【題目】在圖所示的光電管的實驗中，發(fā)現(xiàn)用一定頻率的A單色光照射光電管時，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而用另一頻率的B單色光照射時不發(fā)生光電效應(yīng)，那么（　�。�

A.A光的頻率大于B光的頻率

B.B光的頻率大于A光的頻率

C.用A光照射光電管時流過電流表G的電流方向是a流向b

D.用A光照射光電管時流過電流表G的電流方向是b流向a

【答案】AC

【解析】

AB．用一定頻率的A單色照射光電管時，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，知，用另一頻率的B單色光照射時不發(fā)生光電效應(yīng)，知，所以A光的頻率大于B光的頻率。故A正確B錯誤；

CD．發(fā)生光電效應(yīng)時，電子從光電管右端運動到左端，而電流的方向與電子定向移動的方向相反，所以流過電流表G的電流方向是a流向b，故C正確D錯誤。

故選：AC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作簡易噴霧器，量筒內(nèi)裝自來水，頂端使用膠塞密封，膠塞下端到量筒下端高度為 H， 膠塞上打兩個孔，一個孔插入長細玻璃管，玻璃管下端插到靠近量筒底端位置，上面裝上控制開關(guān)；另一孔通過 玻璃管、細膠管與打氣筒相連。已知量筒除了膠塞以外其他部分體積等于打氣筒有效打氣體積的20 倍，打氣筒 每次吸氣氣體的壓強等于 1atm（標準大氣壓），每打一次均把有效體積內(nèi)氣體壓入量筒。開始時控制開關(guān)閉合，液面距量筒底高H ，內(nèi)部氣體壓強 2atm，設(shè)周圍大氣壓恒為 1atm，打氣過程中儲液筒內(nèi)氣體溫度與外界溫度相同且保持不變，不考慮漏氣和玻璃管內(nèi)剩余體積和這部分液體產(chǎn)生的壓強。求：

(1)打開控制開關(guān)，較長時間后，量筒內(nèi)所剩液體高度多少？

(2)打開控制開關(guān)，較長時間后，重新關(guān)閉控制開關(guān)，使用打氣筒打起20次，量筒內(nèi)氣體壓強大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組應(yīng)用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m，所用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz，實驗步驟如下：

A.按圖所示安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；

B.調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；

C.掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；

D.改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度.

根據(jù)以上實驗過程，回答以下問題：

(1)對于上述實驗，下列說法正確的是（_________）

A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等

B.實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)

C.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行

D.彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半

E.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠小于小車的質(zhì)量

(2)實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為________m/s2.（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

(3)由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖象，與本實驗相符合的是（_________）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾斜直桿的左端固定在地面上，與水平面成60°角，桿上穿有質(zhì)量為m的小球a和質(zhì)量為2m的小球b，a，b小球通過一條細繩跨過兩個定滑輪相連接。當a、b靜止時段繩豎直，段繩與桿的夾角為30°。若忽略小球b與桿間的摩擦，重力加速度的大小為g。則下列說法正確的是（　�。�

A.繩對a的拉力大小為mgB.繩對a的拉力大小為2 mg

C.a與桿之間可能沒有彈力D.a與桿之間一定沒有摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在邊界為的豎直狹長區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度，在L1的左側(cè)充滿斜向上與水平方向夾角為的勻強電場（大小未知）。一帶正電的微粒從a點由靜止釋放，微粒沿水平直線運動到邊界上的b點，這時開始在之間的區(qū)域內(nèi)加一豎直方向周期性變化的勻強電場，隨時間變化的圖像如圖乙所示（表示電場方向豎直向上），微粒從b點沿水平直線運動到c點后，做一次完整的圓周運動，再沿水平直線運動到邊界上的d點。已知c點為線段bd的中點，重力加速度。求：

（1）微粒的比荷；

（2）a點到b點的距離；

（3）將邊界左右移動以改變正交場的寬度，使微粒仍能按上述運動過程通過相應(yīng)的區(qū)域，求電場變化周期T的最小值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩物體在同一直線上運動的位置坐標x隨時間t變化的圖象，已知甲做勻變速直線運動，乙做勻速直線運動，則下列說法正確的是（　　）

A.兩物體在t1時刻速度相等

B.t1時刻乙的速度一定大于甲的速度

C.乙物體做勻速運動的速度與甲物體在0～t2中間時刻的速度大小相等

D.在0～t2時間內(nèi)，甲的平均速度小于乙的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為豎直固定的四分之一粗糙圓弧軌道，O為圓心，P為圓弧AB的中點，OA水平，OB豎直，軌道半徑R=0.5m，一質(zhì)量m=1kg的小物塊以的速度從A到B做勻速圓周運動，重力加速度g=10m/s2，則下列說法正確的是

A. 在A到B的過程中合力對小物塊的沖量為零

B. 在P點時，重力的瞬時功率為10W

C. 小物塊在AP段克服摩擦力做的功等于在PB段克服摩擦力做的功

D. 在B點時，小物塊對圓弧軌道的壓力大小為14N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛質(zhì)量為M的小車靜止在水平面上，車面上右端點有一可視為質(zhì)點的滑塊1，水平面上有與車右端相距為4R的固定的光滑圓弧軌道，其圓周半徑為R，圓周E處的切線是豎直的，車上表面與地面平行且與圓弧軌道的末端D等高，在圓弧軌道的最低點D處，有另一個可視為質(zhì)點的滑塊2，兩滑塊質(zhì)量均為m．某人由靜止開始推車，當車與圓弧軌道的豎直壁CD碰撞后人即撤去推力并離開小車，車碰后靠著豎直壁靜止但不粘連，滑塊1和滑塊2則發(fā)生碰撞，碰后兩滑塊牢牢粘在一起不再分離．車與地面的摩擦不計，滑塊1、2與車面的摩擦系數(shù)均為μ，重力加速度為g，滑塊與車面的最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力．

（1）若人推車的力是水平方向且大小為，則在人推車的過程中，滑塊1與車是否會發(fā)生相對運動？

（2）在（1）的條件下，滑塊1與滑塊2碰前瞬間，滑塊1的速度多大？

（3）若車面的長度為，小車質(zhì)量M=km，則k的取值在什么范圍內(nèi)，兩個滑塊最終沒有滑離車面？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019世界機器人論壇（World forum on Robot 2019，WFR2019）于2019年8月21日—8月23日在北京舉辦，大會主題“智能新生態(tài)開發(fā)新時代”。某機器人研究小組自制的機器車能夠自動識別障礙物上、下坡。該機器車質(zhì)量為，在水平路面段以速度勻速行駛，段是一段陡坡。機器車在段僅用就運動到了坡頂，且到達坡頂前機器車已經(jīng)以速度做勻速運動，已知整個過程中該機器車的輸出功率保持不變，機器車在段受到的阻力，在段所受阻力恒定，機器車經(jīng)過點時無機械能損失，則下列說法正確的是（ ）

A.該機器車的額定功率為

B.該機器車經(jīng)過點后剛開始上坡的加速度大小為

C.該機器車速度減至時，其加速度大小為

D.段的長度為

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