如圖16-1-1中(1)所示為一根豎直懸掛的不可伸長的輕繩,下端拴一小物塊A,上端固定在C點且與一能測量繩的拉力的測力傳感器相連.已知有一質(zhì)量為m0的子彈B沿水平方向以速度v0射入A內(nèi)(未穿透),接著兩者一起繞C點在豎直面內(nèi)做圓周運動.在各種阻力都可忽略的條件下測力傳感器測得繩的拉力F隨時間t的變化關(guān)系如圖(2)所示.已知子彈射入的時間極短,且圖(2)中t=0為A、B開始以相同速度運動的時刻.根據(jù)力學(xué)規(guī)律和題中(包括圖)提供的信息,對反映懸掛系統(tǒng)本身性質(zhì)的物理量(例如A的質(zhì)量)及A、B一起運動過程中的守恒量,你能求得哪些定量的結(jié)果?

16-1-1

解析:由題圖(2)可直接得出,A、B一起做周期性運動,運動的周期:

T=2t0

令m表示A的質(zhì)量,l表示繩長,v1表示B運動到最低點時的速度,v2表示運動到最高點時的速度,F(xiàn)1表示運動到最低點時繩的拉力,F(xiàn)2表示運動到最高點時繩的拉力.根據(jù)動量守恒定律,得:m0v0=(m0+m)v1

在最低點和最高點處運用牛頓定律可得

F1-(m+m0)g=(m+m0)

F2+(m+m0)g=(m+m0)

根據(jù)機械能守恒定律可得:

2l(m+m0)g=(m+m0)v12-(m+m0)

由題圖(2)可知F2=0

F1=Fm

由以上各式可解得,反映系統(tǒng)性質(zhì)的物理量是:m=

l=

A、B一起運動過程中的守恒量是機械能E,若以最低點為勢能的零點,則

E=(m+m0)v12

由以上各式解得:E=.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動中:
(1)某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實驗之前,將實驗器材組裝如圖1所示.請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處:
打點計時器不應(yīng)使用干電池,應(yīng)使用交流電源;實驗中沒有平衡小車的摩擦力;小車初始位置離打點計時器太遠(yuǎn).
打點計時器不應(yīng)使用干電池,應(yīng)使用交流電源;實驗中沒有平衡小車的摩擦力;小車初始位置離打點計時器太遠(yuǎn).

(2)改正實驗裝置后,該同學(xué)順利地完成了實驗.圖2是他在實驗中得到的一條紙帶,圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為
0.19
0.19
m/s2

(3)該同學(xué)在實驗中保持拉力不變,得到了小車加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù),如表所示
實驗次數(shù) 加速度
a/m?s-2
小車與砝碼總質(zhì)量
m/kg
小車與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)
m-1/kg-1
1 0.29 0.20 5.0
2 0.25 0.25 4.0
3 0.22 0.30 3.3
4 0.18 0.35 2.9
5 0.16 0.40 2.5
請你在圖3中建立合適坐標(biāo)并畫出能直觀反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計了一個用打點計時器做“探究碰撞中的守恒量”的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速運動,然后與原來靜止在前方的小車B相碰并黏合成一體,繼續(xù)做勻速運動.他設(shè)計的具體裝置如圖16-1-1(a)所示,在小車A后連著紙帶,電磁打點計時器電源頻率為50 Hz.長木板右端下面墊放小木片用以平衡摩擦力.

16-1-1

(1)若已測得打點紙帶如圖16-1-1(b)所示,并測得各計數(shù)點間距(已標(biāo)在圖上).A為運動的起點,則應(yīng)選__________段來計算A碰前的速度,應(yīng)選__________段來計算A和B碰后的共同速度.(以上兩空選填“AB”“BC”“CD”“DE”)

(2)已測得小車A的質(zhì)量m1=0.40 kg,小車B的質(zhì)量m2=0.20 kg.由以上測量結(jié)果可得:碰前mAv0=__________kg·m/s;碰后(mA+mB)v=__________kg·m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖16-1-3所示,水平面上有兩個木塊,兩木塊的質(zhì)量分別為m1、m2,且m2=2m1.開始兩木塊之間有一根用輕繩縛住的壓縮輕彈簧,燒斷細(xì)繩后,兩木塊分別向左右運動,若兩木塊m1和m2與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ1、μ2,μ1=2μ2,則在彈簧伸長的過程中,兩木塊(    )

16-1-3

A.動量大小之比為1∶1            B.速度大小之比為2∶1

C.通過的路程之比為2∶1         D.通過的路程之比為1∶1

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖16-6-1所示,兩個質(zhì)量相等的物體從同一高度沿傾角不同的兩個光滑斜面由靜止自由滑下,到達(dá)斜面底端的過程中(    )

圖16-6-1

A.兩物體所受重力沖量相同

B.兩物體所受合力沖量不同

C.兩物體到達(dá)斜面底端時動量相同

D.兩物體到達(dá)斜面底端時動量不同

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同步練習(xí)冊答案