如圖所示電路中,電源電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r,A、B為電容器的兩塊極板,兩板間有一帶電油滴恰能靜止。把R1的滑動(dòng)片向右滑動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是 (   ) 

A.電流表讀數(shù)增大,油滴向上運(yùn)動(dòng)
B.電流表讀數(shù)增大,油滴向下運(yùn)動(dòng)
C.電流表讀數(shù)減小,油滴向上運(yùn)動(dòng)
D.電流表讀數(shù)減小,油滴向下運(yùn)動(dòng)
C

試題分析:當(dāng)R1的滑動(dòng)片向右滑動(dòng)時(shí),R1的阻值增大,外電路總電阻增大,所以干路電流減小,故電流表示數(shù)減;由外電路總電阻增大,可得路端電壓增大,所以電容器板間電壓增大,油滴受電場(chǎng)力增大,所以油滴將向上運(yùn)動(dòng),所以ABD錯(cuò)誤;C正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于電動(dòng)勢(shì),下列說(shuō)法正確的是(    ) 
A.電源兩極間的電壓等于電源電動(dòng)勢(shì)
B.電動(dòng)勢(shì)越大的電源,將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)越大
C.電源電動(dòng)勢(shì)的數(shù)值等于內(nèi)、外電壓之和
D.電源電動(dòng)勢(shì)與外電路的組成無(wú)關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如右上圖所示,某一導(dǎo)體的形狀為長(zhǎng)方體,其長(zhǎng)、寬、高之比為a∶b∶c=5∶3∶2.在此長(zhǎng)方體的上下、左右四個(gè)面上分別通過(guò)導(dǎo)線引出四個(gè)接線柱1、2、3、4。在1、2兩端加上恒定的電壓U,通過(guò)導(dǎo)體的電流為I1;在3、4兩端加上恒定的電壓U,通過(guò)導(dǎo)體的電流為I2,則I1∶I2為(  )
A.9∶25B.25∶9C.25∶4D.4∶25

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

NTC熱敏電阻器即負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻器,也就是指阻值隨溫度的升高而減小的電阻。負(fù)溫度系數(shù)的熱敏電阻R 2接入如右圖所示電路中,R1為定值電阻, L為小燈泡,當(dāng)溫度降低時(shí)(不考慮燈泡和定值電阻阻值隨溫度變化)(   )
A.小燈泡變亮  B.小燈泡變暗
C.兩端的電壓增大D.電流表的示數(shù)減小

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器滑片P緩慢向右移動(dòng),則
A.燈泡L變暗
B.電源內(nèi)部消耗的功率先變大后變小
C.電容器C上的電荷量增加
D.流過(guò)R1的電流方向由左向右

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在如圖所示的四個(gè)電路中,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,定值電阻為R0,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P從a向b滑動(dòng)時(shí),理想電壓表讀數(shù)將變大的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

利用如圖所示的電路可測(cè)出電壓表的內(nèi)阻,電源的內(nèi)阻可以忽略,R為電阻箱.當(dāng)R取不同阻值時(shí),電壓表均對(duì)應(yīng)有不同讀數(shù)U.多次改變電阻箱的阻值,所得到的-R圖象為下圖中的(  )

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一平行板電容器C,極板是水平放置的,它和三個(gè)可變電阻、一個(gè)零刻度在中央的電流計(jì)和電源連成電路,F(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量為m的帶電油滴懸浮在兩極板間不動(dòng),下列判斷正確的是
A.增大R3,油滴上升
B.增大電容器板間距離的過(guò)程中,電流計(jì)指針不動(dòng)
C.增大R1,R1中電流的變化值大于R3中電流的變化值
D.增大R1,R1中電壓的變化值小于R3中電壓的變化值

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,圖線1表示的導(dǎo)體的電阻為R1,圖線2表示的導(dǎo)體的電阻為R2,則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(     )
A.R1:R2 =1:3
B.R1:R2 =3:1
C.將R1與R2串聯(lián)后接于電源上,則電流比I1:I2=1:3
D.將R1與R2并聯(lián)后接于電源上,則電流比I1:I2=1:3

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