【題目】如圖所示,兩塊正對(duì)平行金屬板M、N與電池相連,N板接地,在距兩板等距離的P點(diǎn)固定一個(gè)帶負(fù)電的點(diǎn)電荷,如果M板向上平移一小段距離,則( )
A. 點(diǎn)電荷受到的電場(chǎng)力變小
B. M板的帶電荷量增加
C. P點(diǎn)的電勢(shì)升高
D. 點(diǎn)電荷在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能增加
【答案】AD
【解析】解:A、B、由題分析得知,電容器的板間電壓保持不變,將M板向上平移一小段距離,板間距離增大,由公式E=可知,板間場(chǎng)強(qiáng)減小,點(diǎn)電荷受到的電場(chǎng)力減。A正確;
B、電容器的板間電壓保持不變,將M板向上平移一小段距離,板間距離增大,電容器的電容C減小,根據(jù)Q=UC可知,M板的帶電量減小,故B錯(cuò)誤;
C、板間場(chǎng)強(qiáng)減小,P點(diǎn)與下板間的距離未變,則由U=Ed,可知P點(diǎn)與下板之間電勢(shì)差減小,下板電勢(shì)為零,且P點(diǎn)的電勢(shì)高于下板的電勢(shì),則P點(diǎn)的電勢(shì)降低.故C錯(cuò)誤;
D、該點(diǎn)電荷帶正電,則點(diǎn)電荷在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能減小.故D錯(cuò)誤.
故選:A
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A和B兩物體相互接觸,并靜止在粗糙水平面上.現(xiàn)有兩個(gè)水平推力F1、F2分別作用在A、B上,A、B兩物體仍保持靜止,則A、B之間的作用力大小是( )
A. 一定等于零 B. 不等于零,但一定小于F1
C. 一定等于F1 D. 可能等于F2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑絕緣斜面的底端固定著一個(gè)帶正電的小物塊P,將另一個(gè)帶電小物塊Q在斜面的某位置由靜止釋放將沿斜面向上運(yùn)動(dòng),設(shè)斜面足夠長(zhǎng),則在Q向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中
A. 物塊Q的動(dòng)能一直增大
B. 物塊P、Q的重力勢(shì)能和電勢(shì)能之和一直減小
C. 物塊Q的機(jī)械能一直增大
D. 物塊P、Q之間的電勢(shì)能一直增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有三個(gè)質(zhì)量相等,分別帶正電、負(fù)電和不帶電的小球,從平行板電場(chǎng)左端的中點(diǎn)P以相同的初速度沿水平方向垂直于電場(chǎng)方向進(jìn)入電場(chǎng),它們分別落在A、B、C三點(diǎn),可以判斷( )
A.小球A帶正電,B不帶電,C帶負(fù)電
B.三個(gè)小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
C.三個(gè)小球到達(dá)極板時(shí)的動(dòng)能EkA<EkB<EkC
D.三個(gè)小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的加速度aA>aB>aC
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波,在t=4.0s時(shí)的波形如圖甲所示,圖乙是這列波中質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖像,那么關(guān)于該波的傳播,下列說(shuō)法正確的是_____________。
A. v=0.25m/s,向左傳播
B. v=0.50m/s,向右傳播
C. 從t=0到t=4.0s的過(guò)程,質(zhì)點(diǎn)P向前遷移了1.0m
D. 從t=0到t=4.0s的過(guò)程,波向前傳播了1.0m
E. 從t=0到t=4.0s的過(guò)程,質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程是0.16m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小銘同學(xué)進(jìn)行“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn):
(1)下列要求對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的是 。
A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.拉橡皮條的兩條細(xì)繩夾角越大越好
C.彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
D.兩彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí),示數(shù)之差盡可能大
(2)兩彈簧測(cè)力計(jì)的量程都為5 N,最小刻度為0.1 N。實(shí)驗(yàn)時(shí),沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì),如圖所示。請(qǐng)從圖中讀出彈簧測(cè)力計(jì)甲的拉力大小為 N。
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,絕緣的輕質(zhì)彈簧豎直立于水平地面上,上面放一質(zhì)量為m的帶正電小球(小球與彈簧不拴接),整個(gè)系統(tǒng)處在方向豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中。開(kāi)始時(shí),整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)施加一外力F,將小球向下壓至某一位置,然后撤去外力,使小球從靜止開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)。設(shè)小球從靜止開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)到離開(kāi)彈簧的過(guò)程中,電場(chǎng)力對(duì)小球所做的功為W1,小球克服重力所做的功為W2,小球離開(kāi)彈簧時(shí)的速度為v.不計(jì)空氣阻力,則在上述過(guò)程中
A. 小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B. 小球的重力勢(shì)能增加了W2
C. 小球的電勢(shì)能減少了W1
D. 小球的機(jī)械能增加了
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑斜面AE被分成四段相等部分,一物體由A點(diǎn)靜止釋放,到達(dá)各點(diǎn)的時(shí)間分別用tA、tB、tC、tD、tE表示,下述結(jié)論中正確的是
A. 物體到達(dá)各點(diǎn)的速度之比vB:vC:vD:vE=1:2:3:4
B. 物體到達(dá)各點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間中tE=2tB
C. 物體從A到E的平均速度等于B點(diǎn)的瞬時(shí)速度
D. 通過(guò)每一段時(shí),其速度增量均相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為,電阻為的金屬桿ab可以無(wú)摩擦地沿水平金屬軌道滑行(金屬軌道電阻可以忽略不計(jì)),兩軌間距為,軌道一端與阻值為的電阻連接。整個(gè)軌道處于豎直向下的磁感應(yīng)強(qiáng)度為的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。現(xiàn)在金屬桿ab從軸原點(diǎn)以初速度向右滑行。
(1)求金屬桿ab剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),電阻兩端電壓U的大;
(2)如果桿在滑動(dòng)過(guò)程中的速度v和位移的關(guān)系滿足
①求寫出桿受到的安培力的大小F隨位移x變化的函數(shù)關(guān)系式,并在圖乙中畫出函數(shù)圖象;
②要得到桿由開(kāi)始滑動(dòng)到靜止過(guò)程中安培力所做的功,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩種方法,并證明兩種方法的結(jié)果是相同的。
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