中物理 來源:2017屆吉林省吉林市高三9月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在不計滑輪摩擦和繩子質(zhì)量的條件下,當小汽車勻速向右運動時,物體A的受力情況是( )

A. 繩的拉力大于A的重力

B. 繩的拉力等于A的重力

C. 繩的拉力小于A的重力

D. 拉力先大于重力,后變?yōu)樾∮谥亓?/p>

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科目:高中物理 來源:2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上期中考物理試卷(解析版) 題型:計算題

在海濱游樂場有一種滑沙的娛樂活動.如圖所示,人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始下滑,滑到斜坡底部B點后沿水平滑道再滑行一段距離到C點停下來,斜坡滑道與水平滑道間是平滑連接的,滑板與兩滑道間的動摩擦因數(shù)為,不計空氣阻力,重力加速度

(1)若斜坡傾角,人和滑塊的總質(zhì)量為,求人在斜坡上下滑時的加速度大小.(,

(2)若由于受到場地的限制,A點到C點的水平距離為,為確保人身安全,假如你是設計師,你認為在設計斜坡滑道時,對高度應有怎樣的要求

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科目:高中物理 來源:2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

有三個光滑斜軌道1、2、3,它們的傾角依次是60°,45°和30°,這些軌道交于O點.現(xiàn)有位于同一豎直線上的3個小物體甲、乙、丙,分別沿這3個軌道同時從靜止自由下滑,如圖,物體滑到O點的先后順序是 ( )

A.甲最先,乙稍后,丙最后

B.乙最先,然后甲和丙同時到達

C.甲、乙、丙同時到達

D.乙最先,甲稍后,丙最后

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科目:高中物理 來源:2017屆遼寧省莊河市高三10月考物理試卷(解析版) 題型:簡答題

如圖所示,水平放置的兩導軌P、Q間的距離L=1m,垂直于導軌平面的豎直向上的勻強磁場B=2T,垂直導軌放置ab棒的質(zhì)量m=2kg,系在ab棒中點的水平繩跨過定滑輪與重量G=15N的物塊相連,已知ab與導軌間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,電源的電動勢E=10V,內(nèi)阻r=0.5Ω,導軌的電阻及ab棒的電阻均不計,

要想使ab棒處于靜止狀態(tài),電阻R應在哪個范圍內(nèi)取值?(g取10m/s2)

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科目:高中物理 來源:2017屆遼寧省莊河市高三10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,理想變壓器原副線圈匝數(shù)比5:1,原線圈通以交流電后,原線圈通以交流電后,原線圈回路中的電阻A與副線圈回路中的負載燈泡B的電壓之比為1:2,則下列說法正確的是( )

A.電阻A與負載燈泡B的電功率之比,電阻A與負載燈泡B的電阻之比為

B.電阻A與負載燈泡B的電功率之比, 電阻A與負載燈泡B的電阻之比為

C.電阻A與負載燈泡B的電功率之比,電阻A與負載燈泡B的電阻之比為

D.電阻A與負載燈泡B的電功率之比, 電阻A與負載燈泡B的電阻之比為

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科目:高中物理 來源:2017屆四川省資陽市高三上學期第一次診斷考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有兩個邊長不等的正方形ABCD和abcd,如圖所示,且Aa、Bb、Cc、Dd間距相等。在AB、AC、CD、DB的中點分別放等量的點電荷,其中AB、AC的中點放的點電荷帶正電,CD、BD的中點放的點電荷帶負電,取無窮遠處電勢為零。則下列說法中正確的是

A. O點的電場強度和電勢均為零

B. 把一正點電荷沿著b→d→c的路徑移動時,電場力所做總功為零

C. 同一點電荷在a、d兩點所受電場力不同

D. 將一負點電荷由a點移到b點電勢能減小

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科目:高中物理 來源:2017屆河北省高三上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,甲、乙兩種粗糙面不同的傳送帶,傾斜放于水平地面,與水平面的夾角相同,以同樣恒定速率v向上運動,F(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物體(視為質(zhì)點)輕輕放在A處,小物體在甲傳送帶上到達B處時恰好達到速率v;在乙上到達離B豎直高度為h的C處時達到速率v,已知B處離地面高度皆為H。則在物體從A到B過程中

A.將小物體傳送到B處,兩種系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量乙更多

B.將小物體傳送到B處,兩種傳送帶消耗的電能甲更多

C.兩種傳送帶與小物體之間的動摩擦因數(shù)甲更大

D.兩種傳送帶對小物體做功相等

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