【題目】如圖所示，一根長為L的細(xì)桿的一端固定一質(zhì)量為m的小球，整個系統(tǒng)繞桿的另一端在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動，且小球恰能過最高點。已知重力加速度為g，細(xì)桿的質(zhì)量不計。下列說法正確的是（ ）

A. 小球過最低點時的速度大小為

B. 小球過最高點時的速度大小為

C. 小球過最低點時受到桿的拉力大小為5mg

D. 小球過最高點時受到桿的支持力為零

【答案】C

【解析】試題因桿能支撐小球，輕桿帶著物體做圓周運(yùn)動，只要物體能夠到達(dá)最高點就可以了，所以小球恰能過最高點時，在最高點的速度為零，所以B錯誤；設(shè)小球過最低點的速度為，小球從最高點到達(dá)最低點的過程中，只有重力做功，機(jī)械能守恒，則有，解得： ，故A錯誤；在最高點和最低點時球的重力與桿對球的作用力的合力提供向心力．以小球為研究對象，設(shè)在最低點時桿對小球的作用力大小為，方向豎直向上，根據(jù)牛頓第二定律得， ，解得： ，故C正確；以小球為研究對象，設(shè)在最高點時桿對小球的作用力大小為F，方向豎直向上，小球剛好能通過最高點P，速度為零，根據(jù)牛頓第二定律得， ，即有F=mg，所以小球過最高點時受到桿的支持力大小為，方向豎直向上，故D錯誤．所以選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一薄木板斜擱在高度一定的平臺和水平地板上，其頂端與平臺相平，末端置于地板的P處，并與地板平滑連接。將一可看成質(zhì)點的滑塊自木板頂端無初速釋放，沿木板下滑，接著在地板上滑動，最終停在Q處�；瑝K和木板及地板之間的動摩擦因數(shù)相同�，F(xiàn)將木板截短一半，仍按上述方式擱在該平臺和水平地板上，再次將滑塊自木板頂端無初速釋放，（設(shè)物體在板和地面接觸處平滑過渡），則滑塊最終將停在

A. P處 B. P、Q之間

C. Q處 D. Q的右側(cè)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于質(zhì)量為m1和質(zhì)量為m2的兩個物體間的萬有引力的表達(dá)式F=Gm1m2/r2，下列說法正確的是（　�。�

A. m1和m2所受引力總是大小相等的

B. 當(dāng)兩物體間的距離r趨近于零時，萬有引力無窮大

C. 當(dāng)有第三個物體m3放入m1、m2之間時，m1與m2間的萬有引力將增大

D. 所受的引力性質(zhì)可能相同，也可能不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傾角為θ=37°的斜面與水平面保持靜止，斜面上有一重為G的物體A，物體A與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5．現(xiàn)給A施以一水平力F，如圖所示．設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等（sin 37°=0.6，cos 37°=0.8），如果物體A能在斜面上靜止，水平推力F與G的比值可能是（　�。�

A. 3

B. 2

C. 1

D. 0.05

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體C放置在水平地面上，斜面上的物體A通過細(xì)繩和定滑輪與物體B相連，在水平力F作用下，A、B、C均處于靜止?fàn)顟B(tài)，增大F后，A、B、C仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則

A. 斜面對物體A的靜摩擦力增大

B. 輕繩對物體A的拉力減小

C. 地面對斜面體C的靜摩擦力增大

D. 地面對斜面體C的支持力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代觀測表明，由于引力作用，恒星有“聚集”的特點，眾多的恒星組成了不同層次的恒星系統(tǒng)，最簡單的恒星系統(tǒng)是兩顆互相繞轉(zhuǎn)的雙星，事實上，冥王星也是和另一星體構(gòu)成雙星，如圖所示，這兩顆行星m1、m2各以一定速率繞它們連線上某一中心O勻速轉(zhuǎn)動，這樣才不至于因萬有引力作用而吸引在一起，現(xiàn)測出雙星間的距離始終為L，且它們做勻速圓周運(yùn)動的半徑r1與r2之比為3∶2，則 (　　)．

A．它們的角速度大小之比為2∶3

B．它們的線速度大小之比為3∶2

C．它們的質(zhì)量之比為3∶2

D．它們的周期之比為2∶3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車前方120 m有一自行車正以6 m/s的速度勻速前進(jìn)，汽車以18 m/s的速度追趕自行車，若兩車在同一條公路不同車道上做同方向的直線運(yùn)動，求：

(1)經(jīng)多長時間，兩車第一次相遇？

(2)若汽車追上自行車后立即剎車，汽車剎車過程中的加速度大小為2m/s2，則再經(jīng)多長時間兩車第二次相遇？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小張騎自行車上學(xué)，沿著一條平直公路勻速前進(jìn)，突然鏈條脫落，于是他停下來修了一下鏈條，因為怕遲到，修好后他以較大的速度繼續(xù)勻速行駛，下列基本上與他的運(yùn)動情況相符合的圖象是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個點電荷、、固定在一直線上，與的距離為與的距離的2倍，每個電荷所受靜電力的合力均為零，由此可以判定，三個電荷的電量之比：：為( )

A. 9:4:36 B. （-3）：2：（-6）

C. 3:2:6 D. （-9）：4：（-36）

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同步練習(xí)冊答案