A. | 釋放瞬間甲球加速度較大 | |
B. | 釋放瞬間甲乙兩球的加速度都等于重力加速度 | |
C. | 甲球質量小于乙球 | |
D. | 甲球質量大于乙球 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 極限的思想方法 | B. | 放大的思想方法 | C. | 控制變量的方法 | D. | 猜想的思想方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動時間不變 | |
B. | 重力做功功率增大 | |
C. | 球速度的變化率增大 | |
D. | 落地時的速度方向與水平方向成θ角增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 健身者對“太極球”做正功 | B. | “太極球”的機械能守恒 | ||
C. | “太極球”的重力勢能增加 | D. | 合外力對“太極球”做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 庫侖在研究電荷間相互作用時,提出了“電場”的概念 | |
B. | 無論是亞里士多德、伽利略,還是笛卡爾都沒有建立力的概念,而牛頓的偉大之處在于他將物體間復雜多樣的相互作用抽象為“力”,為提出牛頓第一定律而確立了一個重要的物理概念 | |
C. | 卡文迪許通過扭秤實驗測出了靜電力常量 | |
D. | 歐姆定律I=$\frac{U}{R}$采用比值定義法定義了電流強度這一物理量 |
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